资源简介

(共32张PPT)
第八课 学习借鉴外来文化的有益成果
文化的民族性和多样性（是什么）
文化交流与文化交融（为什么）
正确对待外来文化（怎么做）
第九课 发展中国特色社会主义文化
文化发展的必然选择（是什么）
文化发展的基本路径（为什么）
文化强国与文化自信（怎么做）
第七课 继承发展中华优秀传统文化
文化的内涵与功能（是什么）
正确认识中华传统文化（为什么）
弘扬中华优秀传统文化与民族精神（怎么办）
综合探究
坚持以马克思主义为指导
发展中国特色社会主义文化
不忘本来
吸收外来
面向未来
文化传承与文化创新
哲学
文化
继承发展中华
优秀传统文化
活的灵魂
学习借鉴外来文化的有益成果
内涵与功能
民族性
与
多样性
发展中国特色社会主义文化
第三单元 文化传承与文化创新
单元导语：哲学是文化的活的灵魂；文化是民族的血脉，是人民的精神家园。
第七课 继承发展中华优秀传统文化
7.1 文化的内涵与功能
第三单元 文化传承与文化创新
素养目标
政治认同：牢铸中华民族共同体意识，坚定文化自信。
科学精神：科学把握文化的内涵与功能。
公共参与：积极主动参与健康有益的文化活动。
知识目标：
1.通过学习，了解什么是文化，理清文化与经济、政治的关系，明确文化与文明的区别。
2.通过学习探究，明确文化的功能，掌握文化对个人、对国家、对民族的重要性。
下列事物是不是“文化”？
你不问我什么是文化的时候，我还知道文化是什么；
你问我什么是文化，我反而不知道文化是什么了。
——钱钟书
什么是文化
01
1.文化的含义：
（1）广义：指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。
（2）狭义：相对于经济、政治而言的人类全部精神现象,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容,又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。
（一）什么是文化
意识形态：指反映一定社会经济形态、从而也反映一定阶级或社会集团的利益和要求的观念体系，在阶级社会中具有强烈的阶级性。如：世界观、人生观、价值观。
非意识形态：指不反映一定社会集团的利益和要求的意识形式，不具有阶级性。如：自然科学、逻辑、技术、语言和文字等。
【意识形态和非意识形态】
名词解释：
2.文化的产生：
文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。
黄河
三江源
下列属于文化现象的有：
(1) 工人、农民从事生产活动
(2) 清明上河图
(3) 农民们庆祝农民丰收节
(4) 2021年两会召开
(5) 莫言的代表作《红高粱》
(6) 参加人大代表选举
(7) 浏览网站，领略世界各地风土人情
(8)最近猪肉价格下降，蔬菜价格飞升
文化是相对于政治和经济而言的精神活动和产品
经济活动
政治活动
政治活动
经济活动
判断一种现象是不是文化，应该注意四点：
经济现象或活动不属于文化，如商品交易等。
政治现象或活动不属于文化，如参加选举活动等。
纯自然的山水、景观不属于文化，文化是人类社会特有的。
文化既包括静态的文化产品，也包括动态的文化活动。
3.文化与经济、政治的关系：
（1）经济、政治决定文化。
不同时代的经济和政治，决定不同时代的文化。
经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
（2）文化反作用于经济、政治
一定的文化反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。
（3）文化具有相对独立性。
文化的发展并不是始终与经济发展完全同步。
世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响
着人们的文化实践和文化生活。
3.文化与经济、政治的关系：
（1）经济、政治决定文化。
不同时代的经济和政治，决定不同时代的文化。
经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
文化
政治
决定
反映
反映
决定
决定
经济
集中表现
（基础）
3.文化与经济、政治的关系：
（2）文化反作用于经济、政治
一定的文化反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。
2019年8月，李子柒获得了“最具人气博主奖” 、“年度最具商业价值红人奖”。
2020年8月18日，李子柒所属企业成立食品公司，卖螺蛳粉的消息刷屏网络。
2021年10月，在《鲁健访谈》中李子柒对自己未来的计划做了简单的透露，她表示自己想要用自身的影响力推动乡村振兴，为老百姓增收，再者是做好非遗传统文化的传播和推广，更是提到了希望能够正确引导青少年的价值观，不希望年轻人都想着去当网红。
——先进的、健康的文化会促进社会的发展；
——落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展；
3.文化与经济、政治的关系：
（3）文化具有相对独立性。
文化的发展并不是始终与经济发展完全同步。
世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。
4.文化与文明的关系：
（1）区别：文明与野蛮相对立，是人类进步和开化状态的标志。只要是文明就是积极向上的。文化则有先进和落后的区分，反映先进的经济和政治的文化形成了先进文化，反映了腐朽落后的经济和政治的文化形成了落后文化。
（2）联系：文化和文明都是实践的产物，其创造的主体都是人。先进文化是人类文明的一项重要内容。
文化与文明的关系
文明 文化
区别 内涵
表现
性质
作用
联系
人类进步和开化状态的标志
物质文明、精神文明、制度
文明、生态文明、社会文明
精神产品
精神活动
文明都是积极向上的
文化有先进、落后之分
促进
先进文化……促进
落后文化……阻碍
①都是实践的产物，其创造主体都是人。
②先进文化是人类文明的一项重要内容。
某地举办文化节，各种文化活动令人目不暇接，文化产品琳琅满目。这里所说的“文化”是指（ ）
A. 人类活动的各种文明成果
B. 人类全部精神现象
C. 政治法律制度、伦理道德、宗教信仰
D. 自然科学和技术、语言和文字
B
5.文化的载体：
（1）含义：是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式。
（2）功能：文化要通过载体呈现出来。文化载体承载、表达和展现着文化的内容。
（3）形式：文化的载体多种多样，有器物、行为、制度等。
补充：精神产品凝结在一定的物质载体之中
人类所从事的物质生产活动及其结果都不是文化本身，其体现和传导出来的思想、价值观、审美、意境和精神追求等才是文化。
归纳小结：什么是文化
什么是文化
含义 广义的文化：是指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。
狭义的文化：是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象,（意识形态+非意识形态）
特点 文化是人类社会实践的产物。
文化的核心 ③文化需要通过载体呈现
与政治、经济的关系 经济、政治决定文化
文化反作用于经济、政治。
文化具有相对独立性
与文明的关系 文化与文明既有区别又有联系。
文化有先进与落后之分，文明只有是积极向上的。
文化的功能
02
“我们把该打的仗都打了，下一代就不用打了”
许多观众在观看完《长津湖》后，都患上了“长津湖后遗症”，其表现为体验吃冻土豆、听不得沂蒙山小调、下定决心参军报国……这场“长津湖效应”席卷全国，《长津湖》里电影的情节还有人物形象，都深入人心。许多观众感慨：长津湖效应，就是这部电影真正的意义。
对社会
对民族
对个人
引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展
民族的血脉和灵魂
文化塑造人
（二）文化的功能
文化引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养。
（二）文化的功能
1.对社会的影响：
引领风尚
教育人民
服务社会
推动发展
文化教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展
文化服务社会，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮。
文化推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用。
（二）文化的功能
2.对民族的影响：
①文化兴国运兴，文化强民族强。
②当代中国，铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀文化为前提。
③没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。
文化是民族的血脉和灵魂
（二）文化的功能
3.对个人的影响：
人创造了文化，
文化塑造着人
①优秀文化能够
丰富人的精神世界，
增强人的精神力量，
促进人的全面发展。
②积极参与健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径
我国西南地区的悬棺文化散发着谜一般的魅力。考古人员在四川珙县发现371幅历经风雨的悬棺岩画。画面中的钓鱼狩猎、骑马竞技、舞蹈杂耍、舞刀弄剑等场景依稀可辨，让现代绘画艺术家惊叹不已。该考古发现佐证了（ ）。
①精神文化越古老越接近社会生活的本质
②精神文化总是人们社会实践的产物
③精神文化的价值不因时代变迁而改变
④精神文化的展示离不开一定的物质载体
A: ①② B: ①③ C: ②④ D: ③④
C
(2020天津等级考) 阅读一本好书，能让生命变得更有质感，充沛内心的力量。有的人遇到生活的磨难，却在书籍中获得了勇气；有的人囿于琐碎的日常，却在书籍中拓宽了天地；有的人尽管身处贫穷，却在书籍中收获了精神财富。读好书
A.能在潜移默化中塑造人生
B.是培养健全人格的根本途径
C.对人的全面发展起着决定作用
D.既能产生精神力量，也能产生物质力量
A
小结
03
器物、行为、制度等文化载体就是文化本身。
文化对个人和社会的发展起积极的促进作用。
文化作为一种精神力量，可以对社会的发展起决定作用。
易错点：
★★文化的功能（意义、作用）重点掌握！
（1）（文化的实质）文化是一种精神力量，能够在实践中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。
（2）（文化的核心P91段二）世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。
（3）（文化反作用于政治、经济P91）一定的文化反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。先进、健康的文化促进经济政治发展落后、腐朽……阻碍……。
（4）（文化对社会的功能P92）优秀文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。(注意：这里的文化，指的是优秀文化和健康有益的文化。)
（5）（文化对民族的功能P93）文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。认同、传承和发展中华优秀文化，有利于增强文化自信，铸牢中华民族共同体意识，实现中华民族的伟大复兴。
（6）（文化对人的功能P93）文化塑造人生，优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
框架
文化的内涵与功能
什么是文化
文化的功能
含义与产生
文化与文明的关系
对国家
对个人
文化与经济、政治的关系
文化载体
对社会

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