资源简介 第 2 节 生态系统的能量流动第 2 课时 生态金字塔和研究能量流动的实践意义班级 学号 姓名一、生态金字塔1. 用生态金字塔表征生态系统中各营养级间的能量、生物量或数量等关系。2. 概述研究生态系统能量流动的意义。1.能量金字塔:(1)图中 A、B、C、D 每层代表 。(2)最底层 A 代表 营养级,以此类推,由 到 。(3)由于能量的逐级递减,能量金字塔往往是正立的。2.生物量金字塔:(1)含义:各个营养级生物量(每个营养级所容纳的 )之间的关系。(2)特点:大多是 的金字塔形。3.数量金字塔:(1)含义:各个营养级的生物个体的 的关系。(2)特点:不同生态系统,金字塔的形状会有差异。有时呈现 的倒置形状。4.判断下列相关表述的正误(1)第一营养级同化的能量的去向是呼吸作用、用于自身生长、发育和繁殖以及流向分解者。 (×)(2)生态系统中的能量沿着营养级单向流动,而且还是逐级递减的。 ( )(3)初级消费者同化的能量约占生产者同化能量的 10%~20%。 ( )(4)能量金字塔和生物量金字塔一定都是上窄下宽的金字塔形。 (×)任务一:生态金字塔的模型构建1 .请同学们将赛达伯格湖的能量流动数据,用相应面积的图形表示,并按营养级由低到高排列。赛达伯格湖的能量流动数据分析[单位: J/(cm2·a)]能量分析 生产者 植食性动物 肉食性动物输入能量 464.6 62.8 12.62 .生态学家调查了不同生态系统中的生物个体数量和生物量(调查数据中排除了微生物和土壤动物),所得数据如表格所示。 P 代表生产者, C1 、C2 、C3 依次代表初级、次级和三级消费者。资料 1 夏季两个生态系统的生物个体数量统计表,单位为个 ·hm-2。名称 某草地 某温带森林P 15 000 000 2 000C1 2 000 000 1 500 000C2 900 000 1 200 000C3 10 20(1)请根据资料 1,分别建构这两个生态系统的数量金字塔。资料 2 夏季两个生态系统的生物量统计表,单位为 g·m-2。名称 某湖泊 某海峡P 96 4C1 11 21C2 4(2)根据资料 2,分别建构两个生态系统的生物量金字塔。(3)分析数量金字塔出现上宽下窄倒置的金字塔形的原因。(4)分析生物量金字塔出现上宽下窄倒置的金字塔形的原因。生态金字塔的类型和特点项目 能量金字塔 生物量金字塔 数量金字塔形状每一层 含义 单位时间内,食物链 中每一营养级生物所 同化的能量的多少 单位时间内,每一营养级生 物所容纳的有机物的总干重 每一营养级生物个体的 数目特点 通常都是上窄下宽的 金字塔形 一般为上窄下宽的金字塔形 一般为上窄下宽的金字 塔形象征 意义 能量在流动过程中逐 级递减 生物量(有机物的总干重)随 食物链中营养级的升高而逐 级递减 生物个体的数目在食物 链中随营养级升高而逐 级递减特殊 形状 - 海洋生态系统中,浮游植物 个体小,寿命短,又会不断 被捕食,因而某一时间调查 到的生物量可能低于浮游动 物,呈现倒置的金字塔形 如果消费者个体小而生 产者个体大,就会呈现 倒置的金字塔形,如昆 虫和树1.用各个营养级生物的能量、数量构建的金字塔分别称为能量金字塔、数量金字塔。在某一栎林中,第一 营养级生物为栎树,第二营养级生物为昆虫,第三营养级生物为蛙、蜥蜴和鸟,第四营养级生物为蛇。该栎林数量金字塔的示意图是( )2.某湖泊的能量金字塔如图所示,下列相关叙述正确的是( )A.该能量金字塔中的 a、c 分别代表生产者、三级消费者B.图中所有生物构成一条食物链C.一个生态系统中营养级越多,在能量流动过程中消耗的能量就越多D.对于森林生态系统来说,往往一棵树上栖息着很多昆虫,该生态系统中的能量金字塔呈倒置状态3.如图所示, a、b、c、d 代表四种不同的生态金字塔,下列有关说法错误的是( )A.某些水域生态系统的生物量金字塔为 b 型B.c 型金字塔中第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率小于 10%C.森林生态系统的数量金字塔也可能为 d 型D.在自然生态系统中,能量金字塔也可能为倒金字塔形目标二、 研究能量流动的实践意义1.帮助人们将生物在时间、空间上进行 ,增大流入某个生态系统的总能量。2.帮助人们科学地规划、设计人工生态系统,使能量得到 的利用。(的部分。)3.帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类4.判断下列相关表述的正误(1)生态系统中能量的初始来源只有太阳能。 ( )(2)农业生态系统中,沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用。 ( )(3)所有生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的能量。 ( )(4)拔去田地中的杂草是人为地调整能量流动的方向,提高生态系统的能量传递效率。 ( )(5)研究能量流动,可调整能量流动关系,使生产者固定的能量全部流向人类。 ( )任务二:研究能量流动的实践意义1.用能量流动的原理,解释谚语“一山不容二虎 ”隐含的道理。2.如果你被困荒岛,要维持更长时间等待救援,要获得更多能量,究竟要采用以下哪种生存策略呢?A.先吃鸡再吃玉米B.先吃玉米,然后用一部分玉米喂鸡,吃鸡下的蛋,最后吃鸡3.人们在研究能量流动时,将秸秆作为牲畜饲料,粪便进入沼气池,生产燃料。此过程提高能量的传递效率了吗?4 .下列关于生态系统能量流动的原理在实践中的应用的叙述,错误的是( )A .除虫、除草可以让农田生态系统中的能量更多地流向对人类更有益的部分B .多途径利用农作物可以实现对生态系统中能量的多级利用C .根据草场能量流动的特点,可以合理确定草场的载畜量,从而保持畜产品的持续高产D .“桑基鱼塘 ”的生产方式,在桑、蚕、鱼之间形成良性循环,将提高能量传递效率5 .茶树菇味道鲜美, 常生长在油茶树枯朽的树桩上。某林场尝试在树下套种茶树菇, 并用桐树、柳树、杨树脱落的枝叶制作培养基。下列相关叙述正确的是( )A .油茶树枯朽树桩中的能量不属于油茶树的同化量B .生长在油茶树树桩上的茶树菇属于生态系统中的分解者C .套种措施可以提高树木和茶树菇对阳光等资源的利用率D .该林场提高了能量的传递效率,实现了能量的多级利用第 2 节 生态系统的能量流动第 2 课时 生态金字塔和研究能量流动的实践意义班级 学号 姓名一、生态金字塔1. 用生态金字塔表征生态系统中各营养级间的能量、生物量或数量等关系。2. 概述研究生态系统能量流动的意义。1.能量金字塔:(1)图中 A、B、C、D 每层代表各个营养级获得的能量。(2)最底层 A 代表第一营养级,以此类推,由低到高。(3)由于能量的逐级递减,能量金字塔往往是正立的。2.生物量金字塔:(1)含义:各个营养级生物量(每个营养级所容纳的有机物的总干重)之间的关系。(2)特点:大多是上窄下宽的金字塔形。3.数量金字塔:(1)含义:各个营养级的生物个体的数目比值的关系。(2)特点:不同生态系统,金字塔的形状会有差异。有时呈现上宽下窄的倒置形状。4.判断下列相关表述的正误(1)第一营养级同化的能量的去向是呼吸作用、用于自身生长、发育和繁殖以及流向分解者。 (×)(2)生态系统中的能量沿着营养级单向流动,而且还是逐级递减的。 ( √)(3)初级消费者同化的能量约占生产者同化能量的 10%~20%。 ( √)(4)能量金字塔和生物量金字塔一定都是上窄下宽的金字塔形。 (×)任务一:生态金字塔的模型构建1 .请同学们将赛达伯格湖的能量流动数据,用相应面积的图形表示,并按营养级由低到高排列。赛达伯格湖的能量流动数据分析[单位: J/(cm2·a)]能量分析 生产者 植食性动物 肉食性动物输入能量 464.6 62.8 12.6提示 如图所示2 .生态学家调查了不同生态系统中的生物个体数量和生物量(调查数据中排除了微生物和土壤动物),所得数据如表格所示。 P 代表生产者, C1 、C2 、C3 依次代表初级、次级和三级消费者。资料 1 夏季两个生态系统的生物个体数量统计表,单位为个 ·hm-2。名称 某草地 某温带森林P 15 000 000 2 000C1 2 000 000 1 500 000C2 900 000 1 200 000C3 10 20(1)请根据资料 1,分别建构这两个生态系统的数量金字塔。提示 某草地:某温带森林:资料 2 夏季两个生态系统的生物量统计表,单位为 g·m-2。名称 某湖泊 某海峡P 96 4C1 11 21C2 4(2)根据资料 2,分别建构两个生态系统的生物量金字塔。提示 某湖泊:某海峡:(3)分析数量金字塔出现上宽下窄倒置的金字塔形的原因。提示 当生产者个体比消费者个体大得多时,数量金字塔经常是倒置的。(4)分析生物量金字塔出现上宽下窄倒置的金字塔形的原因。提示 海洋生态系统中,浮游植物个体小,世代周期短,又不断被捕食,因而某一时间调查到的生物量可能低于浮游动物的生物量。当然,总的来看, 一年中浮游植物的总的生物量还是比浮游动物的多。『核心旧纳! 生态金字塔的类型和特点项目 能量金字塔 生物量金字塔 数量金字塔形状每一层 含义 单位时间内,食物链 中每一营养级生物所 同化的能量的多少 单位时间内,每一营养级生 物所容纳的有机物的总干重 每一营养级生物个体的 数目特点 通常都是上窄下宽的 金字塔形 一般为上窄下宽的金字塔形 一般为上窄下宽的金字 塔形象征 意义 能量在流动过程中逐 级递减 生物量(有机物的总干重)随 食物链中营养级的升高而逐 级递减 生物个体的数目在食物 链中随营养级升高而逐 级递减特殊 形状 - 海洋生态系统中,浮游植物 个体小,寿命短,又会不断 被捕食,因而某一时间调查 到的生物量可能低于浮游动 如果消费者个体小而生 产者个体大,就会呈现 倒置的金字塔形,如昆 虫和树物,呈现倒置的金字塔形1.用各个营养级生物的能量、数量构建的金字塔分别称为能量金字塔、数量金字塔。在某一栎林中,第一 营养级生物为栎树,第二营养级生物为昆虫,第三营养级生物为蛙、蜥蜴和鸟,第四营养级生物为蛇。该栎林数量金字塔的示意图是( )答案 B解析 由于第一营养级生物栎树比第二营养级昆虫个体体积大得多,所以数量金字塔的第一阶和第二阶会 出现上宽下窄的倒金字塔,第三营养级蛙、蜥蜴和鸟的生物数量小于昆虫的数量,第四营养级蛇的数量小于第三营养级蛙、蜥蜴和鸟的数量, B 正确。2.某湖泊的能量金字塔如图所示,下列相关叙述正确的是( )A.该能量金字塔中的 a、c 分别代表生产者、三级消费者B.图中所有生物构成一条食物链C.一个生态系统中营养级越多,在能量流动过程中消耗的能量就越多D.对于森林生态系统来说,往往一棵树上栖息着很多昆虫,该生态系统中的能量金字塔呈倒置状态答案 C解析 由图可知, c 为次级消费者,处于第三营养级, A 错误;金字塔的每层代表的是一个营养级,每一个 营养级可能包含多种生物,故一般能形成多条食物链,B 错误;能量在相邻两个营养级间的传递效率是 10%~20%,故一个生态系统中营养级越多,能量流动过程中消耗的能量就越多, C 正确;对于一个自然生态 系统来说,它的能量是由生产者固定的,且沿食物链传递时是逐级递减的,因此按营养级由低到高绘制成的图仍然是下宽上窄的正金字塔形, D 错误。3.如图所示, a、b、c、d 代表四种不同的生态金字塔,下列有关说法错误的是( )A.某些水域生态系统的生物量金字塔为 b 型B.c 型金字塔中第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率小于 10%C.森林生态系统的数量金字塔也可能为 d 型D.在自然生态系统中,能量金字塔也可能为倒金字塔形答案 D解析 某些水域生态系统的生物量金字塔可以为倒金字塔形,即 b 型, A 正确;c 型金字塔中第二营养级与 第三营养级之间的能量传递效率为 48÷596×100%≈8.05%,小于 10%,B 正确;森林生态系统的数量金字塔可能为 d 型, C 正确;自然生态系统的能量金字塔一定是正金字塔形, D 错误。目标二、 研究能量流动的实践意义1.帮助人们将生物在时间、空间上进行合理配置,增大流入某个生态系统的总能量。2.帮助人们科学地规划、设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用。3.帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。4.判断下列相关表述的正误(1)生态系统中能量的初始来源只有太阳能。 (×)(2)农业生态系统中,沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用。 (×)(3)所有生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的能量。 (×)(4)拔去田地中的杂草是人为地调整能量流动的方向,提高生态系统的能量传递效率。 (×)(5)研究能量流动,可调整能量流动关系,使生产者固定的能量全部流向人类。 (×)任务二:研究能量流动的实践意义1.用能量流动的原理,解释谚语“一山不容二虎 ”隐含的道理。提示:根据生态系统中能量流动逐级递减的特点和规律可知,营养级越高,可利用的能量就越少,老虎在生态系统中几乎是最高营养级,通过食物链(网)流经老虎的能量已减到很小的程度。因此,老虎的数量将(。)是很少的。故“一山不容二虎 ”2.如果你被困荒岛,要维持更长时间等待救援,要获得更多能量,究竟要采用以下哪种生存策略呢?A.先吃鸡再吃玉米B.先吃玉米,然后用一部分玉米喂鸡,吃鸡下的蛋,最后吃鸡提示:应选 A 方案。应该先吃鸡,因为从营养级角度来讲,鸡是初级消费者,玉米是生产者,根据能量流 动递减可知, 如果让鸡吃玉米, 玉米的能量最多有 20%到鸡的体内, 然后人再吃鸡或者鸡蛋的话, 获得的能 量最多相当于玉米的 20%×20%,这种方案中,玉米是生产者,鸡是初级消费者,人是次级消费者,人所获得的能量是最少的,维持时间最短。所以,不如先把鸡吃掉,再吃玉米。3.人们在研究能量流动时,将秸秆作为牲畜饲料,粪便进入沼气池,生产燃料。此过程提高能量的传递效率了吗?提示:没有。以上过程提高了能量的利用率,即人类充分利用了流向分解者的能量,实现了对能量的多级利用,减少了环境污染,但没有提高能量在不同营养级之间的传递效率。4 .下列关于生态系统能量流动的原理在实践中的应用的叙述,错误的是( )A .除虫、除草可以让农田生态系统中的能量更多地流向对人类更有益的部分B .多途径利用农作物可以实现对生态系统中能量的多级利用C .根据草场能量流动的特点,可以合理确定草场的载畜量,从而保持畜产品的持续高产D .“桑基鱼塘 ”的生产方式,在桑、蚕、鱼之间形成良性循环,将提高能量传递效率答案 D解析 “桑基鱼塘 ”的生产方式,在桑、蚕、鱼之间形成良性循环,使能量得到多级利用,提高了整体的能量利用率,但不能提高能量传递效率, D 错误。5 .茶树菇味道鲜美, 常生长在油茶树枯朽的树桩上。某林场尝试在树下套种茶树菇, 并用桐树、柳树、杨树脱落的枝叶制作培养基。下列相关叙述正确的是( )A .油茶树枯朽树桩中的能量不属于油茶树的同化量B .生长在油茶树树桩上的茶树菇属于生态系统中的分解者C .套种措施可以提高树木和茶树菇对阳光等资源的利用率D .该林场提高了能量的传递效率,实现了能量的多级利用答案 B解析 油茶树枯朽树桩中的能量属于油茶树的同化量中流向分解者的部分,A 错误;茶树菇属于分解者,不能直接利用阳光,C 错误;该林场的做法实现了能量的多级利用,提高了能量的利用率而不是传递效率,D 错误。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 3.2.2 生态金字塔和研究能量流动的实践意义(导学案)-高二生物学(人教版2019选择性必修2).docx 3.2.2 生态金字塔和研究能量流动的实践意义(导学案)-高二生物学(人教版2019选择性必修2)答案.docx