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课题 1.4测量平均速度 第1课时 总1课时
学习目标：1、能用刻度尺测出物体运动的路程,能用停表测出物体通过这段路程所用的时间,能根据公式v=s/t计算出物体在这段时间内运动的平均速度;（重难点）
2、会填写简单的实验报告。
知识点1：测量平均速度
独学：阅读课本P23的内容，观看实验视频，回答下列问题：
1、《测量物体运动的平均速度》的实验原理是 。
2、测量平均速度需要测量的物理量有 、 。分别需要的测量仪器为 ； 。
3、 斜坡保持很小坡度是为了 。
4、根据实验视频，记录数据，完成课本表格。
例1：小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了右上图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示：
该实验是根据公式__________进行测量的。
实验中为了方便计时，应使斜面坡度较______。
请根据图中所给信息回答：SAB ＝_____cm， tBC ＝____ s， vAC ＝ _____ m/s。
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏_____ 。
变式：在如左下图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。对上述实验，数据处理正确的是（　　）
A．图中AB段的路程SAB=50.0cm
B．如果测得AC段的时间tAC=2.5s，则AC段的平均速度VAC=32.0cm/s
C．在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度VAB会偏大
D．为了测量小车在BC段的平均速度VBC，可以将小车从B点静止释放
当堂检测
1、如图，测平均速度时，测得小车从斜面的顶端A处由静止开始滑到B处所用时间为t，小车长为s1，斜面长为s2。
（1）小车从A到B的平均速度的数学表达式为 （用题中字母来表示）
（2）若小车还没放开之前就已开始计时，则测得的平均速度跟真实值相比偏_________
（3）图2中能够准确反应小车运动情况的是________。
2、某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如图甲所示。
（1）依据照片可判断，小球在做 （选填“加速”“减速”或“匀速”）运动。
（2）如果频闪照相机每隔0.2 s拍摄一次，并测得sAB=5 cm，sBC=15 cm，则小球在BC段的平均速度为 m/s，小球在AC段的平均速度为 m/s。
（3）如图乙所示，能说明小球在斜面上运动情况的图象是 （填序号）。
3、为了监督司机是否遵守限速规定，交警在高速公路上安装了固定测速仪，如图所示，汽车向放置在道路中的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号，第一次发出的信号到测速仪收到经汽车反射回来的信号用时0.4s，第二次发出的信号到测速仪收到经汽车反射回来的信号用时0.2s，若发出两次信号的时间间隔是1.1s，超声波的速度是340m/s。求：（1）汽车接收到第一次信号时，距测速仪的距离？
（2）汽车接收到第二次信号时，距测速仪的距离？
（3）若此路段限速120km/h，试计算说明汽车在此路段是否超速？

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