资源简介

(共28张PPT)
第二课 了解新式农业
植物水培技术
劳
动
实
践
【湘人版劳动实践】七年级下册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
知识拓展
03
劳动目标
04
课后作业
07
目录
课堂总结
08
劳动准备
05
劳动实践
06
学习目标
劳动观念：养成对劳动的重视和尊重，理解植物水培劳动的重要性和现实意义。
劳动能力：学习并具备操作水培设备和管理植物生长的技能。
劳动习惯与品质：能够在植物水培实践中保持耐心、细心、细致的工作态度，保持设备和环境的整洁。
劳动精神：通过学习植物水培技术，在实践时要有勤奋、刻苦、坚持不懈的劳动精神，能够克服困难，不怕辛苦。
新知导入
水培牧草壮牛羊
近年来，青藏高原大力发展生态畜牧业，然而天然牧场的逐渐减少和养殖业的快速发展，使得草畜之间的矛盾日益尖锐。在平均海拔约3000米的青海省，牧民们探索发展了一条全新道路——“水培牧草”。
新知导入
水培牧草壮牛羊
水培牧草不受季节的限制，四季都可培育，且营养十分丰富，与传统原料相比，不仅节省了饲料成本和水资源，在产量和营养价值方面也有优越之处。
草丰水美，牛羊成群，牧歌悠扬……全球土地资源有限，其他植物是否能像牧草一样在水中存活呢 让我们一起学习植物水培技术吧!
新知导入
新知讲解
劳
动
准
备
水培又名营养液栽培，是将植物的根系直接浸润于营养液中的一种栽培方式，这种营养液能代替土壤，给植物提供水分、养分等，使植物能够正常生长。
新知讲解
劳
动
准
备
水培是最常见的无土栽培技术，也是生活中最容易实现的。
新知讲解
1.无土栽培的器皿就是植物的家，栽培数量、植物大小决定了器皿的选择。为了植物的健康，器皿使用前一定要刷洗干净。
小贴士1：进行水培前，有哪些注意事项
新知讲解
2.不同的植物有不同的习性，非水生的植物适应水培需要一个过程。而且在给器皿注水时，水面不宜过高，没过根系一半即可。如果植物根系比较短，接触不到水面，还可以用无纺布包裹植物根系，并将无纺布下垂至水中，这样植物就能“喝”到水了。
小贴士1：进行水培前，有哪些注意事项
新知讲解
劳动实践
尝试水培植物：
我们在进行水培移栽时，若要栽培得好，就必须掌握一些必要的技能。
脱盆
脱土
水洗
固定植株
注水
新知讲解
劳动实践
尝试水培植物：
1、脱盆：松动盆中泥土，然后将植株轻轻取出。
2、脱土：用手轻轻去除附着在植物根部的泥土，注意不要伤到植物根茎。
新知讲解
劳动实践
尝试水培植物：
3、水洗：用水轻轻冲洗，将植物根部的泥土冲洗干净。用剪刀去除植物烂根，防止烂根污染水质。
4、固定植株：如栽培器皿口径过大，可使用海绵或定植篮对植物加以固定，但一定要留下透气孔。
新知讲解
劳动实践
尝试水培植物：
5、注水：土壤中的含氧量要比水里的高，适应土壤的根系未必能够马上适应水中的环境。初次注水时，可以不加营养液，直接加入净水，等植物适应几天后再加入适量营养液。
新知讲解
劳动实践
学习了植物水培技术，大家是不是跃跃欲试呢
请结合教室的布局，选择合适的木本植物进行水培，并在植物成长记录卡中记录你的水培植物生长情况。
新知讲解
劳动实践
植物成长记录卡
植物名称 西兰花 栽培时间 3.27
日期 养护情况 植物状态
3.28 差 根部冒出嫩芽
3.30 良 嫩芽渐渐长长
4.2 良好 西兰花头部出现嫩叶
4.3 优 头部嫩叶变多
4.5 优 茁壮成长
新知讲解
小知识：了解营养液
一般来说，夏季气温高，植物生长快，水中的细菌繁殖也很迅速，5天左右就要更换一次营养液；春秋两季可以10天左右更换一次营养液；冬季植物生长慢，15 天左右更换一次营养液即可。水培营养液的营养物质均衡，含有植物生长所需的各种营养元素。市面上的营养液品种很多，有通用的、专用的，同学们可以根据自己的需求选用。
新知讲解
小知识：了解营养液
大部分营养液是需要稀释的，如果营养液浓度过高会使植物烧根，同学们一定要注意调配的比例，宁可配得稀一点，薄肥勤施才能够取得较好的效果。
调配营养液时可以巧用矿泉水瓶，一瓶盖液体约为5克，同学们可以根据营养液说明书上的比例进行稀释。
新知讲解
营养液的pH值通常在5.5到6.5之间较为适宜，不同植物对pH值的要求有所不同。
注意事项包括：
1、定期检测营养液的pH值，保持在适宜范围内。
2、根据植物种类和生长阶段调整营养液的pH值。
3、使用pH试纸或电子pH计来监测pH值。
4、避免pH值过高或过低对植物生长造成不利影响。
小贴士2：营养液的pH值
知识拓展
水培植物的病虫害防治方法：
定期检查植物，发现病虫害及时处理。
保持水质清洁，避免病菌滋生。
使用生物防治剂或有机农药进行防治。
调整营养液的成分，增强植物的抗病虫能力。
隔离受感染的植物，防止病虫传播。
知识拓展
水培技术的现实意义：
节约资源：水培技术不需要土壤，可以节约土地资源，特别适合城市中没有土地种植的人群。
提高产量：水培技术可以控制水、养分和光照的供给，有利于植物生长，提高产量。
知识拓展
水培技术的现实意义：
减少化学物质使用：水培技术可以减少对化学农药和化肥的使用，减少对环境的污染。
便于管理：水培技术可以实现自动化管理，监测植物生长情况，调整养分供给，减少人工劳动。
适应多样化环境：水培技术可以在室内或室外环境中进行种植，适应不同的气候条件，扩大种植范围。
课堂总结
今天，通过本课程的学习，我们掌握了水培技术的基本原理和操作步骤；明白了营养液的配制和管理方法；还学习了病虫害的防治措施和处理方法，以及知道了水培技术的现实意义，以此更加深切地领悟了水培技术的劳动观念和精神。
板书设计
了解新式农业·植物水培技术
认识水培技术
学习步骤并尝试水培植物
认识营养液和pH值
进行相关知识拓展
作业布置
1.观察并记录一种水培植物的生长情况，包括根部状态、叶片颜色等。
作业布置
2.说一说本课的收获。
谢谢
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第8.1课《了解新式农业-植物水培技术》教学设计
课题 了解新式农业-植物水培技术 单元 第三单元 学科 综合实践活动 年级 七年级
核心素养目标 劳动观念：养成对劳动的重视和尊重，理解植物水培劳动的重要性和现实意义。劳动能力：学习并具备操作水培设备和管理植物生长的技能。劳动习惯与品质：能够在植物水培实践中保持耐心、细心、细致的工作态度，保持设备和环境的整洁。劳动精神：通过学习植物水培技术，在实践时要有勤奋、刻苦、坚持不懈的劳动精神，能够克服困难，不怕辛苦。
教学重点 养成对劳动的重视和尊重，理解植物水培劳动的重要性和现实意义。
教学难点 学习并具备操作水培设备和管理植物生长的技能。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第8.1课 《了解新式农业-植物水培技术》板书课题。水培牧草壮牛羊近年来，青藏高原大力发展生态畜牧业，然而天然牧场的逐渐减少和养殖业的快速发展，使得草畜之间的矛盾日益尖锐。在平均海拔约3000米的青海省，牧民们探索发展了一条全新道路——“水培牧草”。水培牧草不受季节的限制，四季都可培育，且营养十分丰富，与传统原料相比，不仅节省了饲料成本和水资源，在产量和营养价值方面也有优越之处。草丰水美，牛羊成群，牧歌悠扬……全球土地资源有限，其他植物是否能像牧草一样在水中存活呢 让我们一起学习植物水培技术吧! 播放视频。 观看教学视频。 将学生的注意吸引到课堂。
讲授新课 新知讲解：板书课题。一、劳动准备水培又名营养液栽培，是将植物的根系直接浸润于营养液中的一种栽培方式，这种营养液能代替土壤，给植物提供水分、养分等，使植物能够正常生长。水培是最常见的无土栽培技术，也是生活中最容易实现的。【小贴士1：进行水培前，有哪些注意事项 】1.无土栽培的器皿就是植物的家，栽培数量、植物大小决定了器皿的选择。为了植物的健康，器皿使用前一定要刷洗干净。 2.不同的植物有不同的习性，非水生的植物适应水培需要一个过程。而且在给器皿注水时，水面不宜过高，没过根系一半即可。如果植物根系比较短，接触不到水面，还可以用无纺布包裹植物根系，并将无纺布下垂至水中，这样植物就能“喝”到水了。二、劳动实践1.尝试水培植物：我们在进行水培移栽时，若要栽培得好，就必须掌握一些必要的技能。脱盆、脱土、水洗、固定植株、注水1、脱盆：松动盆中泥土，然后将植株轻轻取出。2、脱土：用手轻轻去除附着在植物根部的泥土，注意不要伤到植物根茎。3、水洗：用水轻轻冲洗，将植物根部的泥土冲洗干净。用剪刀去除植物烂根，防止烂根污染水质。4、固定植株：如栽培器皿口径过大，可使用海绵或定植篮对植物加以固定，但一定要留下透气孔。5、注水：土壤中的含氧量要比水里的高，适应土壤的根系未必能够马上适应水中的环境。初次注水时，可以不加营养液，直接加入净水，等植物适应几天后再加入适量营养液。2.学习了植物水培技术，大家是不是跃跃欲试呢 请结合教室的布局，选择合适的木本植物进行水培，并在植物成长记录卡中记录你的水培植物生长情况。植物成长记录卡植物名称西兰花栽培时间3.27日期养护情况植物状态3.28差根部冒出嫩芽3.30良嫩芽渐渐长长4.2良好西兰花头部出现嫩叶4.3优秀头部嫩叶变多4.5优秀茁壮成长【小知识：了解营养液】一般来说，夏季气温高，植物生长快，水中的细菌繁殖也很迅速，5天左右就要更换一次营养液；春秋两季可以10天左右更换一次营养液；冬季植物生长慢，15 天左右更换一次营养液即可。水培营养液的营养物质均衡，含有植物生长所需的各种营养元素。市面上的营养液品种很多，有通用的、专用的，同学们可以根据自己的需求选用。大部分营养液是需要稀释的，如果营养液浓度过高会使植物烧根，同学们一定要注意调配的比例，宁可配得稀一点，薄肥勤施才能够取得较好的效果。调配营养液时可以巧用矿泉水瓶，一瓶盖液体约为5克，同学们可以根据营养液说明书上的比例进行稀释。【小贴士2：营养液的pH值】营养液的pH值通常在5.5到6.5之间较为适宜，不同植物对pH值的要求有所不同。注意事项包括： 1、定期检测营养液的pH值，保持在适宜范围内。 2、根据植物种类和生长阶段调整营养液的pH值。 3、使用pH试纸或电子pH计来监测pH值。 4、避免pH值过高或过低对植物生长造成不利影响。三、知识拓展：水培植物的病虫害防治方法：：定期检查植物，发现病虫害及时处理。保持水质清洁，避免病菌滋生。使用生物防治剂或有机农药进行防治。调整营养液的成分，增强植物的抗病虫能力。隔离受感染的植物，防止病虫传播。2、水培技术的现实意义：节约资源：水培技术不需要土壤，可以节约土地资源，特别适合城市中没有土地种植的人群。提高产量：水培技术可以控制水、养分和光照的供给，有利于植物生长，提高产量。减少化学物质使用：水培技术可以减少对化学农药和化肥的使用，减少对环境的污染。便于管理：水培技术可以实现自动化管理，监测植物生长情况，调整养分供给，减少人工劳动。适应多样化环境：水培技术可以在室内或室外环境中进行种植，适应不同的气候条件，扩大种植范围。 学习水培是什么。学习小贴士。进行劳动实践。学习小知识。进行课外知识拓展。 初步思考课堂任务，锻炼学生的独立思考能力。强化对水培技术的理解和认识。引导学生学会理论与实践相结合，在尝试水培植物过程中进行知识点的掌握。。强化学生所学知识。拓宽学生知识面。
课堂小结 今天，通过本课程的学习，我们掌握了水培技术的基本原理和操作步骤；明白了营养液的配制和管理方法；还学习了病虫害的防治措施和处理方法，以及知道了水培技术的现实意义，以此更加深切地领悟了水培技术的劳动观念和精神。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 观察并记录一种水培植物的生长情况，包括根部状态、叶片颜色等。说一说本课的收获。 布置作业 拓展学生的学习能力
课堂板书 观看板书 强调教学重点内容。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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