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(共37张PPT)
近三年临沂中考试题分析
暨复习建议
厚积而薄发—教学篇
厚积而薄发—教学篇
厚积而薄发—教学篇
目录 CONTENTS
01
命题思路
02
03
试题分析
试题特点
04
复习策略
一、试题分析
年份 题号题号 分值 章节
2021 1，2，3，5， 26（1）（2）（3） 12分 1、第一章第二节：地球的运动
2、第一章第二节：地球的运动
3、第一章第一节：地球和地球仪
5、第一章第一节：地球和地球仪
26（1）（2）（3）第一章第四节：地形图的判读
2022 1，2，5，6‘7，8 12分 1、第一章第二节：地球的运动
2、第一章第二节：地球的运动
5、第一章第四节：地形图的判读
6、第一章第四节：地形图的判读
7、第一章第三节：地图的阅读
8、第一章第三节：地图的阅读
2023 2，4，11，28（1）（2） 10分 2、第一章第二节：地球的运动
4、第一章第三节：地图的阅读
11，第一章第一节：地球和地球仪
28（1）（2）第一章第四节：地形图的判读
(一)地球与地球仪
年份 题号题号 分值 章节
2021 6，7， 4分 6、第二章第一节：大洲和大洋
7、第二章第二节：海陆的变迁
2022 9 2分 9.第二章第二节：海陆的变迁
2023 26（4）（5） 4分 26（4）第二章第二节：海陆的变迁
（5）第二章第一节：大洲和大洋
(二)
陆地与海洋
年份 题号题号 分值 章节
2021 4，26（4），28（1） 6分 4、第三章第一节：多变的天气
26（4）第三章第四节：世界的气候
28（1）第三章第四节：世界的气候
2022 4，12，27（1） 28（1） 8分 4.第三章第四节：世界的气候
12、第三章第四节：世界的气候
27（1）第三章第四节：世界的气候
28（1）第三章第四节：世界的气候
2023 1，12， 26（1） 27（3） 8分 1、第三章第一节：多变的天气
12、第三章第四节：世界的气候
26（1）第三章第二节：气温的变化与分布
27（3）第三章第四节：世界的气候
(三)
天气与气候
年份 题号题号 分值 章节
2021 0分
2022 0分
2023 6，27（4）28（3） 6分 6、第五章：发展与合作
27（4）第四章第三节 ：人类的聚居地-——聚落
28（3）第四章第三节 ：人类的聚居地-——聚落
(四、五)居民与聚落 发展与合作
年份 题号题号 分值 章节
2021 0分
2022 0分
2023 0分
(六)我们生活的大洲——亚洲
年份 题号题号 分值 章节
2021 8，9，10，11， 27（1）（2） 13分 8、 第七章第一节：日本
9、第七章第一四节：俄罗斯
10、11 第七章第三节：印度
27（1）（2）第七章第二节：东南亚
2022 26（1）（3）（4） 27（2）（3）（4） 14分 26（1）（3）第七章第二节：东南亚
26（4）第七章第一节：日本
27（2）（3）（4）第七章第一四节：俄罗斯
2023 7，8，9，10， 8分 7、8 第七章第二节：东南亚
9，10 第七章第一节：日本
(七)我们邻近的国家和地区
年份 题号题号 分值 章节
2021 27（3）（4） 28（3） 5分 27（3）（4）第八章第一节：中东
28（3）第八章第二节：欧洲西部
2022 10，11， 26（5） 27（5） 8分 10、11 第八章第三节：撒哈拉以南的非洲
26（5）第八章第四节：澳大利亚
27（5）第八章第二节：欧洲西部
2023 26（2）（3） 4分 26（2）（3）第八章第一节：中东
(八)东半球其他的的国家和地区
年份 题号题号 分值 章节
2021 14，15，28（2） 6分 14、15、第十章：极地地区
28（2）第九章第二节：巴西
2022 13，14，15 6分 13、第九章第二节：巴西
14、15 第十章：极地地区
2023 13，14 27（5）（6） 9分 13、14 第十章：极地地区
29（5）（6）第九章第二节：巴西
(九、十)西半球的国家 极地地区
年份 题号题号 分值 章节
2021 16，17，18 6分 16、18 第一章第二节：人口
17 第一章第三节：民族
2022 16，17，19 6分 16、17 第一章第三节：民族
19 第一章第一节：疆域
2023 15， 16，17，18，23 10分 15、16 第一章第二节：人口
17、18 、23第一章第一节：疆域
(一)从世界看中国
年份 题号题号 分值 章节
2021 19，20，21 26（4） 30（1）（4） 12分 19、20 第二章第一节： 地形和地势
21 第二章第三节： 河流
26（4）第二章第二节： 气候
30（1）第二章第一节： 地形和地势
（4）第二章第三节： 河流
2022 3，20，24 29（1）（2） 10分 3、第二章第一节： 地形和地势
20、24、第二章第二节： 气候
29（1）（2）第二章第一节： 地形和地势
2023 20，22，24，25 8分 20 第二章第三节： 河流
22 第二章第一节： 地形和地势
24、25 第二章第四节： 自然灾害
（二)中国的自然环境
年份 题号题号 分值 章节
2021 0分
2022 29（3）（4） 4分 29（3）（4）第三章第二节： 土地资源
2023 21 2分 21 第三章第三节： 水资源
（三)中国的自然资源
年份 题号题号 分值 章节
2021 13，24，25 26（5） 30（3）（6） 12分 13 第四章第一节：交通运输
24、25 第四章第二节：农业
26（5）第四章第二节：农业
30（3）第四章第三节：工业
30（6）第四章第一节：交通运输
2022 28（3） 4分 28（3）第四章第二节： 农业
2023 3，5 28（4）（5） 29（7） 11分 3 第四章第三节：工业
5 第四章第一节：交通运输
28（4）（5）第四章第二节： 农业
29（7）第四章第一节：交通运输
（四)中国的经济
年份 题号题号 分值 章节
2021 30（2） 2分 第六章第四节：祖国的首都-北京
2022 20，21 28（2）（5） 8分 20 第五章： 中国的地理差异
21 第六章第三节： 世界上最大的黄土堆积区-黄土高原
28（2）（5）第六章第二节： 白山黑水-东北三省
2023 0分
（五、六)中国的地理差异 北方地区
年份 题号题号 分值 章节
2021 30（5） 4分 30（5）第七章第三节：东方明珠-香港和澳门
2022 22，23 4分 22，23第七章第四节：祖国的神圣领土-台湾
2023 0分
（七)南方地区
年份 题号题号 分值 章节
2021 29（1）（2）（3）（4） 8分 29（1）（2）（3）（4）第八章第一节：自然特征与农业
2022 28（4） 29（5） 4分 28（4）第九章第一节：自然特征与农业
29（5）第九章第二节：高原湿地-三江源地区
2023 29（1）（2）（4）（5） 8分 29（1）（2）（4）（5）第八章第一节：自然特征与农业
（八、九)西北地区 青藏地区
2021年-2023年中考试题分析得出
所占分值最高的单元有：
七下 第七章 我们邻近的国家和地区
七上 第一章 地球与地球仪
八上 第二章 中国的自然环境
其次为：八上 第四章 中国的经济
七上 第三章 天气与气候
四册课本所占分值排序：八上、七上、七下、八下
二、命题思路
（一）素养立意下-2023年临沂市地理中考
题号 核心素养要求 立意特征
26 27 区域认知 基于区域认知，关注当今时事热点。26题题目将世界杯足球赛、土耳其地震作为考查背景，能引导学生关注时事热点。题目第二问考查学生对自然环境与生产生活之间关系的认知情况，题目第三问考查学生对世界六大板块的记忆及板块运动的认知情况。27题出示南美洲地形图、气候类型分布图、人口分布图、农产矿产分布图，运用区域认知学习方法，要求学生自主探究南美洲的地理位置和地理特征，反映了“能够结合给定的复杂地理事物，从空间--区域尺度、区域特征、区域联系等方面认识区域”的水平能力要求。
28 29 综合思维 关注我国乡村振兴，28题目第六问乡村振兴建言献策、29题目第七问京新高速公路开通对沿线社会经济发展的积极意义。考查学生对多种理要素相互联系等角度加以认识，运用综合思维解决问题。
28 地理实践力 本题以临沂某乡镇、江西万载县农业发展现状为情境，考查学生地理实践力。通过半开放式的设问，引导学生从地理视角对不同地理环境下农业发展进行思考。
29 人地协调观 关注生态文明建设，引导学生树立人地协调观念。京新高速公路有约500公里沙漠，方格沙障，人地协调发展的措施。
（二）创设情境下下-2023年临沂市地理中考
题号 情景设计 情景特征
1-4 天舟六号 长征七号 以我国航天发展为情境，考查地球运动、天气、工业、地图。
5-6 中国-中亚命运共同体峰会 以中国-中亚命运共同体峰会为情境，考查交通、发展与合作。
13-14 中国39次南极考察队成功 以中国39次南极考察队成功为情境，结合南极地区图，考查极地地区。
17-19 “国信一号” 以全球最大智慧养殖系统“国信一号”为情境，结合中国疆域图，考查我国地理位置优越性、资源保护。
20-21 《黄河保护法》 以《黄河保护法》于2023年4月1日正式实施为情境，结合黄河流域水系图。考查黄河流域生态环境问题及治理措施。
22-23 白鹤滩-浙江特高压直流电输送工程 以白鹤滩-浙江特高压直流电输送工程的竣工投产为情境，结合中国主要大型水电站分布示意图，考查地形地势对水电站建设的影响、中国行政区划。
三、试题特点
（一）着眼全面发展，强化育人价值
试题考查国家航天、科研、生态保护、基础设施工程，增强学生的民族自豪感
（二）呈现多样情境，突出素养导向
地图是地理的语言，是地理信息的重要载体，也是学生学习地理知识的有效工具。试卷中共出现各种图 30 幅，几乎是“题题有图，无图不成题”
①试题图文并茂，图像科学、美观，体现地理学科特色。
（二）呈现多样情境，突出素养导向
生活情境联系学生生活；生产情境聚焦产业发展。
②试题考查学生基于复杂现实情境解决问题的能力，突出素养导向。
四、复习策略
一、研究中考真题，把握中考方向
课程标准是依据，中考真题是案例。初中生要面临中考，让学生在中考中考出好成绩是我们最重要任务。
研读“课标”和“考试说明”钻研教材，分清考点、重难点、次重点
研究近五年会考真题，把握试题方向
设计合适的导学案、精选习题
二、专题整合，构建知识网络
专题整合可以在一轮复习时帮助学生将碎片化的知识结构化，深入挖掘专题内主题的内涵，提高学生对学科主干知识及本质的认识。二轮复习时，加强对专题的发散与应用，拓展思维，提高解决实际问题的能力。
三、图文阅读专题，培养学生信息转化能力
精选例题，所选的题目要有代表性和综合性
坚持精选、精练、精评
重视对图表的认识，重视培养学生读图分析的能力
四、联系生活实际，关注社会热点
尔滨热-游“冰雪王国”看“东北三省”
考点剖析：
1.东北地理位置的优越性
2，借助冰雪旅游，考察东北老工业基地转型发展。
3.借助大型冰雕数月不化考察东北地区的气候。
4.借助旅游出行安排考察交通运输方式的选择和东北地区的铁路线。
四、联系生活实际，关注社会热点
新疆“海鲜陆养”
考点剖析：
1.考查新疆养殖三文鱼的有利条件。
2.考查新疆海鲜的销售之路（交通运输）
3.新疆的自然环境特点
4.新疆的河流湖泊
四、联系生活实际，关注社会热点
考点剖析：
1.选择去南极科考的时间及原因。
2.南极的自然环境。
3.五座科考站相对方向的考查。
中国第五座南极科考站--秦岭站正式开站
四、联系生活实际，关注社会热点
考点剖析：
1.发射时间，地球运动公转轨
道位置。
2.发射时太阳直射点的回归运动。
3.想知道发射地点，地图的选择，
航天科研成果
四、联系生活实际，关注社会热点
考点剖析：
1.“一带一路”联系的大洲
2.从海陆位置分析我国实施“一带一路”倡议
的优越条件
3.考查中国双边合作的典例
第三届“一带一路”国际合作高峰论坛
四、联系生活实际，关注社会热点
考点剖析：
1.东南亚的自然环境
2.中国人去东南亚旅游的优势条件
3.马六甲海峡的重要性
4.欧洲的畜牧业发展条件
5.欧洲繁荣的旅游业的原因
免签政策
2024年3月1日起，中泰两国永久免签
2024年3月14日起中国对瑞士等6国试行免签
四、联系生活实际，关注社会热点
考点剖析：
1.中东的地理位置
2.中东的气候
3.中东的水资源
4.中东的石油资源
5.中东的民族宗教
巴以冲突

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