资源简介

(共22张PPT)
3.2 青春有格
自 主 学 习
1. “行己有耻”的含义及原因？P28
2. 我们怎样做到“行己有耻”？P28~29
3. 如何理解“止于至善”？P29
4. 为什么要向榜样学习？P30~31
5. 如何做到“止于至善”？P29~32
01
行己有耻
1、行己有耻的含义？28
一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
成功用学
人有耻，则能有所不为。
人只有知道什么是可耻的，才知道什么事不能做。
我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
过度囤药乱象
思考：过度囤药、倒卖药物牟取暴利的行为，可能造成什么危害
NO
不合理
不合理
NO
启示：做人做事的时候知廉耻、懂荣辱、有所为、有所不为。
探究一：怎样做到“行己有耻”？
人有耻，则能有所不为
①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
说一说，生活中哪些事情是可耻的行为，不应该去做？
乱闯红灯
插队
随地吐痰
抄袭
乱丢垃圾
作弊
校园霸凌
景区乱涂乱画
②要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力
底线——触碰道德底线、违反法律的事坚决不做”
启示
黄牛的行为属于无证经营行为。售卖药品的，必须要取得《药品生产许可证》、《药品经营许可证》或者《医疗机构制剂许可证》。
黄牛的行为属于哄抬价格。其行为严重损害其他经营者或者消费者的合法权益，推动商品价格过高上涨。
黄牛的行为涉嫌构成非法经营罪。其高价出售退烧药，牟取暴利，扰乱市场秩序，最高可以判处5年有期徒刑，并处违法所得1-5倍罚金。
探究一：怎样做到“行己有耻”？
今天我们实行无人监考的考试方式考试数学，考完后排名。老师发完卷子走了，刚开始大家在认真做题。一会儿，我遇到一道难题怎么算也不行，看看邻座的同学已经做出，而老师没在，内心很纠结，最终我心理默念“这是考试不管老师在不在，都要遵守考试纪律”“
能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。
③树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆座落在南京市江东门。每年，各界人士及青少年都要来此敬献花圈并进行祭奠活动，我国于2014年起将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。提醒人们要“牢记历史，勿忘国耻，奋发向上，振兴中华。”
我们为什么要“勿忘国耻”
正视耻辱，有利于树立对国家和民族的道德责任感，增强民族凝聚力，激励中国人自尊、自信、自立、自强，从而促进民族复兴和祖国富强。
能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。
我们的行为在证明并塑造着我们自己。
放学后小林和小刚结伴回家，途中他们路过一个网吧,，网吧老板热情地和他们打招呼，面对网络游戏的诱惑和老板的热情招徕，小刚高兴地跟老板走了进去，而小林独自一人回了家。
你怎样评价他们的行为？给我们什么启示？
为追求新潮和酷感，3名中学生竟想出了用吸食毒品作为庆祝生日的方式。他们觉得很多明星都吸，很酷，很“拽”。
④更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
增强“我不要”的力量 尝试不做某些事情,纠正自己的行为。
例如,不乱发脾气,不随便许诺,不说某些口头禅
增强“我想要”的力量 每天坚持做一些自己未能做到的事。
例如,放学回家先做作业的力量
加强自我监控 认真记录一些自己平时不关注的事。
例如,日常的零花钱支出,上网或者看电视所用的时间
看教材P29方法与技能·增强自控力的方法
2.怎样做到“行己有耻”(P28-29)
①要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为
②要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力
③树立底线意识，触碰道德底线和违反法律的事情坚决不做
④磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控能力
止于至善
02
4.如何认识“止于至善”的精神状态？
① “止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。(补)
②“止于至善”是一种实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
笔记区
礼貌待师
与同学互帮互助
给老人让座
遵纪守法
孝敬父母
5.如何做到止于至善？
①从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。
童小勇每周都抽空儿去敬老院做志愿者，为几位老人读书读报，陪老人聊天，坚持两年不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。学校号召大家向童小勇学习。对此，几位同学有如下讨论
A.他能坚持一
辈子？我才不
相信呢！
D.我也当过志愿
者，我去了好多次呢！
B.虽然我没做过，不过童小勇能做到，我也可以试试。
C.童小勇真棒，
换成我，不一定能做到。
否定了童小勇行为，不利于自身素质的提高。
向好榜样
学习。
自身价值的
肯定
对好榜样的赞扬和对自身行为的反思。
第二目 止于至善
5、“止于至善”的要求 P29-31 (1)(2)(3)
②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样
6.止于至善的要求
3.5日是为了纪念谁？
（2）善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。
小明这学期又被选上“三好学生”，这是他连续三次当选了。当有同学问他时，他说：
“我每天晚上都要对自己今天的行为进行思考、检查，看看是否有不足之处，今后注意自己的言行。”
第二目 止于至善
③养成自我省察的习惯，检查自身的不足，通过自省和慎独，端正自己的行为
5.“止于至善”的要求 P29-31 (1)(2)(3)
少年志则国志，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由。青春，需要我们去经历，去体验。你怎样，你的国家就怎样！
④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。
如何做到止于至善？
5、如何做到止于至善？
①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。
②善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。
③养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。
④去经历，去体验。以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。
探究与分享
3.2青春有格-思维导图
青春有格
行己
有耻
止于
至善
含义（What）：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做
要求
（How）
要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
要求我们树立底线意识，触碰道德底线、违反法律的事情坚决不做。
需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
①增强“我不要”的力量
②增强“我想要”的力量
③加强自我监控
含义
（What）
是人的一种精神境界
一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
要求
（How）
从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”
在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。
要求我们养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。
以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。
做人做事的底线
道德境界的追求

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