模块二专题6非二项式结构问题 学案(含答案) 高二第二学期数学人教A版(2019)期中专题复习

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模块二专题6非二项式结构问题 学案(含答案) 高二第二学期数学人教A版(2019)期中专题复习

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专题6非二项式结构问题
【典例1-1】(23-24高二上·江西九江·期末)实数精确到的近似值为 .
【答案】
【解析】因为

将精确到,故近似值为.
故答案为:.
【典例1-2】(21-22高二下·江苏苏州·期中)已知为正整数,若,则的值为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】C
【解析】因为

而,
所以,
因此,
又为正整数,,所以;
故选:C.
【题后反思】
一项如何拆分为两项:
对于一项的问题,主要是将底数变成整数部分和小数部分,再由二项式定理展开求解.
【举一反三】
(22-23高二下·浙江台州·期末)
1.设,,,则( )
A. B.
C. D.
(21-22高二·全国·单元测试)
2.的计算结果精确到0.001的近似值是( )
A.0.930 B.0.931 C.0.932 D.0.933
【典例2-1】(22-23高二下·河南周口·期中)的展开式中的系数为( )
A. B.60 C. D.120
【答案】A
【解析】因为展开式的通项为,
当时才能出现,此时展开的通项为,
当时出现的一次,所以展开式中的系数为.
故选:A.
【典例2-2】(22-23高二下·福建三明·期中)已知的展开式中各项系数和为1024,则展开式中不含的所有项系数和等于 .
【答案】213
【解析】因为的展开式中各项系数和为1024,
令,整理得,解得;
故的展开式满足,
令时,的展开式满足,令,解得,
故含的所有项系数为,
由于的所有项的系数和满足当,时,所有项的系数和为,
故不含的所有项系数和等于.
故答案为:213.
【题后反思】
如何解决三项求项或指定项:
对于三项问题,可以由化为二项式进行求解,也可以利用多项式的乘法法则结合计数原理,分类讨论得出所求项或指定项系数.
【举一反三】
(22-23高二下·上海青浦·期中)
3.的展开式中,含有的项为
(22-23高二下·浙江·期中)
4.展开式为多项式,设其展开式经过合并同类项后的项数记为,其通项的形式为(为项的系数),则下列说法正确的是( )
A.当时,前的系数为2240 B.当时,前的系数为6272
C.当时, D.当时,
【典例3-1】(江苏省泰州市2022-2023学年高二下学期期末数学试题)在的展开式中,含的项的系数为( )
A.6 B.10 C.24 D.35
【答案】B
【解析】解:当 选1相乘时,都选x相乘,此时的项的系数为1;
当 选2相乘时,都选x相乘,此时的项的系数为2;
当 选3相乘时,都选x相乘,此时的项的系数为3;
当 选4相乘时,都选x相乘,此时的项的系数为4;
综上:的项的系数为1+2+3+4=10.
故选:B
【典例3-2】展开式中的常数项为 .
【答案】
【解析】表示个相乘,
则常数项,应为个,个,个,个相乘,
所以展开式中的常数项为.
故答案为:.
【题后反思】
如何有效解决多项求系数或指定项:
对于多项的问题,主要是由多项式的乘法法则结合计数原理,分类讨论得出所求项或指定项系数.
【举一反三】
(23-24高三下·浙江丽水·开学考试)
5.的展开式中x项系数为 .
(2024·广西南宁·一模)
6.已知(为常数)的展开式中所有项的系数和为32,则展开式中的系数为 .(用数字作答).
(23-24高三下·河北·开学考试)
7.已知二项式的二项式系数的和为,则 .试估算时,的值为 .(精确到)
(2024·河南·模拟预测)
8.的展开式中的系数为 .
(23-24高三下·重庆大足·阶段练习)
9.已知,则 .
(23-24高一下·四川成都·开学考试)
10.在的展开式中,含的项的系数是 用数字作答
(23-24高二下·辽宁本溪·开学考试)
11.已知的展开式中常数项为80,则 .
12.在的展开式中,含的项的系数为,则的最小值为( )
A.13 B.25 C.30 D.36
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.B
【分析】
,用二项式定理展开计算前四项即可得;
,,即可得,从而可得答案.
【详解】,
,所以;
又,
所以.
故选:B
2.C
【分析】由二项式定理求解
【详解】.
故选:C
3.
【分析】
表示有个因式相乘,根据的来源分析即可.
【详解】表示有个因式相乘,可能来源如下:
(1)有个提供,剩下的个提供常数,此时系数是;
(2)有个提供,剩下的个提供常数,此时系数是;
(3)有个提供,个提供,个提供常数,此时系数是;
于是的系数为,含有的项为.
故答案为:
4.AC
【分析】
利用隔板法确定,代入计算得到C正确D错误,再根据个相乘,利用组合计算系数为,A正确B错误,得到答案.
【详解】展开式为多项式,对应的项数为将个相同的小球分为组,
共有种方法,故,
对选项A:时,考虑个相乘,其中个选择,个选择,
剩余的选择,则系数为,正确;
对选项B:当时,前的系数为,错误;
对选项C:当时,,正确;
对选项D:当时,,错误;
故选:AC.
5.10
【分析】由的x项系数是求解.
【详解】因为的x项系数是,
所以的展开式中x项系数为:
.
故答案为:10.
6.15
【分析】
代入,解出,再利用二项展开式的通项公式进行合理赋值即可.
【详解】令,则,即,
则对,有,
令,即,有,即有,
令,即,有,即有,
故展开式中的系数为15.
故答案为:15.
7.
【分析】
利用二项式系数和求出的值,再利用二项式定理可求出的近似值.(精确到)
【详解】二项式的二项式系数的和为,解得,
当时,
.
故答案为:;.
8.
【分析】
首先将看成一个整体,再结合的形式,利用二项式定理的通项公式求解.
【详解】的通项公式为,
当时,,
中,含项的系数为,
所以展开式中的系数为.
故答案为:
9.
【分析】
先化简,再利用二项式定理求得,再将等式两边同时求导,从而得解.
【详解】
因为,
而的展开通项公式为,
所以展开式中的系数,
由,
两边同时求导可得,
令可得,
所以.
故答案为:.
10.
【分析】
首先得出展开式的通项为,然后分别令和得出其展开式的常数项和含的项,分两类情形即可得出所求的答案.
【详解】
解:因为,
又因为展开式的通项为,
所以令,则其常数项为;
令,则其含的项为,
所以原展开式中含的项的系数为:.
故答案为:.
【点睛】
本题考查二项式定理的应用,考查学生的逻辑思维能力,属中档题.
11.##
【分析】
计算展开式的通项公式,计算通项公式中含的项,结合,可求出常数项,代入计算即可求出的值.
【详解】
解:由展开式的通项公式为,
令,无整数解;
令,解得,;
令,解得,;
∴展开式中的常数项为,解得.
故答案为:.
12.B
【分析】
先求出,进而可求得含的项的系数,从而可得的关系,再根据基本不等式求解即可.
【详解】,,
则含的项的系数为,
所以,所以,
则,
当且仅当,即时,取等号,
所以的最小值为.
故选:B.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页

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