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长兴县龙山中学共同体 2023学年第二学期第一次素养测试答案（七下社会）
[参考答案]
1—5ACADC 6—10CCABD 11—15DACBA 16—20 ACBBC 21-24DAAB
25（1）南美（1分）；南极（1分）；
（2）安第斯（1分）；秘鲁、玻利维亚（1分）（两个国家任写一个都可得 1分）；
（3）①（1分）；夏季炎热干燥，冬季温和多雨（1分）；
（4）C（1分）；
（5）海产品（或鱼产品）（任写一个都可得 1 分）（1 分）；铜矿（或铜）（任写一个都可得 1
分）（1分）；
26（1）相同之处：注重整顿吏治，善于用人；注意减轻农民负担，重视经济发展；完善科
举制等。
盛世局面：唐太宗——贞观之治；唐玄宗前期——开元盛世。（4分）
（2）制度：发展和完善科举制、三省六部制；文化：唐诗繁荣，诗歌创作的黄金时期。
影响：推动了唐朝的全面发展，使唐朝出现兴盛局面。（4分）
（3）国家统一，政治稳定；重视人才的培养；发展经济；制度创新；实行开明包容的民族
政策等。（2分）
27（1）进士科的设立（1分）加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔范围，
使有才学的人能够由此参政；促进了社会阶层的流动；推动了教育发展。（2分）
（2）曲辕犁；筒车。（2分）
（3）图二：唐三彩骑驼乐舞佣，造型精美，色彩亮丽，见证了唐朝高超的制瓷业（手工业）
发展水平。
图三：唐戴帷帽女子骑马俑，显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌，印证了唐朝比较
开放的社会风气。
图四：唐朝阎立本《步辇图》，画面描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景，见
证了唐和吐蕃的友好交往（唐朝实行开明的民族政策）。（4分）
28、(1)在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
(2分)
(2)思维的批判性，表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的
事情说“不”，敢于向权威挑战。(3分)
(3)要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。(3分)
(4)自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的
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事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与
活力，获得更多的实践机会与创造可能。(4分)
29、(1)王灿的言行不是独立的表现。因为独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为
不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。（3分）
（2）到了青春期，男生女生在性格特征、兴趣爱好、着装和言行等方面有自己的特点，但
对性别的认识不能受到性别刻板印象的影响，单纯从着装和言行，不能正确认识男生女生。
（2分）
(3）“龙麻子”的行为体现了止于至善的优秀品格。（1分）行动:①从点滴小事做起，积少成
多，积善成德。②善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量。③“止于至善”要求
我们养成自我省察的习惯，检视自己的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，
端正自己的行为。④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收
获。（4分）
（4）青春因努力（奋斗）而改变；青春因责任（担当）而精彩;青春因实干而充盈；青春因
奉献而有意义:青春因敬业而有价值。（任写 1点，2分）
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