资源简介

(共30张PPT)
聚焦学科思维培养的
二轮复习专题设计与集体备课策略
——如何处理书本知识和答题术语的关系
书本知识
答题术语
学生
之问
“从书本知识到答题术语
中间隔着万水千山！……”
知识本位 机械刷题
能力立意 素养导向
教师
之问
“从知识本位到能力立意、素养导向，
还要不要书本知识、背诵默写？”
课程和教材
新课标教材结构：
探究与分享（3-5）
相关链接（3-5）
结论性表述（5-7）
综合探究
新课程：
活动型课程
讲求过程和体验
引导认知和厚植情感
突出学生主体地位
备考指导-“教”
确定专题：考向
选择情境：抓手
精析真题：关键
能力建构-“学”
全面与重点统一的复习，建构完整知识体系
训练分析真题设问类型命题角度，建构有效系统模型
教和学
以适应性演练为例：
1、阅卷老师对试题、试卷评价
演练和阅卷
①主观题材料和情景选取总体较好，选材有高度，也能考查学生对学科知识掌握的深度。如17题的材料设置层次比较清晰，主要从涉外经济方面考查学生的学科素养和综合能力。但在考场上，要求学生能迅速读懂材料内在逻辑，并准确概括措施及其意义，难度很大。从实际得分来看，学生答题情况与命题者的要求差距巨大，区分度不高。18题的也是要求学生从材料提取有效信息，想靠所谓的答题模板套答案是不大可能的。
②主观题问题设置指向性要更明确。17题材料好，但问题设置指向不清。要求“分析我国推进制度型开放的举措”，是分析措施的原因还是分析措施的意义？答案是从措施的积极意义来说的，那就应该明确指出分析措施的积极意义。18题是“分析该市是如何以红色治理赋能法治乡村建设的”，但答案中并没有抓住“红色”二字来分析。一些审题清晰的学生，很可能切合问题要求，但不符合给出的参考答案。
③《逻辑与思维》的题目偏向于考查知识记忆偏多，体现逻辑本身特色和思想的意味少了一些。建议以后可以出一些更体现逻辑知识本身的主观题。
④开放性试题可以用来进行创新，体现江西特色。
以适应性演练为例：
2、教学导向
教学导向
①从这次适应性考试来看，题目本身更看重对学生的学科素养和学科能力的考查，减少了对单纯知识记忆的考查。
②注重学生对材料和情境的分析概括，精确理解材料和问题。以往靠知识点的堆砌就能得分的情况将减少。要求教师在教学当中更加注重对学生能力的培养，对学科素养提升的训练。
以省级为例：
保密纪律 性质要求
工作步骤：头脑风暴 布局分工 形成草稿 打磨精炼 形成答案 一审再审 冷却回望 规范制卷
命题者思路
出什么：一份试卷，不是试题简单的堆砌，而是形势、学情、功能的有机集合基础上创造出的艺术品，是有思想有灵魂的评测载体。
怎么出：一人领衔，团队协作，共同协商，形成共识，反复论证，一票否决。
集体备课备什么？
通常备内容
备学情 备方案 备实施 备困难 备对策
做“目中有人”的集体备课
集体智慧
相互听课 观察效果 发现问题 共商对策
取长补短 整体进步 力所能及 淡定应对
不仅齐老师之心，还要齐师生之心
不仅协老师之力，还要协师生之力
齐心协力
书本知识：五大发展理念
创新 协调 绿色 开放 共享
教材内容:发展理念是发展行动的先导。……
新时代、新矛盾、新征程……
跨模块：以人民为中心、党的领导、意识能动作用、辩证法、群众观、价值观、文化与经济交融、优秀传统文化的时代价值、文化交流互鉴、经济全球化与国际组织、辩证思维与创新思维
确定专题
习近平经济思想
对接时政
积累术语
选择情境
创新：发展新质生产力、国家创新体系建设、关键核心技术自主自强、供给侧结构性改革等
协调：实施区域化协调发展、新型城镇化、乡村振兴战略等
绿色：健全生态文明机制、建设美丽中国、“绿水青山金山银山”等
开放：高水平对外开放、“一带一路” 、践行真正的多边主义、全球治理等
共享：共同富裕、乡村振兴战略、健康中国等
精析试题
（2023湖北）17.阅读材料，完成下列要求。（10分）
近年来，浙江省舟山市在中街山列岛海洋特别保护区打造海洋牧场，探索“绿水青山”转化为“金山银山”的科学路径。
2015年，中街山列岛41.8平方千米海域被列入首批国家级海洋牧场示范区。2017年至2020年间，当地共投放5300个人工鱼礁单体，上覆海草和藻类底栖植物，构筑起空间大小为5.69万立方米的立体式海洋生物之家，海洋牧场生态环境持续改善。通过实施增殖放流，不断丰富渔业资源，每年增殖放流各类鱼苗均在1000万尾以上，实现海洋牧场鱼类的品种和数量双提升。得益于海洋生态环境的改善和生物多样性的恢复，该海域养殖的水产品跟野生的十分接近，在市场上很受欢迎。渔民由传统的生产性捕捞转向网箱养殖，每年伏季休渔期，当地都会开展包括海钓在内的休闲经营活动。从“传统捕鱼”到“网箱养鱼”再到“休闲钓鱼”，“三条鱼”见证了当地渔民的普遍增收，昔日的小渔村变成具有浓郁海岛特色的富裕村。
运用《经济与社会》知识，分析该地探索“绿水青山”转化为“金山银山”的路径。
精析试题
①坚持以人民为中心的发展思想，发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，在该地的统筹安排下，渔民按照科学的养殖方式和经营模式普遍增收，昔日的小渔村变成具有浓郁海岛特色的富裕村。
②坚持绿色新发展理念，使养殖符合海洋的规律，在海洋牧场生态环境持续改善的同时，实现海洋牧场鱼类的品种和数量双提升。
③坚持全面实施乡村振兴战略，渔民不但进行科学养殖，还开展包括海钓在内的休闲经营活动，促使渔民增收，建设具有浓郁海岛特色的富裕村。
精选真题
①应有好的立意，有育人价值；
②以高考为指针，有知识价值；
③以培养学科思维为落脚点，有能力价值
书本知识
学科语言
素材情境
时政语言
生活情境
生活语言
转换
convert
新高考政治命题的情境材料对时政热点贴合的更为紧密，因而新高考政治主观题答案表述中高频出现的时政术语，并且比例不断提高。因此，考生准确掌握各模块学科术语以及近一年内热点时政、若干年间长时效重大时政的术语是必不可少的知识储备和备考技巧。但是落脚点往往又是从学生的生活经验出发，注重生活化素材和生活化情境，因此将生活语言转换为知识语言和时政语言，归根到底取决于对知识和时政语言的深刻理解与正确使用。知识语言有学科课堂的专业训练，因此要补上时政语言的缺失一环，就必须加强对其搜集、研读、剖析、理解、积累和运用，训练出纵横考场的“语感”和“考感”。
整理与研读
原文长：摘要
原文短：尽量在原始文献的情境中完整准确理解
整理汇编目的不在于用所谓“万能模板”机械套用为答案
而是结合情境材料的关键信息予以专业规范的提炼表达
剖析与理解
适当积累高频术语，正确理解术语的内涵外延，是为了在具体答题时正确运用学科语言和学科逻辑，体现学科思维和学科素养。
积累与运用
用好典型例题
党的二十大报告提出，“优化民营企业发展环境，依法保护民营企业产权和企业家权益，促进民营经济发展壮大”。
新质生产力是摆脱了传统增长模式，以科技创新为主，增强发展新动能的新型生产力。2022 年以来，广东某市持续优化营商环境，助力民营经济加快形成新质生产力。深化审批制度改革，开通科技创新企业“即报即审、审过即发”绿色通道，推动民间投资“快授”;聚焦战略性新兴产业和未来产业，支持民营企业抢跑产业新赛道，推动民间资本“能投”:落实“税惠良方”，引导民营企业突破“卡脖子”技术难题，推动民间投资“敢投”。
结合材料，运用《经济与社会》知识，分析优化营商环境对民营经济加快形成新质生产力的作用。
时政成为情境材料和问题背景
对答案有一定指向，但会不会运用“新质生产力”影响不大
有的时政语言不仅是情境载体，也是答案的重要构成
极大地降低社会交易成本，提高资源优化配置效率，提高产品、企业、产业附加值。
与实体经济融合发展，有助于降低企业经营成本，增强企业创新能力，增加产品附加值，提高企业经济效益。
材料情境
时政术语
数字经济通过智慧农业、网络购物、移动支付手段为传统产业插上转型发展之翼。
发展战略性新兴产业，推动传统产业转型升级，实现经济结构的优化升级。催生新的消费方式，激发消费潜能。
新技术、新业态、新模式不断涌现。
催生新产业、新业态、新模式，培育新的经济增长点，为经济发展提供新动能、新引擎。
能够对农作物进行风险预警和安全监测，有效破除农业发展中存在的同质竞争和“增产不增收”等多种难题。
推动农村生产效率提高、促进乡村　展动力变革，实现农民增收，推动乡村振兴战略高质量实施。
对接与转换
备考建议：( 基础性、综合性、时政化、规范化)
（1）知识构建：突出主干知识、新考点、教材修改点，盘点易错点，整合必修与选修结合点
（2）研究高考题，掌握基本题型及答题方法；
（3）关注社会时政，理论联系实际进行讲练，提高解题综合能力。
（4）高考答案表述要求术语化、简洁化、条理化，考生需要积累学科术语，用规范的表达彰显学科的素养。
写得明
说得透
找得准
审得清
描述和
阐释事物
论证和
探究问题
调动和
运用知识
获取和
解读信息
基本能力
信息意识
学科意识
对接意识
逻辑推理
与
创新意识
落实“五要”
学生能分析的要让学生自己分析；
学生能表述的要让学生自己表述；
学生能动手的要让学生自己动手；
学生能思考的要让学生独立思考；
学生通过努力能自己得出结论的要让学生自己推导得出结论。
学生是学习与考试的主体，最后要单独完成考试任务
要让学生站上大舞台唱好大戏份
能力形成
谢谢
要畅通国内大循环，促进国内国际双循环。当前，居民消费需求释放的制约因素仍然存在，这需要从消费需求、消费环境、消费能力等方面，以匠心服务、舒心政策、放心制度的通消费过程中供给侧和需求侧的“堵点”。
顺应市场需求，推进供给侧结构性改革，对接消费需求，提升产品质量，增加有效供给。
贯彻新发展理念，挖掘绿色消费、定制消费等新消费方式，培育新的消费增长点。
加强市场监管，规范消费市场秩序，改善居民的消费环境，充分释放居民消费潜力。
促进居民增收，完善社会保障体系，增加居民的消费预期。
极大地降低社会交易成本，提高资源优化配置效率，提高产品、企业、产业附加值。
与实体经济融合发展，有助于降低企业经营成本，增强企业创新能力，增加产品附加值，提高企业经济效益。
数字经济通过智慧农业、网络购物、移动支付手段为传统产业插上转型发展之翼。
发展战略性新兴产业，推动传统产业转型升级，实现经济结构的优化升级。催生新的消费方式，激发消费潜能。
新技术、新业态、新模式不断涌现。
催生新产业、新业态、新模式，培育新的经济增长点，为经济发展提供新动能、新引擎。
能够对农作物进行风险预警和安全监测，有效破除农业发展中存在的同质竞争和“增产不增收”等多种难题。
推动农村生产效率提高、促进乡村　展动力变革，实现农民增收，推动乡村振兴战略高质量实施。
历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。赢得人民信任，得到人民支持，党就能够克服任何困难，就能够无往而不胜。
党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。
人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。中国共产党作为百年大党，根基在人民、血脉在人民、力量在人民，中国共产党除了人民的利益没有自身的特殊利益，因此，江山就是人民，人民就是江山。
我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是人民当家作主。人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民， 这决定了中国共产党要始终为人民执政，靠人民执政，为人民谋幸福。
破解保护传承与开发利用的难题，让文物“活起来”；
正确处理文化继承与发展的关系。实现在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展
……等文化场馆的建立，丰富了旅游内容，有效缓解了参观压力，做到了文物保护和旅游开放的和谐共生;
先后建成了××博物馆、 ××院史馆、 ××皮影馆、影视馆、 ××雕塑馆等文化场馆，
文化要通过载体呈现；发展公共文化事业，保障公民基本文化权益；
实现文化事业与文化产业协调、融合发展；满足人民群众对精神生活的需求，坚持以人民为中心的思想。

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