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(共28张PPT)
第三课 公民权利
第三课 公民权利
政治认同：个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价；行使权利的界限，依照法定程序维护自身权益。
道德修养：尊重他人合法权利，学会自觉规范自身行为，懂得依法行使权利。
法治观念：珍视公民权利，增强权利意识；
责任意识：积极维护自己的权利；明确权利边界；维护公民权利的方式，正确维护权利。
教学重点 公民行使基本权利的范围；学会依法行使权利；
教学难点 自觉维护自己的权利，理解维护权利守程序。
核心素养
01
行使权利有界限
微博大V“辣笔小球”被刑拘
今年初，网民“辣笔小球”发布恶意歪曲事实真相、诋毁5名卫国戍边英雄官兵的违法言论，造成恶劣社会影响。
该网民在网络上发言被刑拘与“我国公民有言论自由”是否相违背？
该网民的行为有哪些危害？
严重危害国家社会秩序，伤害民族感情，败坏社会风气。
思考
社会
对他人的名誉和荣誉的侮辱，是不尊重他人的行为。
他人
1.任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
言论自由 ≠ 绝对自由
3.2-1行使权利有界限
东城区检察院根据《英雄烈士保护法》相关规定，以涉嫌侵害英雄烈士名誉、荣誉罪对许某提起公诉及刑事附带民事公益诉讼。
在公诉阶段指出。“许某作为一个拥有24万多名粉丝的微博博主，明知互联网的公开性和快速传播性，仍发表不当言论，不仅损害了董存瑞烈士的名誉、荣誉及其近亲属的个人情感，更损害了社会公众的民族和历史情感。英烈名誉、荣誉，任何人都不得亵渎和贬损。”
通过检察院的公诉，说一说我们行使权利还应注意什么？
⑵公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。(行使权利照程序)
违法
视频中债权人的行为违法吗
他应该如何行使权利
以案释法
1.怎样依法行使权利？（重点）
①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。P43
②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 P43
③ 公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。P44
行使权利有界限
行使权利有程序
行使权利有要求
我是新闻评论员
二　维护权利守程序
新课讲授
暑假里，小云一家报名参加了某知名旅行社的旅游线路，并与旅行社签订了《团队出境旅游合同》。可是就在行程开始的前8天，小云的爷爷突然生病住院了！ 于是小云爸爸前往旅行社要求调整团期或者解除旅游合同，却被告知：如果执意要解除合同，就要全额承担团费损失！但是小云爸爸看到自己与旅行团签订的合同中明确规定：“旅游者在行程开始前30日以内提出解除合同的，出境社按照相关约定扣除必要的费用后，将余款退还旅游者”。
案例分析
小云爸爸当场就怒骂工作人员，双方还发生了肢体冲突，最后被闻讯赶来的警察带走，矛盾才暂时平息。
爸爸回家后，小云对他说：“您的心情可以理解，但维权的方式错了！”
新课讲授
笔记2
2.遵守正当程序有何意义？P44
遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。
公民有哪些维护权利的方式呢？
村民张某在机械厂购买了一台小麦播种机，为周边村民播种小麦，并收取费用。不久，村民发现小麦出苗缺行，要求张某赔偿损失。张某前往厂家查找原因，厂家经过检查认为播种机无质量问题，但由于交付机器时未进行试机，未能发现出种口被堵挡。张某要求厂家承担赔偿责任，厂家只同意对播种机进行重新调试，不同意赔偿相关损失。
张某与村民、厂家的纠纷可以通过哪些方式解决？
探究与分享
可以通过和解、调解、仲裁和诉讼等方式来解决纠纷。
3、公民维权的方式？
方式(P44D2)：
包括和解、调解、仲裁和诉讼等。
3.公民维护权利的方式？
BY YUSHEN
（1）和解
和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。
含义
适用
情形
一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等。
实施
方法
当事人可以在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。
3.公民维护权利的方式？
BY YUSHEN
（2）调解
调解是通过调解组织解决纠纷的方式。
含义
实施
方法
调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。
具体
方式
我国调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解。
和解
双方当事人之间通过信息的交换和沟通，就产生纠纷的事项达成共识和就纠纷的解决做出一致的决定的过程和结果。和解主要依赖于协商。
调解
“调解”是指纠纷的当事人在中立的第三方的介入下，通过谈判达成和解、解决纠纷的过程和结果。
注意：区分“协商”与“调解”
我是维权小能手
出现纠纷
和解无果
调解无效
双方自愿
申请仲裁
通过诉讼
向法院起诉
仲
裁
含义：仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。
适用范围：公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议。
过程：当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。
灵活性
快捷性
保密性
国际性
仲裁的特点
（1）在仲裁中,当事人享有选定仲裁员、地点、语言、时间，和诉讼相比,仲裁程序较为灵活。
（2）仲裁裁决不能上诉,一经作出即为终局,对当事人具有约束力。
（3）仲裁案件不公开审理。
（4）仲裁裁决可以在100多个国家和地区得到承认和执行.
调解
仲裁
“仲裁”是指纠纷的当事人将争议提交仲裁庭，仲裁庭有权依据事实和法律独立作出裁决，无须经过当事人同意。
注意：区分“调解”与“仲裁”
解惑
“调解”是指纠纷的当事人在中立的第三方的介入下，通过第三方的教育疏导劝说，促进达成协议，解决纠纷的办法，调解的达成的协议须双方同意。
D1含义：诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。（打官司）
D2过程：公民可以依法向人民法院起诉，维护自身权益。
①公民遇到人身关系或财产关系的争议，可以向人民法院提起民事诉讼；
②公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为，可以向人民法院提起刑事自诉；
③公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益，可向人民法院提起行政诉讼。
民告官
被害人提起诉讼
刑事诉讼
刑事自诉
刑事公诉
检察院提起诉讼
起诉人不同
刑事诉讼
刑事自诉
刑事公诉
检察院提起诉讼
诉讼
仲裁与诉讼的区别
仲裁由当地仲裁委受理，其监督机构是中国仲裁协会。
仲裁
诉讼
诉讼由法院受理，监督机构是检察院。
受理机构
双方自愿
不以另一方意志为转移
双方意愿
受案范围
平等主体的公民、法人和其他组织之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷
各类纠纷
程序不同
一裁终局制
一审不服还可以上诉，二审不服可在二年内申请再审。
案情不公开，裁决不公开
公开审理原则，但依法不应公开审理的除外。
是否公开
一旦合同双方约定选择仲裁解决合同纠纷，就不能到法院再进行诉讼。
四种方式的区别
方式 参与人 依 据 适 用
和解 当事人
调解 当事人和 调解人
仲裁 当事人和 仲裁机构
诉讼 当事人 代理人 及人民法院
事实、法律法规
事实、法律、道理
事实、法律法规政策、公德
仲裁协议、法律
消费、劳动争议和交通事故纠纷
广泛适用
合同纠纷、
财产权益争议
人身、财产争议、违法行政行为
优势
快速、便捷
解决纠纷的
有效方式
程序较为灵活
不公开审理
有效保护当事人
最正规最权威
维权的最后屏障
课堂小结
依法行使权利
行使权利有界限
不能越界，不滥用
不能损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利
行使权利应依照法定程序、活动方式、步骤和过程进行
维护权利守程序
和解调解
仲裁
诉讼
民事诉讼、刑事自诉、
行政诉讼
人民调解、行政调解、司法调解
(“三不一依照”）
课堂检测提升
1.中学生李某热衷网购，有一次在某网站所购某知名品牌运动鞋竟是冒牌货。他应该（ ）
①利用网络对该商家的售假行为大肆渲染
②向有关部门举报，以免更多的消费者受骗
③吃一堑长一智，就当花钱买个教训
④增强维权意识，拿起法律武器维护自己合法权益
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
B
2.【典例】（2022·山东日照·中考真题）2021年11月1日起施行的《中华人民共和国个人信息保护法》，将不满十四周岁未成年人的个人信息作为敏感个人信息，并要求个人信息处理者对此制定专门的个人信息处理规则。针对青少年个人信息保护问题，老师会告诉我们（ ）
①提高警惕，增强信息保护能力 ②自觉守法，不侵犯他人隐私
③远离网络，避免个人信息泄露 ④遇到侵害，要善用法律维权
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
【答案】B
【解析】本题考查自我保护、隐私权、依法维权。
①②④：针对青少年个人信息保护问题，老师会告诉我们高警惕，增强信息保护能力，自觉守法，不侵犯他人隐私，遇到侵害，要善用法律维权，①②④正确；
③：要合理利用网络，不能远离网络，③错误；故本题选B。
3.【典例】（2022·黑龙江大庆·统考中考真题）午休期间，同宿舍的同学都休息了，小刚还在大声地唱歌，室友多次提醒，他却说：“唱歌是 我的自由和权利，任何人都无权干涉。”对此，你的看法是（ ）
A．自由就是想干什么就干什么
B．要根据自己的需要行使自由和权利即可
C．公民的自由和权利是绝对的、不受限制的
D．公民在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法的自由和权利
D
【答案】D
【解析】本题考查依法行使权利。
ABC：依据教材知识，自由是相对的，受限制的，自由的行使必须在法律允许的范围内，故ABC说法错误；
D：依据教材知识，公民在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法的自由和权利，题文中小刚有唱歌的权利和自由，但不能影响他人休息，故D说法正确；
故本题选D。
4.【云南】（5分）
在某校道德与法治课堂开展的模拟法庭活动中，小红同学介绍了一起侵权案：
（1）此案件中，小黑侵犯了小白的什么权利？（1分）这属于什么行为？（1分）
（2）小黑被处罚和小白维权成功，启示我们该怎样正确行使权利？（3分）
课堂练习
（1）此案件中，小黑侵犯了小白的什么权利？这属于什么行为？
人格尊严权；
民事违法行为。
（2）小黑被处罚和小白维权成功，启示我们该怎样正确行使权利？
（2）1.行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利；2.公民在行使权利自由时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；3公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
课堂练习

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