4.3平面镜成像 习题课件 (共23张PPT) -人教版物理八年级上册

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4.3平面镜成像 习题课件 (共23张PPT) -人教版物理八年级上册

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(共23张PPT)
第3节 平面镜成像
1.探究并了解平面镜成像时像与物的关系。
2.知道平面镜成像的特点及应用。
课前一问
照镜子时,观察镜子中你自己的像,镜子中的你和你本人大小一样吗 像到镜面的距离与你本人到镜面的距离相等吗
答案:照镜子时,观察镜子中你自己的像,镜子中的你和本人大小一样,像到镜面的距离与本人到镜面的距离相等。
知识点一 平面镜成像的特点
重点整理
1.探究平面镜成像的特点
(1)实验目的
探究在平面镜成像中,像与物的大小是否相等,像与物到平面镜的距离是否相等。
(2)实验器材
①用   作为平面镜,目的:   。
②选用的两支   蜡烛,目的:   。
③还需要什么实验器材    。
半透明薄玻璃板
大小相同
方便找到像的位置
比较像和物的大小
刻度尺
(3)实验结论
①像的大小与物体的大小   。
②像和物体到平面镜的距离   。
③像和物体的连线与镜面   。
④平面镜所成的像与物体关于镜面   。
相等
相等
垂直
对称
知识点二 平面镜成虚像
重点整理
如图所示,S′不是由实际光线会聚而成,而是光线的反向延长线的交点,我们把这样像叫做   像。

知识点三 平面镜应用
重点整理
平面镜在生活中有广泛的应用,例如:日常生活中的梳妆镜、医生用来检查牙齿的口镜、潜望镜等。
典型例题
例1 (2021·荆州)为完成“探究平面镜成像特点”实验,小芳选择了如图所示的实验装置。
(1)小芳用玻璃板代替平面镜的目的是   。
便于确定像的位置
(2)小芳把点燃的蜡烛A放在玻璃板前,还要在玻璃板的后面放一支外形相同但没有点燃的蜡烛B,小芳应在   (选填“A”或“B”)蜡烛一侧观察玻璃板中的像。
(3)当把蜡烛靠近玻璃板时,蜡烛在玻璃板所成像的大小将   (选填“变大”“不变”或“变小”)。
(4)移去蜡烛B,在其原位置放置一块光屏,光屏上不能得到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是   (选填“实像”或“虚像”)。
(5)实验中,发现在水平桌面上无论怎样移动蜡烛B,都与蜡烛A的像无法完全重合,你认为原因可能是   。
A
不变
虚像
玻璃板与桌面不垂直
(6)如图所示,仅将玻璃板由图中甲的位置水平向右平移至乙的位置
时,蜡烛A的成像情况是   。
A.蜡烛成像仍在B处
B.蜡烛成像在B处右侧
C.蜡烛无法通过玻璃板成像
A
例2 (2019·广州)如图所示,一束由A发出的光射到平面镜表面O点,画出物体AB在平面镜中的像,并画出入射光线AO的反射光线。
答案:如图所示
举一反三
1.用如图的实验装置完成“探究平面镜成像的特点”实验时,以下说法错误的是(   )
A.棋子A、B应该等大
B.茶色玻璃板可以用来成像
C.方格纸有助于确定虚像的位置
D.棋子A向玻璃板靠近,所成的像会变大
D
2.(2021·南京)如图甲所示,牙医借助平面镜观察牙齿的背面,请在图乙中画出能反映此过程的光路图。
甲 乙
答案:如图所示
基础题
1.物体在平面镜中的像的大小取决于(   )
A.物体到平面镜的距离 B.物体的大小
C.平面镜的大小 D.观察者的位置
2.平面镜可以(   )
A.改变光的传播方向 B.成实像
C.成放大像 D.成倒立像
B
A
3.根据平面镜成像特点画出图中物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′。
答案:如图所示
4.如图甲是“探究平面镜成像特点”的实验装置。
(1)实验时,不采用平面镜而采用透明薄玻璃板,不仅能观察到蜡烛的像,也便于   。
(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,可以看到蜡烛A在玻璃板后面的像,取一支外形相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动,直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合。在比较物与像的大小关系时,蜡烛B替代的是
   (选填“蜡烛A”或“蜡烛A的像”),从玻璃板上看到蜡烛是由光的   (选填“反射”或“折射”)形成的。
甲 乙
确定像的位置
蜡烛A的像
反射
(3)移去蜡烛B,在其原来位置上放置一块光屏,光屏上   (选填“能”或“不能”)呈现蜡烛A的像。
(4)实验过程中如果玻璃板没有垂直架在纸上,而是如图乙所示倾斜,蜡烛A的像应是图中的   (选填“A1”“A2”或“A3”)。
不能
A2
5.(2021·广东)小明发现,晚上坐公交车时在车窗玻璃里能看到另一个“自己”,而白天却看不清。结合平面镜成像知识,他思考以下
问题:
(1)在车窗玻璃里看到的另一个“自己”是光的   形成的像。
反射
甲 乙
(2)如图甲所示,小车的前挡风玻璃是倾斜的,从光学角度分析,这样设计的目的是  .
 (写出一条)。此外,晚上开车时,来自后方车辆的强光入射到前挡风玻璃,被反射到   (选填“上方”或“下方”),以减少对司机视线的干扰。
(3)“探究平面镜成像特点”的实验如图乙所示:
①组装器材时,要使玻璃板与水平桌面相互   。
②实验需要记录像与物的大小关系,还需要记录物理量   和
   。
③实验中如果将蜡烛B也点燃,对实验的影响是  .
 (写出一条)。
玻璃形成司机的像在玻璃上方,以减少对司机视线的干扰
下方
垂直
物距
像距
不能精确找到蜡烛A的像
6.(2021·菏泽)小明驾车通过小区道路转弯处时,通过转弯处的镜子M(可看作平面镜)看到了行人,他及时采取避让措施保证了行车安全。如图为转弯时的俯视图,其中A是车内小明的眼睛,B为行人,请作出小明看到行人的光路图。
答案:如图所示
拓展题
7.如图所示,一个直角拐弯处安装了一面镜子,A物体水平向左运动,人在B点看到A物体的像A′的运动方向是(   )
A.1方向
B.2方向
C.3方向
D.4方向
B
8.画出图中S发出的光线经平面镜反射后过P点的光路。
答案:如图所示
9.(2018·淮安)如图,在“探究平面镜成像特点”的实验中:
(1)实验时应选较   (选填“厚”或“薄”)的玻璃板垂直放置在水平桌面上。
(2)将棋子A放在玻璃板的前面,应在玻璃板   (选填“前面”或“后面”)观察A经玻璃板所成的像。
(3)当棋子A远离玻璃板时,像的大小   。

前面
不变
(4)将光屏放到像的位置,无法直接在光屏上观察到像,说明所成的像是   像。
(5)用木板紧贴在玻璃板背面,挡住玻璃板后面的光,人眼在玻璃板前
   (选填“能”或“不能”)看见棋子A的像。
(6)如果实验时将玻璃板向上提起1 cm,则蜡烛的像竖直向上移动
   。
A.2 cm B.1 cm C.0.5 cm D.0 cm


D

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