资源简介

高中生命教育主题班会设计珍爱生命珍惜当下
一、班会背景：
1.当下社会，青少年因各种原因自我伤害情况连年攀升。
2.面对突如其来的变故，青少年无法面对，心理较为脆弱，引导学生树立积极的人生态度。
二、班会目标：
1.认识时间的宝贵、生命的意义，珍惜生命中对自己最重要的人。
2.学会在有限的一生中用自己的方式来拓宽生命的宽度和厚度。
三、班会流程：
（一）导入。
2023年10月27日前国务院总理李克强同志突发心脏病在上海逝世，享年68岁。2023年10月27日郑州市管城区某小学刚入职三个月女教师自杀身亡，年仅23岁。这让我们感受到生命是如此的脆弱。每个人仅有一次的人生,短暂的生命旅程，究竟该怎么度过 这就是我们今天要探讨的话题—《珍爱生命；珍惜当下》。
【视频】播放视频《从1岁到100岁，人生真的很短》。
（二）班会流程。
1.面对人生的诸多无常，我们该如何看待？
2023年3月21日，东方航空公司MU5735航班执行昆明－广州任务时，在广西梧州市上空失联并坠毁。机上载有乘客123人、机组人员9人，全部遇难。
明天和意外，你永远不知道哪个会先来:疫情、交通事故、战争、洪涝、火灾……
【学生互动】面对人生的诸多无常，我们该如何看待？
【教师总结】灾难面前，无常面前，生命是何其脆弱和渺小；灾难过后，我们说得最多的一句话，就是珍爱生命，珍惜身边的每一个人，珍惜每一个拥抱，活在当下！
2.如果用一张A4纸标记时间，对生命会有哪些认识
【视频】播放央视视频《A4纸上看人生》。
人生不过短短的900个月。画一个30×30的表格，一张A4纸就足够了。
如果每过一个月，就在一个格子里涂掉，全部人生就在这张纸上……
（1）如果你今年20岁，那么已经走完的人生如下：
（2）.如果你是一位30岁上下心力交瘁的上班族，你的人生是这样的：
（3）.假设我们的父母平均五十岁，他们的人生是这样的：
（4）.假如你们天天见面，你能陪伴他们的时间是这样的：
（5）.假如你们一个月见两次面，你能陪伴他们的时间就是这样的：
（6）.假如你们一年见一次面，就会是这样的：
【教师总结】“人生路上，步履不停，但总是有那么一点来不及。”
人生数十载，陪伴父母的每一刻都弥足珍贵，偶尔也像个大人一样，来守护他们吧。
3.对那些生命里很重要的人，你有哪些话想说？
【学生互动】纸短情长。
给每个学生发一张信纸，写下最想对身边人说的话，投进箱子，后面随机抽取几份，征得同意后，把内容读出来，跟其他同学分享。
4.有哪些人在用尽全力，拓展生命的宽度和厚度？
【视频】播放人民日报视频《那些破防瞬间》这样的人还有很多……
（1）2023感动中国十大人物。
l为国铸盾的工程专家——钱七虎。
l因为持守而变得美丽——邓小岚。
l大学生村官——杨宁。
l导弹人生——沈忠芳。
l欣欣田间麦——徐淙祥。
l心态不老，夕阳正红——“银发知播”群体。
l追求梦想——徐梦桃。
l强国尚功勋——陈清泉。
l身残志坚——陆鸿。
l世界菌草技术之父——林占熺。
（2）.2020抗疫表彰。
在抗疫表彰大会上，钟南山被授予“共和国勋章”，张伯礼、张定宇、陈薇被授予“人民英雄”国家荣誉称号。
【学生互动】交流：生命的价值在于？
【教师总结】生命的价值不在于长度，而在于厚度。世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的平凡人。每个平凡的你，都是别人的英雄。
诗朗诵：
艾米莉·狄金森《假如我能弥合一个破碎的心》
假如我
能弥合一个破碎的心灵，
我就没有虚度此生；
假如我
能使一个饱受折磨的人的痛苦得到减轻，
或者帮助一只小鸟，一只垂危的知更，
重新回到它的鸟巢，去见它的双亲，
我就没有虚度此生。
5.两首诗表达我们对生命的敬畏，对未来的希望。
【学生互动】全班诗朗诵：
汪国真《热爱生命》
食指《相信未来》
【教师总结】命运之掌击落于我们身上，不是寄希望于侥幸，而是懂得相信自己，相信他人，“我有信心，所以我就不那么痛苦了，而每当我一想到我的使命，我就不再害怕生活了。”（契诃夫）
正如花谢花开，春去秋来一般，生命之妙在于它将原本单调的时间线条谱写成起承转合的乐章，让人们不至于在有限的时间里持续一件乏味的事。于是，你在幼年、童年、少年、青年、成年、壮年、老年的各个阶段中，不断地告别过去，又不断地重新开始。而每一个阶段都承接着上一个阶段，给你一次勇敢开拓新境界、坦诚发现自己内心的机会。生命用“阶段”为生命体构造了一架升腾向上的“旋梯”，就在这个不断辞行的旅途中，我们才拥有信心去遇见明天更好的自己。
四、班会反思：
通过这次班会，让学生感受到生命的短暂，我们无法左右生命的长度，但我们积极拓展生命的宽度，挖掘生命的深度，感受生命的温度。感恩和珍惜让我们更好地面对生命的无常变化，才会明白生命的可贵，珍惜当下。

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