资源简介

(共21张PPT)
第二十九课
多彩的世界
活动规则
1、小组活动，每组6-8人。
2、每个小组轮流派出三名组员到前面来描述一个课外活动，但不能直接说出活动的名字（尽量描述一些不太常见或新兴的课外活动）。
3、其他小组竞猜这是什么课外活动。第一个猜中的小组获得一分。
4、统计每个小组的分数，并宣布胜出的小组。
一、热身活动：“猜一猜”
1、你发现了哪些课外活动最吸引你？描述一下为什么这个活动让你感兴趣？
2、你认为课外活动的好处有哪些？参加这些活动需要我们做出哪些努力或付出？
分享
总结
通过“猜一猜”，我们不仅加深了对各种课外活动的了解，还体验了分享和合作的乐趣。同时也让我们意识到课外活动的多样性和它们在我们生活中的重要作用。
现在，让我们携带着对课外活动的新发现和兴趣，一起深入探讨如何通过参与这些多彩活动来丰富我们的学习和生活，开启我们“多彩世界”的正式学习之旅。
二、心情话吧
小颜从小就喜欢拆东西，从自己的小玩具到闹钟、遥控车，刚开始只会拆，慢慢地拆了之后还能再装回去。平时他还喜欢玩各种模型和拼图，也学会了自己做风筝之类的小玩具。小颜还是学校航模活动小组的重要成员，善于动手、勤于动手，已经做了好几架飞机模型，还获过奖。另外他各门功课都很优秀。他说参加课外活动，是一件很开心的事情，就好像自己走进了一个多彩的世界，可以学到更多知识，还锻炼各方面的能力。
1、小颜的历如何帮助他在学习和日常生活中成长？
2、你有没有通过参加某个课外活动而感受到这种“多彩的世界”？
思考
小颜的爱好不仅让他掌握了实用的技能，还增强了他的创新思维和问题解决能力，同时也提高了学习成绩。同学们的分享进一步证实了参与课外活动能够带来的多样化收获，包括新知识、新技能以及对自我和世界的全新认识。这些讨论鼓励我们所有人积极参与课外活动，勇敢探索自己的兴趣和潜能，真正体验到生活的多彩和丰富。
课外活动的形式
1、全班性的集体活动：集会活动、参观展览、墙报和黑板报等
2、小组活动：学科小组、艺术小组、体育小组等。
3、个人活动：课外阅读、绘画、书法、演奏等。
三、心灵港湾
活动一：想一想
舟舟参加生物小组活动后，经常野外采集植物和昆虫标本，并且还饲养了小动物，有小鱼、小鬼和小松鼠。妈妈怕耽误她的学习，不愿意让她养小动物。事实上舟舟不但没有影响学习，她的各科成绩还提高了，作业也很少出错。她说饲养小动物，使自己变得细心，也培养了同情心。
四、活动在线
讨论
1、你如何看待舟舟妈妈的担心？你认为她的担心有合理的地方吗？
2、如果你是舟舟，你会如何向妈妈解释你的兴趣爱好对你的积极影响？
3、讨论一种可能的解决方案，帮助舟舟和她妈妈达成共识，既能让舟舟继续她的兴趣爱好，又能缓解妈妈的担心。
活动感悟
同学们通过提出各种解决方案，体会到了在追求课外兴趣和尊重家人担忧之间找到平衡的重要性。当两者遇到冲突时需要寻找积极解决方法，通过开放的对话和相互理解，我们可以更好地享受课外活动带来的乐趣，同时维护家庭关系的和谐。
五、方法指南
放下书本，走出课堂，解放自己的头脑、嘴巴、眼睛和双手，解放自己的时间和空间，到大自然的课堂中去学习和锻炼自己，是一件多么美妙的事情。作为小学生，我们如何合理安排课外活动与学习的时间呢？
合理安排课外活动和学习，我们应该这样做：
1、制定时间表
创建一个每周的时间表，明确划分学习时间和参加课外活动的时间。这有助于确保你有足够的时间完成作业，同时也能享受你喜欢的活动。
2、优先考虑学习
虽然课外活动很重要，但确保你的学习任务得到优先完成。如果某天有很多作业或即将进行考试，可能需要暂时减少课外活动的时间。
合理安排课外活动和学习，我们应该这样做：
3、选择真正感兴趣的活动
由于时间有限，选择那些你真正感兴趣和热情的课外活动，这样你可以更加投入，同时也能从中获得更多乐趣和满足感。
合理安排课外活动和学习，我们应该这样做：
4、专注于自己的优点
每个人都有自己的优点和特长。专注于发展自己的优点，而不是和别人比较。
合理安排课外活动和学习，我们应该这样做：
5、学会说“不”
如果你发现自己的课外活动太多，以至于影响了学习，要学会适时拒绝一些课外活动，保证有足够的时间用于学习。
合理安排课外活动和学习，我们应该这样做：
6、保证足够的休息时间
确保你有足够的时间休息和放松，避免过度疲劳。良好的休息对保持学习效率和参加课外活动的活力至关重要。
合理安排课外活动和学习，我们应该这样做：
六、课堂小结
在今天的课程中，我们一起探讨了课外活动对个人成长的重要性，还讨论了合理安排课外活动和学习的方法。通过这节课，同学们应该能够更好地理解如何在忙碌的学习生活中，有效地安排课外活动，不仅为自己的学习生活增添色彩，还能促进个人全面发展。
七、课外活动
和爸爸妈妈分享在本节课学到的合理安排课外活动和学习的方法，并依据自己的兴趣爱好，设计出本周末的时间安排表。
感谢观看

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