资源简介

(共15张PPT)
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花好月圆 团团圆圆
望天门山
课程准备
1
一、建议教学对象
建议 8岁至 10岁小朋友练习
二、教学重难点
1、体会诗中的意境
理解诗中有画，画中有诗，体会蕴含在古诗文中深厚淳美的传统文化内涵，及独特的优美意境。
2、通过图片发散思维
了解文学语言与绘画之间的联系。通过诗句联想画面，并用自己的方式画出来。
三、所需材料
1.卡纸 2.卫生纸 3.颜料 4.胶水
图片引导
望天门山
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此没有回旋。两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。
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图片引导
小朋友们见过哪些脸谱呢？
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通过诗句联想到什么画面呢
图片引导
小朋友们见过哪些脸谱呢？
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通过诗句联想到什么画面呢
图片引导
小朋友们见过哪些脸谱呢？
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通过诗句联想到什么画面呢
图片引导
小朋友们见过哪些脸谱呢？
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通过诗句联想到什么画面呢
图片引导
小朋友们见过哪些脸谱呢？
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通过诗句联想到什么画面呢
图片引导
小朋友们见过哪些脸谱呢？
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通过诗句联想到什么画面呢，画出自己理解的画面吧。
课外小知识
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1、这首诗写了碧水青山，白帆红日，交映成一幅色彩绚丽的画面。但这画面不是静止的，而是流动的。随着诗人行舟，山断江开，东流水回，青山相对迎出，孤帆日边驶来，景色由远及近再及远地展开。诗中用了六个动词“断、开、流、回、出、来”，山水景物呈现出跃跃欲出的动态，描绘了天门山一带的雄奇阔远。一、二句写出了天门山水雄奇险峻不可阻遏的气势，给人惊心动魄之感；三、四句写足也写活了浑阔茫远的水势。
绘画步骤
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绘画步骤
1、用蓝色和绿色彩墨把卫生纸染色，再染一遍金色，剪出青绿色山的样子
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绘画步骤
2、把剪好的山贴在宣纸上，画出水面和倒影
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绘画步骤
3、画上小船太阳，在纸上粘上柏树叶当小树
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课后总结
1、了解诗配画这种艺术形式，发挥想象力，提高审美情感
2、通过古诗配画的创作，使文学和艺术有机地结合起来，“诗中有画”、“画中有诗”，进一步培养创美能力，提高艺术素养
3、提炼诗中的主体，着重刻画。

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