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第四单元崇尚法治精神
第七课尊重自由平等
第一课时自由平等的真谛
阅读教材P96-100,思考以下问题。
1. 自由的作用和特点
2.自由的含义及体现
3.法治与自由的关系
4.平等的地位及含义
5.法律面前人人平等的地位及表现
自主学习
板块一 ：无法治不自由
庄子的故事
有一天，庄子在濮水边上钓鱼，正好楚
威王派来两位大臣，要请庄子到他的朝中，
做楚国的宰相。 庄子一点也不动心，仍旧握
着钓竿，反问那两位大臣： “我听说贵国有
只神龟，已经死了三千年了，楚王一直将它
供奉在庙堂上；你想那只神龟，是愿意死了
被供奉起来，还是宁愿活着在地上到处爬 ”
两位大臣都说： “宁愿活着在地上爬。”庄 子说： “是啦!你们请回吧!我也宁愿在地
上自由自在的走。 ”
1、 自由的作用
>增强个人的幸福感
>激发每个人的活力
>推动社会的进步与繁荣
多角度答题： 1、 对个人 2、 对社会 3、 对国家 4、 对生活
一天，车轮质问方向盘说： “你为啥总是限制
我的自由 ”
方向盘回答说：“随心所欲，是要滚到邪路上去
的。”
1、 联系你的生活，谈谈你受了哪些限制。
父母不许我吃“三无食品” ;不许长时间看电视、
玩手机；不许去河边玩耍；
老师不许上课迟到；上课搞小动作；完不成作业 ；
考试作弊；抄袭作业
交警不许闯红灯；骑车不许在机动车道等等。
2、 生活中该不该有这些限制
该，正是有了这些限制，我们的健康、成长、
发展、安全才有了保护。正是有了这些限制， 我们才能更自由地学习和生活。
这说明了什么道理
(1)自 由不是为所欲为，它是有限制的、 相对的，
必要的限制是对自由的保护。
3、 如果没有这些限制，我们的生活会怎样
这说明了什么道理
(2)无限制的自由只会走向自由的反面，
导致混乱与伤害。
(1)含义：
自由主要指人们在法律规定的范围内 ，
依照自己意志活动的权利。
(2)自由在法律上的体现：
就是我们享有的和正当行使的各项权利。
3、 自由的含义及体现
1、 孙某和某公司为什么会被诉至法院 ，受
到法律的制裁
因 为 ：他们没有正确行使言论自由
侵犯了死者的名誉权。
2、 这说明：法治与自由的关系是怎样的
4、 法治与自由的关系
(1)法治与自由相互联系，不可分割。
(2)一方面，法治标定了自由的界限 ，
自由的实现不能触碰法律的红线，
违反法律可能付出失去自由的代价 ；
(3)另一方面，法治是自由的保障，
人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。
(4)法治既规范自由又保障自由。
哪种开会方式更受欢迎 为什么
板块二：法眼看平等
平 等 ：同等情况同等对待
新
同工同酬
正式工 临时工
同工同酬 平等的受教育权
这两幅画说明了什么
修 订 《 南 动 合 剑 义 》
1、 国家对特殊困难地区义务
教育实施农村营养改善计划； 对家庭经济困难的学生实行 生活补贴。
平 等 ：不同情况差别对待
2、 老人、儿童、孕妇、
残疾人在乘坐公共交通
工具时应获得优先权和
得到特殊关照。
这些规定和做法平等吗
5、 平等的含义
在法律意义上，平等具有两层含义：
一是同等情况同等对待；
二是不同情况差 别对待。
你是如何理解“法律面前人人平等”的
中华人民共和国公民
在法律面前一律平等。
《中华人民共和国宪法》规定
6、 如何理解“法律面前人人平等”
(1)意义(地位):
法律面前人人平等，是社会文 明 进 步的标志，
也是社会主义法治的基本原则之一。
请你列举保障男女平等的相关法律条款
探究活动
(2)任何公民，都一律平等地享有宪法和法律
规定的各项权利。
劳动法：“妇女享有与男子平等的就业权利。”
宪 法 ： “中华人民共和国妇女在政治的
经济的、文化的、社会的和家庭的生活等 各方面享有同男子平等的权利。”
这说明：法律面前人人平等， 表现在什么方面
《中华人民共和国兵役法》第三条规定
中华人民共和国公民，不分民族、种族、
职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都 有义务依照本法的规定服兵役。
这说明：法律面前人人平等，
同时必须
平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
兵役法
又表现在什么方面
小偷的人身权利受法律保护吗
俯东四F , 时 间
长达1小时，期间李集对刘某有殴打“审问
”行为，致使刘某受伤。经鉴定，刘某
伤情属轻微伤。法院依法以非法拘禁罪判处
被告人李某有期徒刑七个月，缓刑一年。
法律面前人人平等。
(3)我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护
为什么
以案说法：
2017年1月至6月，苏荣、武长训等33名副省部级
以上高官相继获刑，犯罪金额共计约24.7亿元；
2017上半年获刑高官人数逼近2016年总数，
中共十八大后落马高官领刑人数增至至少91人。
思考：
苏荣、武长训等高官相继获刑说明了什么
法律面前人人平等。
违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何
组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
6、 法律面前人人平等的表现
(1)法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，
也是社会主义法治的基本原则之一。
(2)任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定
的各项权利 ，同时必须平等地履行宪法和法律规 定的各项义务。
(3)我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，
违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究 ，任何 组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
4.平等的地位及含义
5.法律面前人人平等的地位及表现
自由平
等的真
谛
法眼看 平等
1.自由的意义和特点
2.自由的含义及体现
课堂小结
无法治 不自由
3.法治与自由的关系
牛刀小试
1. “过度的自由实际上是在提倡野蛮。”下 列对这句话的理解正确的有( )
①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的
②无限制的自由只会走向自由的反面，导致混 乱与伤害
③自由主要指人们在法律规定的范围内，依照 自己意志活动的权利
④拥有自由能增强个人的幸福感，推动社会的
进步与繁荣
A .①②③
C.①②④
B.②③④
D.①③④
八年级道德与法治
牛刀小试
2. 风筝在空中的自由靠线的束缚而获得， 一旦系着它的线断了，风筝就会落地。这 一事例启示我们( )
A. 法律是自由的约束和保障
B. 法律是对自由的否定
C. 法律是获得自由的唯一条件
D. 真正的自由是不受任何限制的
八年级道德与法治
牛刀小试
3.歌德说：“一个人只要宣称自己是自由的，就会同时
感到他是受限制的；如果他敢于宣称自己是受限制的， 他就会感到自己是自由的。”这是因为( )
①纪律、法律等规则制约着人的行为，也保障着人的权
利和自由
②纪律、法律等规则和自由是紧密联系、不可分割的，
同时也是相互制约的
③纪律、法律等规则是对行动自由的限制
④只有内心甘愿接受规则的约束，我们的心灵才会获得
真正的自由
A.①②③ By ①②④ C.①③④ D.②③ 年级道德与法治
八
④

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