资源简介

课题 任务1.2计算机网络体系结构 课时
教学内容 1、计算机网络协议 2、网络分层体系结构 3、OSI参考模型
教学目标 理解计算机网络协议概念 理解网络分层体系结构 掌握OSI参考模型
教学重点 计算机网络协议、分层体系结构、OSI参考模型
教学难点 计算机网络协议、分层体系结构、OSI参考模型
教学活动及主要语言
一、创设意境，导入新课（设疑法、提问法） 导入：上节课学习了计算机网络基本概念，计算机网络的定义是什么？网络有什么功能？ 二、新课教学（讲解法、提问法、示范法） 1、计算机网络协议 网络中的数据交换而建立的规则、标准或约定即为网络协议。一个网络协议由3个要素组成。 （1）语法，即数据与控制信息的结构或格式。协议解决了如何进行通信的问题。例如，报文中内容的顺序、形式等。 （2）语义，即需要发出何种控制信息、完成何种动作以及做出何种应答。协议应解决在什么层次上定义通信，其内容是什么。例如，对于报文，它由哪些部分组成，哪些部分用于控制数据，哪些部分是通信的内容。 （3）同步，即事件实现顺序的详细说明，又称为定时。协议规定了何时进行通信，先讲什么，后讲什么，讲话的速度等。 协议定义了网络上各种计算机和设备之间相互通信和进行数据管理、数据交换的整套规则，通过这些规则的定义，网络上的计算机才有了通信的共同语言。 2、网络分层体系结构 网络协议是计算机网络必不可少的部分，那么如何安装、管理和实现网络通信，使网络能够有条不紊、高效率地工作呢？ （1） 网络分层的必要性 【案例1-1】假设甲、乙两人通过电话讨论有关计算机网络的问题，那么至少要分3个层次来讨论这个问题： 最高层可称为认识层 中间一层可称为语言层 最下面的一层称为传输层 从上面的例子可以看出，进行分层后，每一层实现一种相对独立的功能，因而可以将一个难以处理的复杂问题分解为若干个较易处理的较小的问题。 （2）网络分层的优点 计算机之间的通信当然远远比两个人打电话要复杂得多，但是计算机网络协议的实现仍可使用分层的思想来设计，计算机网络协议的层次结构具有以下5个方面的好处。 ① 各层之间是相互独立的。 ② 灵活性好。 ③ 结构上可分割开。 ④ 易于实现和维护。 ⑤ 能促进标准化工作。 （3）网络体系结构的定义 计算机网络的各层及其协议的集合称为网络的体系结构。换句话说，计算机网络的体系结构就是这个计算机网络及其部件所应完成功能的精确定义。 三、扩展项目 同学们还能举出哪些分层的例子吗？

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