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(共14张PPT)
与公平竞争相关的评价类主观题
解答方法
选择性必修二《法律与生活》主观题解题技能技巧⑿
高中政治研习社
×年×月×日
01.
试题特点
03.
典型例题
02.
解题方法
04.
解题步骤
CONTENTS
1
试题特点
试题特点
此类试题往往是以某企业实施了某项行为为背景材料，考查对此行为的评价。
与公平竞争相关的评价类主观题
2
解题方法
解题方法
第一步 辨别材料中的行为是否属于不正当竞争，如果属于不正当竞进一步说明属于哪一类不正当竞争。
第二步 分析此不正当竞争行为所带来的危害，或者分析对该企业进行处罚的必要性。
第三步 分析案例给子我们的警示意义。
与公平竞争相关的评价类主观题
3
典型例题
例：案例一 随着3.15晚会的热播，生活中一些侵犯消费者利益的行为越来越引发人们的关注，消费者的维权意识也显著增强。但在日常生活中，我们仍不可避免地会碰到一些不良商家故意“傍名牌”、“刷单炒信”、“虚假宣传”等违法行为。某校高二（1）班学生在进行探究性学习时，搜集到以下案例。
典型例题
与公平竞争相关的评价类主观题
K公司
S公司
例2：案例二 某食品科技有限公司生产的枸杞槟榔（快乐吐槽版）包装袋上印有“益生菌（抗氧化促消化，保护肠道健康）”的字样。经查证，当事公司生产的槟榔系列产品属于普通食品，并未含有益生菌及其他抗消化成分。
典型例题
与公平竞争相关的评价类主观题
结合材料，运用法律与生活知识，谈谈你对上述案例中违法行为的认识。
【答题分析】
背景素材：3.15晚会
考点考查：市场竞争讲公平
能力考查：论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
4
解题步骤
步骤 如何答 答什么
第一步 审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用市场竞争讲公平的有关知识，谈谈你对上述案例中违法行为的认识。
第二步 审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 关键词①：中S公司商品从包装到商标名称的设计都与K公司的注册商标“康师傅”相似→可联系教材“搭便车”的混淆行为知识；
关键词②：食品科技公司对商品功能作出了虚假的商业宣传→可联系教材虚假广告知识；
第三步 整合信息，组织答案。
注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
解题步骤
结合材料，运用“民事权利与义务”的相关知识，判断甲影视公司和乙教师的行为是否构成侵权？并说明理由。
【参考答案】①案例一中S公司商品从包装到商标名称的设计都与K公司的注册商标“康师傅”相似，存在“搭便车”的混淆行为，是不正当竞争；
②案例二中该食品科技公司对商品功能作出了虚假的商业宣传，欺骗、误导了消费者，是虚假广告，属于不正当竞争行为。以上行为都违反了市场公平竞争和依法经营的规则，侵犯了消费者的合法权益，扰乱了社会经济秩序。作为企业经营者应当遵循自愿、平等、公平、诚信的原则，合法从事生产经营活动。
参考答案
与公平竞争相关的评价类主观题
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