资源简介

《促进民族团结》说课
人民有信仰 国家有力量 民族有希望
部编版《道德与法治》九年级上册
目录
说教材分析
一
说学情分析
二
三
说教学目标
四
五
六
七
说教学重难点
说教法学法
说教学过程
说板书设计
一、说教材分析
部编版九年级
上册《促进民族团结》
部编版五年级
上册《中华民族一家亲》
本课所依据的课程标准是:“感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系,提高文化认同感、民族自豪感,以及构建社会主义和谐社会的责任意识”;“知道我国是一个统一的多民族国家,各民族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展。”
部编版高中必修三《民族区域自治制度》
二、说学情分析
已有基础
学情基础
知识基础
个人能力
处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期
已经掌握了较多有关我国国情的知识
学生具备了一定的合作探究、辩证分析能力
待提升处
知识的掌握不够系统
民族问题认识不够
三、说教学目标
责任意识
道德修养
政治认同
了解我国民族分布特点，掌握处理民族关系的基本原则，学习党和国家推动民族地区发展的各项举措。
尊重各民族风俗习惯、宗教信仰和文化传统，学会与各民族同胞平等相处，加强交流，促进共同发展，坚决同民族分裂行为作斗争。
加深对中华民族共同体的认识，增强民族自豪感，提高促进民族团结的责任意识和行为自觉。
四、说教学重难点
重点
认真理解我国处理民族关系的方针，知道加强和巩固民族团结的重要性以及国家发展民族地区的措施。
难点
树立民族共同体意识，以实际行动维护民族团结。
五、说教法学法
案例教学法
活动教学法
自主学习法
案例分析法
教法方面
学法方面
情景教学法
合作探究法
六、说教学过程
教学
过程
搭建平台 探究新知
分享收获
归纳小结
歌曲播放
导入新课
01
02
04
03
随堂训练
课后作业
课堂导入
【设计意图】
通过欣赏歌曲《中华民族歌唱起来》导入新课，活动以歌曲的形式,呈现56个民族的名字,激发学生学习兴趣,引导学生认识到中华民族是一个大家庭,是一个相互依存的共同体。
试一试，你能从这首歌中找到哪些民族？
新课讲授
走进民族大家庭，感受“和合之美”
议题一
共栽民族团结之花，共享发展成果
议题二
议题三
民族团结我践行，同心共筑中国梦
议题一：走进民族大家庭，感受“和合之美”
观察《中国民族分布图》，说说我国民族分布的特点是什么？
阅读三则材料，思考：在处理民族关系上，我国坚持哪一方针？长期交往中，各族人民形成了怎样的新型民族关系？
结合习近平重要讲话，思考：为什么要维护民族团结？
【设计意图】
通过活动，结合习近平主席的话，引导学生了解我国民族分布的特点、民族状况，相关的民族政策和方针，以及维护民族团结的重要性。
议题二：共栽民族团结之花，共享发展成果
【设计意图】
通过“小组汇报”活动，引导学生了解党和国家为促进民族地区共同繁荣在经济、民生、文化等方面采取的措施，增强学生的民族自信心与自豪感。
议题三：民族团结我践行，同心共筑中国梦
【设计意图】
引导学生认识到维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义务。
基础巩固题（必做）
1、（2023·湖南湘潭真题）西双版纳，是我国唯一的傣族自治州。70年来，从建设第一条公路、第一家银行……到如今拥有机场、铁路……昔日的“瘴疠之地”变成了发展乐土。这得益于我国始终坚持（ ） ①中国共产党的领导 ②民族区域自治制度 ③消除民族差异，实现民族融合 ④民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的方针 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
2、（2023·内蒙古呼和浩特真题）在漫长的历史发展过程中，我国各族人民相互依存、休戚与共、手足相亲、守望相助，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。下列说法正确的是（ ） ①民族自治机关有管理地方财政的自治权 ②我国民族区域自治是以民族团结为前提和基础 ③我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系 ④在民族乡设立人民政府作为民族自治机关 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3 、（2023·福建·统考中考真题）国家实施医疗人才“组团式”援藏工作，一批批医疗人员接力进藏，为雪域高原提供优质医疗服务，并培养大批医疗骨干，带动了西藏医疗水平提升。这有助于（ ）
①铸牢中华民族共同体意识
②提升西藏各族群众的幸福感获得感
③实现区域医疗资源平均化
④建立平等团结互助和谐的民族关系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4、（2023·四川德阳·中考真题）维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。下列与材料蕴含道理一致的语句是（ ）
A．位卑未敢忘忧国 B．我以我血荐轩辕
C．安其学而亲其师 D．同心掬得满庭芳
能力提升题（选做）
5、材料题：（2023·湖南邵阳·统考中考真题）民族团结我行动
为了贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想及重视，省委和市委民族工作会议精神，2022年初，邵阳市委召开民族工作会议暨创建全国民族团结进步示范市动员大会。会议以铸牢中华民族共同体意识为主线，推动新时代全市民族工作高质量发展，奋力创建全国民族团结进步示范市。
九县（市）三区，“民族团结号”公交专线穿梭在大街小巷，铸牢中华民族共同体意识的宣传画和标语随处可见；广大农村，“村村响”响彻院里庭外、田间地头，为群众送去民族团结进步知识。
(1)根据材料，结合所学知识，谈谈我们可以为群众送去哪些有关民族团结进步的认知。（写出两点即可）
(2)请你为宣传民族团结进步设计两条标语。
实践拓展
捕捉节日氛围，让照片讲述民族故事
“三月三”是壮族人民举行歌圩的日子，现已成为广西各民族大聚会、大联欢、大团结的盛会。其风俗有包五色糯米饭、绣球传情、对歌谈情、抢花炮等风俗。
“三月三”即将到来，请同学们拍摄一组欢度节日的照片，与同学们分享，让照片讲述民族故事。
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促进民族团结
民族大家庭
我国的民族概况和分布特点
民族关系（内容、方针、制度）
家和万事兴
国家怎样促进民族地区的发展
青少年怎样维护民族团结
维护民族团结的原因
七、说板书设计
设计意图：采用提纲式板书。一是为了让学生对所探究的问题有一个清晰的认识和把握；二是有利于在潜移默化中培养学生理性、多角度思考、分析和解决问题的意识和能力。
感谢聆听
人民有信仰 国家有力量 民族有希望
部编版《道德与法治》九年级上册

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