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**中学2024年春学期高一年级政治学科导学案
课题 必修三《政治与法治》2.1 始终坚持以人民为中心
制作人 审核人 高一政治组 使用时间 第 2 周
素养目标 掌握中国共产党的性质、宗旨，理解人民立场是中国共产党的根本立场; 认同中国共产党的先进性,拥护党的领导。
重难点 重点：中国共产党的性质、宗旨和执政理念 难点：贯彻落实党的执政理念的具体要求。
要求 “预习案”1、2：在课前完成，并在教材对相关知识做标记； “课堂案1、2”：在课堂上由教师指导，小组研讨或独立完成； “课后达标案”：在上完本课的当周完成。
知识点一：党的性质和宗旨
1.党的产生:中国共产党是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的产物。
2.党的性质:中国共产党是 的先锋队,同时是 和 的先锋队。
3.党的根本立场： 。
4.党的根本宗旨： 。
5.践行党的性质和宗旨的要求
⑴党的性质和宗旨决定了党除了工人阶级和 的根本利益,没有任何自己特殊的利益。⑵在任何时候,党都应把 放在第一位,保持同人民群众的血肉联系,与人民同甘共苦,坚
持 、 、 ,不允许任何党员脱离群众,更不允许任何党员凌驾于群众之上。
⑶全体共产党员要牢记中国共产党是什么、要干什么这个根本问题,务必 、 ,务必谦虚谨慎、艰苦奋斗,务必敢于斗争、善于斗争,坚定历史自信,增强历史主动,谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。
1、中华人民共和国成立以来,在党的领导下,我们开辟了中国特色社会主义教育发展道路,建成了世界最大规模的教育体系,保障了亿万人民群众受教育的权利,取得了举世瞩目的伟大成就。上述材料充分说明(　　)
①中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队　 ②中国共产党领导地位的确立是中国社会历史发展的必然结果　 ③中国共产党带领中国人民实现了中华民族的伟大复兴　④中国共产党以全心全意为人民服务为根本宗旨
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2、环顾世界政党之林,诞生于20世纪之初的中国共产党凭什么历经坎坷而依然风华正茂 谜底就在于中国共产党的先锋队性质和全心全意为人民服务的根本宗旨。下列语句最能体现中国共产党的性质和宗旨的是(　　)
①治国有常,而利民为本 ②空谈误国,实干兴邦
③我将无我,不负人民 ④天下兴亡,匹夫有责
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
知识点二：党的执政理念
1.党的执政理念是: 、 。（是什么）
(1)立党为公:党的路线、方针、政策都要代表中国 的发展要求、中国 的前进方向和中国 的根本利益,都要体现国家和民族的共同利益、全体人民的共同理想。
(2)执政为民:党的全部工作必须以中国 的根本利益为根本 和 。
2.党坚持执政理念的原因/依据（为什么）
(1)为什么人的问题,是检验一个政党、一个政权性质的试金石。（检验标准）
(2) 是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量。
(3) 对美好生活的向往就是我们党的奋斗目标。
3.党坚持执政理念的要求（怎么做）
(1)坚持 的根本宗旨,树牢 ,贯彻 ,尊重 精神；
(2)坚持一切 人民、一切 人民,从群众中来、到群众中去。
(3)必须坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
(“一个中心”即以 为中心、“两个基本点”即坚持 ,坚持 )
党在新时代的新目标：
⑴到21世纪中叶,我国 文明、 文明、 文明、 文明、 文明将全面提升；
⑵实现国家 和 现代化,成为综合国力和国际影响力领先的社会主义现代化强国；⑶全体人民 基本实现,我国人民将享有更加幸福安康的生活,中华民族将以更加昂扬的
姿态屹立于世界民族之林。
1、得民心者得天下,失民心者失天下,人民拥护和支持是党执政最牢固的根基。人民群众中蕴藏着治国理政、管党治党的智慧和力量,从严治党必须依靠人民。为此,党要(　　)
①坚持人民立场和人民主体地位　 ②密切联系群众,警惕脱离群众的危险　
③加强党的长期执政能力建设　 ④调动全党的积极性、主动性、创造性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2、“吃百姓之饭,穿百姓之衣,莫道百姓可欺,自己也是百姓;得一官不荣,失一官不辱,勿说一官无用,地方全靠一官。”习近平总书记引用这副对联阐释官民关系,指出封建时代官吏尚有这样的认识,今天我们共产党人应该比这个境界高得多。这说明中国共产党(　　)
A.要牢记执政党的权力是基层党组织赋予的
B.要始终坚持人民主体地位,以人民为中心
C.把立党为公、执政为民作为奋斗目标
D.把党的领导贯彻到治国理政全部活动之中
3、材料分析题：
为政之要,首在得人;知事识人,重在考核。当今世界正经历百年未有之大变局,我国发展的内部条件和外部环境正在发生深刻复杂的变化。加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,推进国家治理体系和治理能力现代化,迫切需要充分发挥政绩考核的指挥棒作用,推动形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的正确导向。
　　考核领导干部政绩要多到现场看、多见具体事、多听群众说,深入了解群众的真实评价,注重体察群众的主观感受,把群众的“好差评”作为干部的“正衣镜”、政绩的“度量衡”,把人民群众的获得感、幸福感、安全感作为评判领导干部推动高质量发展政绩的重要标准。
　　结合材料,运用“中国共产党的先进性”的知识,说明把人民群众的获得感、幸福感、安全感作为评判领导干部推动高质量发展政绩的重要标准的原因。
掌握知识：
（1）归纳本课与中国共产党相关的知识
党的性质
党的根本宗旨
党的根本立场
党的初心使命
党的执政理念
（2）运用本课知识说明党为什么要坚持以人民为中心？怎样坚持以人民为中心？
2、练习：《自主学习能力测评导与练》2.1课时作业

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