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(共23张PPT)
7.1 自由平等的真谛
1.知道自由、平等在法治意义上的内涵；懂得法治与自由相互联系；理解法律面前人人平等。认同法治是实现自由平等的保证，坚定中国特色社会主义道路自信，理论自信，制度自信。
2.感受自由都是法律之内的自由，体会法治规范自由又保障自由；体悟法律面前人人平等的社会主义法治的基本原则，领会平等的真谛所在，树立自由、平等的意识。
3.明确无法治不自由，崇尚法治精神，增强自由平等观念，学会正确行使自由和权利，做遵纪守法的好公民。
无法治不自由
01
人们渴望在广阔的天地里，充分自由地行动；渴望摆脱不合理的束缚和限制，自由地施展才能；渴望不受他人奴役和支配，按照自己的意愿自由自在地生活。
自由有何意义？
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”
对个人：增强个人的幸福感，激发每个人的活力。
对社会：推动社会的进步与繁荣。
自由是有限制的
白云飘飘，一只风筝在天上飞。风筝许了一个愿，乞求天空能让自己挣脱那根线，让自己不再被束缚。突然，一阵狂风袭来，风筝被吹得摇摇晃晃，它一心想挣脱线的约束，昂头借风拼命挣扎。线终于断了，风筝如愿以偿，满心欢喜的它来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来，再也无法飞了。
1.挣脱了束缚的风筝为什么“无力回天”？
2.如何理解自由应受必要的限制？
自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。
如何理解自由应受必要的限制？
(1)自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护，无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。
(2)无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。
(3)社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。
探究：自由的内涵及在法律上的体现
在家中：不许夜不归宿，不许长时间看电视、上网、玩手机……
在学校：上课不许说话、睡觉、吃东西，穿着校服，按时完成作业、在图书馆不得喧哗……
在社会：不插队、爱护坏境不乱扔垃圾、不传谣、不参与赌博、封建、邪教等活动……
在家有家规的限制
学校有校规校纪的限制
社会有法律及道德的约束
知识小结：自由的内涵以及在法律上的体现
自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利
自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利
自由是做法律所许可的一切事情的权利。
——孟德斯鸠
法治与自由的关系是什么？
《中华人民共和国宪法》规定
第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
《中华人民共和国集会游行示威法》规定
第四条 公民在行使集会、游行、示威的权利的时候，必须遵守 宪法和法律，不得反对宪法所确定的基本原则，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
第五条 集会、游行、示威应当和平地进行，不得携带武器、管制刀具和爆炸物，不得使用暴力或者煽动使用暴力。
知识小结：法治与自由的关系
（1）法治与自由相互联系，不可分割。
（2）法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。
（3）法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。
法眼看平等
02
平等的含义
男女同工同酬
选举一人一票
义务教育学校教师轮岗政策
少数民族考生中考加分
军人依法优先
老弱病残孕专座
同等情况同等对待
不同情况差别对待
“同等情况同等对待”与“不同情况差别对待”是不是存在矛盾呢？
提示：不矛盾。因为老人、儿童、孕妇、残疾人等他们属于弱势群体，是需要帮助的特殊对象，所以对他们给予“不同情况差别对待”是对他们人权的尊重、关心和爱护，这也是对宪法精神和原则的体现和尊重。
1.平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。
2.法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。
视频探究：平等有何意义？
探究：法律面前人人平等的表现
宪法规定，中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等困结互助和谐关系。中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。
民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。自然人的民事权利能力一律平等。民事主体的财产权利受法律平等保护。
探究：法律面前人人平等的表现
刑法规定，对任何人犯罪，在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。
教育法规定，公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。
知识小结：法律面前人人平等的表现
1.任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况，居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
2.我国公民的合法权益都一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。
我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”
自由平等的真谛
无法治不自由
自由有何意义
法眼看平等
平等的含义
平等有何意义
自由的内涵及在法律上的体现
自由是有限制的
法治与自由的关系
法律面前人人平等的表现
1.下列对右图漫画的解读正确的是(　　)
①必要的限制是对自由的保障
②自由总是受到限制的，是相对的　
③限制自由是遵守规则的目的　
④无限制的自由只会导致混乱与伤害
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
B
2.一男子在高铁厕所内吸烟引发烟雾报警，乘警立即赶到现场，在车厢内找到该男子，对其进行列车消防安全知识教育，并处以行政罚款200元的处罚。该案例警示我们（ ）
①自由是绝对的，很难得到保障
②自由的实现不能触碰法律的红线
③法治束缚自由，有法治不自由
④要依法自律，做自觉守法的公民
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
C
3.平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列能体现平等的是（ ）
①少数民族代表出席全国人大会议
②看到他人身处险境时主动拨打报警电话
③圆桌会议在席位上不分尊卑主次
④消除影响就业的不合理限制和就业歧视
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
4.阅读材料，回答问题。
材料 近日，一段题为“龙山新村宁肯蔬菜物资烂掉也不肯发放”的视频在网上大量传播。经警方调查发现，该视频系黄某刻意将不同出处的语音和视频重新剪辑合成后在某平台上发布的。陈某刷到此视频后，又进行了转发。目前，公安机关已对黄某、陈某虚构事实扰乱公共秩序的违法行为依法进行了行政处罚。
（1）请结合材料，阐述你是如何理解自由应受到必要的限制的。
（2）请你结合自由与法治的关系，评析黄某和陈某的做法。
答案：（1）①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。②无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。
（2） ①自由与法治相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线。法治既规范自由又保障自由。②黄某和陈某的行为超出了自由的界限，触碰了法律底线，侵害了社会利益和公共利益，扰乱了社会秩序，因此他们二人也受到了法律的制裁。

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