资源简介

(共36张PPT)
第五课品出情感的韵味
我们的情感世界
情感列车
遇 到 下 列 情 形 ;
你 会 有 怎 样 的 感 受
你 会 怎 么 办
遇 到 下 列 情 形 ;
你 会 有 怎 样 的 感 受
你 会 怎 么 办
遇 到 下 列 情 形 ;
你 会 有 怎 样 的 感 受
你 会 怎 么 办
遇 到 下 列 情 形 ;
你 会 有 怎 样 的 感 受
你 会 怎 么 办
·我们通过情感来体验 生命、体验生活；同 时，情感让我们的内 心世界更加丰富。
1.我们为什么需要情感 (P43)
(1)我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。
(2)我们通过情感来体验生命、体验生活。
(3)同时，情感让我们的内心世界更加丰富。
恐惧感 神圣感 不安感 友善感 思念感 孤独感 受骗感
自信感 存在感 自责感 自卑感 自豪感 荣誉感
受辱感 羞耻感 使命感 成就感 焦虑感 失落感 挫败感
胜任感——对能力的体验
当我们独立完成某项任务、得到他人的承认和赞赏时，我们可以
体验到胜任感。
责任感 — — 对职责的体验
当我们承担角色、接受任务时，我们可以体
验到责任感。
学生认真学习 父母养育我们
医生治病救人
正义感——对公正的体验
当我们看到有人遭到欺辱，并为此感到愤怒时，
我们可以体验到正义感。
在公交车上,小偷的手伸向一个乘客的钱包,旁边有人高喊“抓小偷
维护正义要尊重规则。在社
会生活中遵守国家法律，遵 守公共秩序，遵守纪律，爱 护公共财产和公共环境，尊 重社会公德。
围攻乐天超市
这些行为是不是正义的体现
谁让他欺侮小 同学，哼!
为什么打伤同学
2.情感与情绪的联系
当我们看到有人遭受欺辱， 并为此感到愤怒时 ……
对这些非正 义的行为表 现出一种愤 怒的情绪。
正义感
( 情 感 )
积累和发展
情感与情绪的区别
情绪
短暂
不稳定
随情境改变而变化
是一种表现
在生活中强化 相对稳定
是一种体验
情感
情感与情绪的关系 (联系和区别)(P43)
联系： 情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐
积累和发展就可能产生某种情感。
区别： ①情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的
改变而变化。
②情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积
累的，相对稳定。
小羽爸爸迷上了麻将， 一有空就扑到麻将桌边，对小羽不闻不问。小羽 对爸爸、对麻将感到愤恨。不久，爸爸意识到了自己的错误，戒掉了麻将， 精心照顾小羽的学习和生活，小羽的学习也因此有了明显的好转，他突然 发现对爸爸早就又充满了浓浓的爱。可是好景不长，小羽惊讶地发现，他 的妈妈竟然迷上了麻将，他又陷入了痛苦之中……而且，在以后的日子里， 他偶然发现，他的好几个同学和他有着相同的痛苦经历。现在，虽然妈妈 也不再迷恋麻将，但小羽一听到有人迷恋麻将仍然会感到愤恨。
(1)小羽对爸爸的愤恨是一种情感还是情绪 为什么
(2)现在，小羽听到有人迷恋麻将仍然感到愤恨，这是一种情感还是情绪 为什么
①长太息以掩涕兮， A、立誓破敌的斗志，不怕艰苦、
哀民生之多艰。
不怕牺牲的大无畏精神以及必胜的 信心
②先天下之忧而忧，
B、忧国忧民、以天下为己任的责
后天下之乐而乐。
任感和先苍生而后己的博大情怀
③黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。
C、 对爱的信任和坚守
④人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。
D、 关心祖国命运和人民生活的 爱国情感
⑤两情若是久长时，
E、 坚贞不屈的民族气节、顽强抗争
又岂在朝朝暮暮。
的爱国之情
诗词情感连连看
情感的分类 (P44)
基础性情感：如安全感
高级情感：道德感
正面的体验：如爱的情感
负面的体验：如恐惧感
两方面混杂的体验：如敬畏感
早春，繁华的巴黎大街上， 一位老年盲人
乞讨者在自己的攤位前树立一个牌子写着
“我什么也看不见!”,但收获很糟糕。诗 人让·彼浩勒路过，见此情景，在牌子上加了 几个字，牌子修改为：“春天来了，可是我 什么也看不见!”下午诗人再次路过时，乞 讨者已收获丰厚。
经诗人修改过的一句话竟有这么大的魔力，
原因何在
情感虽复杂，但情感却是人
在生活中最基本的精神需求。
①情感是人最基本的精神需求。
例如：我们需要最基本的安全感、信任感；
我们都渴望得到爱与关怀；
我们参与社会事物离不开责任感、胜任感。
弟弟得了一种罕见的血液疾病，只有3岁的姐姐配型成功，她义无反 顾承担起救弟弟的责任。
起初做骨穿很疼，小女孩哭出了声，但当护士说这是为了救弟弟时， 3岁的她忍着痛，再也没有哭过。
这个世界上，有一种爱，有一种陪伴，叫做手足。
创意科技评论
翻，滚烫的热水从上至下，洒在小女孩的脖子和胸膛上。顿时
女儿痛苦的哭喊。那撕心裂肺的呐喊，深懈刺痛了她的父亲。
这位父亲想起女儿那撕心裂脑的呐喊时就在想他需要设
计出一个杯子，防止他的宝贝女肌再次出现这种意外。带着这
个初衷，这位爸爸号召了百位设计师和工程师共同打造出了
55°降温杯。2014年，全求首款 市就迅速走红，成为当时
卖得最火的杯子。
而这位爸爸就是贾伟，中国最红的工业设计团队洛可可的创
始人，55°杯的诞生源于他对女儿的爱， 因为独特的创新设计，
并获得“设计界奥斯卡”红点国际设计大奖。
父爱，是一杯55°的温开水
X 博 Ao 1 x N
②情感反映着我们对人和对事的态度、观 念， 影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
一个不到2岁的小女孩想要喝水，不料开水杯不小心被打
③情感与我们的想象力、创造力有关。丰 富、深刻的情感有助于我们更全面地观察 事物、探索未知。
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发 展，这正是我们生命成长的体现。
在生活经验的不断扩展中，我们的情感才
可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加
狭隘的生活经验容
易导致偏执的情感。
宽广、博大。
情感的作用 (P44P461-4)
①情感是人最基本的精神需求。
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响 我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
③情感与我们的想象力、创造力有关。丰富、深刻 的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这 正是我们生命成长的体现。
联系
情感与情绪
区别
情感的种类
最基本的精神需求
反映态度、观念，影响判 断、选择，驱使做出行动
情感有助于我们更全面地 观察事物，探索未知。
情感发展体现生命成长
本课小结
丰 富 的 情 感 情 感 的 作 用
我 们 的 情 感 世 界
情感的丰富性
情感与我们的想象力、创造力相关。丰 富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事
物，探索未知。
在尝试成 功后，你 体验到了 什么
体 验：用一笔画四条线段把九个点连接起来
选择一位你喜欢的人，尝试通过通过各种合法渠道了解他 的情感世界，与同学分享你从中获得的启示。
通过反思自己的情感世界，进行自我评价。
拓展空间课后完成
课 堂 训练
1. “9·3 ”胜利日阅兵，让人自豪、震撼!有网友表示， “这
样的阅兵，简直是让人自信爆棚。”这一刻最能表达你内心
情感的是(
A.显示我国日益增强的综合国力
B.增强民族凝聚力，唤起爱国主义情感
C. 中国的军事实力已经是世界上最强大的了
D.纪念抗战胜利，昭示了中国在二战中的历史贡献
2.下列是几位同学对“情绪和情感的区别”认 识，你认为正确的是(△
①佳怡：情绪是短暂的、不稳定的，情感是相
对稳定的
②欣悦：情绪会随着情境的改变而变化
③子琪：情绪是稳定的，情感是短暂的
④浩然：情感是我们在生活中不断强化、逐渐 积累的
A.①②④ B.①③④C.①②③ D.②③④
你今天收获了什么
1、 和同桌说说你今天学习有什么收获
2、 老师引导学生归纳本课知识重点。
我们生活在同一个集体中，每个人或多
或少都有自己的难处或不足，我们应当懂得 体谅他人的心情与需要，学会关爱他人、互 帮互助。我希望我们生活的集体是一个充满 正能量的集体，每一个同学都是充满正能量的
教师寄语
祝大家学习进步

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