第二十九课 小小理财师 课件(共24张PPT)-六年级下册小学心理健康

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第二十九课 小小理财师 课件(共24张PPT)-六年级下册小学心理健康

资源简介

(共24张PPT)
小小理财师
第二十九课
一、热身活动:“小小理财师”游戏
活动规则
1、小组活动,每组6-8人。
2、每个小组获得每组获得10000元虚拟币作为起始资本,使用于各情境。
3、根据上述各组使用情境的选择,老师随机决定结果:
①使用掷骰子的方式决定投资结果。偶数代表投资成功,投资的虚拟币翻倍。奇数代表投资失败:投资的虚拟币减半。
②储蓄:稳定增长10%。
③合理消费,长期回报增加20%的虚拟币;不合理消费增加小组的幸福感,但没有虚拟币的增长。
④献爱心。立即减少5虚拟币/人,但增加全组的幸福感和满足感
使用情境
① 投资,投资“六年级科技公司”,风险较高,但如果投资成功,回报可观。每组自行决定投入多少虚拟币进行投资。
②选择将虚拟币存入“虚拟银行”,享受稳定但相对较低的利息收益。每组需决定存入多少虚拟币进行储蓄(无最低金额限制)。
③购买一些有助于学习的资料或设备,如参考书、学习软件订阅等,成本20虚拟币。参加活动或购买健康食品,成本15虚拟币。
④购买最新款的游戏机或时尚装备,成本30虚拟币。与朋友外出吃大餐或看电影,成本10虚拟币。
⑤将一部分虚拟币捐给需要帮助的人,捐赠5虚拟币/人。
分享
1、小组分享最后的虚拟币总量,分析哪一组的理财策略最有效?
2、你认为对于学生最合适的理财方式有哪些?
通过刚刚的活动,同学们不仅以实践的方式体验了理财,我们能够直观地看到不同理财策略会带来不同的结果。所以,学习如何制定合理的理财策略对我们来说特别重要。接下来让我们具体学习如何成为“小小理财师”。
总结
二、心情话吧
又要过年了,小刚甭提有多高兴了。因为过年他不仅可以随父母走亲访友,还可以外出游玩,品尝美食,最重要的是他可以得到压岁钱。
前不久他在理财杂志上看到一些同龄人理财和赚钱的方法,也想试试。从数学课上,他学到了有关储蓄的知识,他明白把钱存在银行是可以产生利息,因此他打算对自己的压岁钱做一个合理的规划。
他想把8000元的压岁钱存到银行作为教育储蓄存款,存期三年,这样三年之后就有100多元的利息。剩下的钱,他想分成三部分:一部分用来购买自己的学习用品,一部分用来给爸爸妈妈买生日礼物,还有一部分用来给贫困地区儿童献爱心。
思考
1、小刚决定将压岁钱分为几个部分进行规划?
2、如果你是小刚,你会如何规划你的压岁钱?
这个故事我们可以看到理财对于我们个人成长的重要性。它不仅涉及金钱的管理,更关乎如何做出明智的选择,实现个人目标,并对社会作出贡献。
三、心灵港湾
理财的途径
1、勤俭节约
2、做好预算:总收入、支出、储蓄
下面是一些同同学在日常生活中的一些消费事例,请与同桌讨论其中一个案例,他们的做法是否合适?为什么?
1、小梅用自己的零花钱去书店买了几本课外读物。
2、小洋一有零花钱就在网络上购买游戏装备。
3、小娜用自己的零花钱购买了一个爱心书包,邮寄给贫困山区的儿童。
4、扬扬用自己零花钱请好朋友吃了一顿饭。
5、小勇在父亲节时,用自己的零花钱给爸爸买了一个礼物。
6、小丽把压岁钱存到银行,等大学时拿出来用。
7、小叶的零花钱全部都用在商店买零食。
四、活动在线
活动一:说一说
这个活动不仅让我们反思个人消费行为的合理性,也引导我们思考如何根据自己的价值观做出更明智的消费选择。它教会同学们,每一笔开支都是对自己价值观的直接体现,无论是投资于个人成长、关爱他人、还是满足即时的快乐,都应该是经过深思熟虑的结果。
填写下面表格,对你本周的零花钱使用情况如实做一个消费记录,并思考自己的消费是否合理,不合理的话制定改进计划。
四、活动在线
活动二:我的消费记录
活动规则:
1、小组活动,组员先根据自己的记忆和/或记录,填写本周的零花钱消费情况。
2、组内分享过去一周的消费经历,其他成员分析消费是否合理,哪些地方可以改进。
3、每个小组选择一位代表分享他们的消费记录亮点、消费分析和改进计划。
通过“我的消费记录”活动,同学们能够更加清晰地了解自己的消费习惯,识别不合理的消费行为,并学习如何制定和执行改进计划。这个活动可以培养我们的理财意识,为未来的理财做好充分准备。
1、记录开销
用一个小本子记录你每天的支出。这样做可以帮助你了解钱花在了什么地方,哪些是必需的支出,哪些可能是不必要的浪费。
五、方法指南
想成为理财高手,我们可以这样做:
2、设定储蓄目标
思考你未来想要购买的东西,比如新的自行车、电子产品或是储备学习基金。为这些目标设定一个储蓄计划,每周或每月存一定数额的钱。
想成为理财高手,我们可以这样做:
3、分清需要和想要
在购买前问自己,“我真的需要这个吗?”这有助于避免冲动购物,确保你的钱被用在真正重要的地方。
想成为理财高手,我们可以这样做:
4、制定预算
为自己的开销制定预算,比如每月用于娱乐的费用、购买学习用品的费用等。坚持预算可以帮助你合理管理财务。
想成为理财高手,我们可以这样做:
5、学会比较价格
在购买任何东西之前,先在不同的商店或网上比较价格。有时候,稍微多花点时间就能找到更便宜的选项。
想成为理财高手,我们可以这样做:
6、劳动赚钱
寻找合适的方式通过劳动来赚取零花钱,比如帮助家长做家务、或者在放学后和周末时间帮忙家里的小生意。这样不仅能赚到钱,还能学到负责任和勤劳的价值。
想成为理财高手,我们可以这样做:
在这节课中,我们一起探索了如何成为“小小理财师”的多种策略,从记录开销、设立储蓄目标,到学习理财知识、合理规划零花钱。我们讨论了区分需要与想要的重要性,以及通过劳动赚钱的价值,强调了理财不仅关乎金钱增长,更是一种负责任和自我管理的生活方式。希望这些理财知识能帮助同学们更好地规划未来,实现个人目标。
六、课堂小结
请爸爸妈妈分享他们时如何理财的,记录下来。并邀请他们帮助你一起制定理财计划,监督你执行。
七、课外活动
感谢观看

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