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(共22张PPT)
第二章 基因和染色体的关系
第2节 伴性遗传
学习目标
1.通过遗传分析，归纳红绿色盲的遗传特点
2.比较多种伴性遗传的图解，归纳伴性遗传的特点。
3.培养学生在真实情境中运用伴性遗传理论解决实际问题的能力。
4课下组织学生课外开展人类红绿色盲的调查活动，强化理解红绿色盲的遗传特点
1.概念：
雌雄异体的生物决定性别的方式
2.分类：
性染色体组成决定性别
染色体组倍数决定性别
环境因素决定性别
性别决定的方式
一、性别决定的方式
XY型
雄性：XY
雌性：XX
哺乳动物、人、果蝇、很多雌雄异株的植物等
①性染色体组成决定性别
ZW型
雄性：ZZ
雌性：ZW
鸟、鳞翅目昆虫、部分爬行动物、两栖动物等
蚂蚁、蜜蜂等
其性别与染色体的倍数有关，雄性为单倍体，雌性为二倍体。
③环境因素决定性别
爬行类由温度决定性别，乌龟的孵卵温度在30~35℃为雌性，22~30℃为雄性。
一、性别决定的方式
②染色体组倍数决定性别
乌龟、鳄鱼等
红绿色盲症
Ｂ
Ａ
以下AB图中你看到了什么
伴性遗传：决定它们的基因位于性染色体上，在遗传上总是和性别相关联。
人类红绿色盲
果蝇眼睛颜色的遗传
抗维生素D佝偻病
问题探讨
X
Y
X和Y同源区段
X、Y非同源区段
X、Y非同源区段
伴X遗传
伴Y遗传
伴X显性遗传
伴X隐性遗传
伴X和Y遗传
性染色体
X染色体携带着许多个基因，Y染色体只有X染色体大小的1/5左右，携带的基因比较少，所以许多位于X染色体上的基因在Y染色体上没有相应的等位基因。
人类X和Y染色体
人类红绿色盲
J.Dalton 1766--1844
第一个发现色盲的人
《有关视觉的离奇事实——附观察记录》
善于发现问题，执着的寻求答案，对于科学研究是多么的重要！
从道尔顿的故事中我们可以得到什么启示呢？
思考
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
1
2
1
2
3
4
6
5
1
2
3
5
7
6
8
10
9
11
12
4
1.红绿色盲基因是显性基因，还是隐性基因？
2.红绿色盲基因位于X染色体上，还是位于Y染色体上？
3.如果B和b分别表示正常和色盲基因，你能在图中
标出Ⅰ代1、2，Ⅱ代2、3、5和Ⅲ代6、9个体的基因型吗？
讨论
人类红绿色盲
Ⅰ1:XbY；Ⅰ2:XBXB 或 XBXb；
Ⅱ2:XBY；Ⅱ3:XBXb；Ⅱ5:XBXb Ⅲ6：XbY Ⅲ9:XBXB 或XBXb
红绿色盲
性别 女(♀) 男(♂)
表现型 正常 正常(携带者) 色盲 正常 色盲
XBXb
XBXB
XbXb
XBY
XbY
红绿色盲基因：
Xb
色觉正常基因：
XB
基因型
婚配方式：
女3种×男2种 = 6种
人的正常色觉与红绿色盲的基因型和表型及婚配方式
X
Y
b
亲代
配子
子代
父亲的色盲基因只能传给女儿
XBXB
XBXb
XbY
XB
Xb
Y
XBY
女性
携带者
男性
正常
③ XBXb　× XBY
④ XBXb　× XbY
⑤ XbXb　× XBY
⑥ XbXb　× XbY
① XBXB　× XBY
② XBXB　× XbY
婚配方式
遗传图解
女性正常 X 男性色盲
儿子的色盲基因只能来自母亲
亲代 女性携带者 X 男性正常
配子
子代
女性
正常
男性
正常
女性
携带者
男性
患者
XBXb
XBY
XBXB
XB
XB
Y
XBY
Xb
XBXb
XbY
婚配方式
遗传图解
③ XBXb　× XBY
④ XBXb　× XbY
⑤ XbXb　× XBY
⑥ XbXb　× XbY
① XBXB　× XBY
② XBXB　× XbY
③ XBXb　× XBY
① XBXB　× XBY
女儿是色盲，父亲一定是色盲
亲代 女性携带者 X 男性色盲
配子
子代
女性
携带者
男性
患者
XBXb
XbY
女性
患者
男性
正常
XBXb
XB
Xb
Y
XBY
Xb
XbXb
XbY
③ XBXb　× XBY
④ XBXb　× XbY
⑤ XbXb　× XBY
⑥ XbXb　× XbY
① XBXB　× XBY
② XBXB　× XbY
婚配方式
遗传图解
亲代 女性色盲 X 男性正常
配子
子代
母亲是色盲，儿子一定是色盲
女性
携带者
男性
患者
XbXb
XBY
XBXb
Xb
XB
Y
XbY
③ XBXb　× XBY
④ XBXb　× XbY
⑤ XbXb　× XBY
⑥ XbXb　× XbY
① XBXB　× XBY
② XBXB　× XbY
婚配方式
遗传图解
根据④⑤可以得出：女病父必病，母病子必病
1.患者中男性多于女性
从婚配角度分析
从基因型角度分析
男性(XbY)
只含一个Xb即患色盲
女性(XbXb)
必须同时含有两个Xb才会患色盲
探究
伴X隐性遗传病的特点
2.女病父必病，母病子必病
3.通常是隔代、交叉遗传
抗维生素D佝偻病患者的腿骨X光片
若致病基因用D表示，正基因用d表示，请写出男性和女性的所有可能基因型及表现型。
女性 男性
基因型
表现型 患者 患者 （症状较轻） 正常 患者 正常
XDXD
XDXd
XdXd
XDY
XdY
抗维生素D佝偻病—伴X显性遗传病
探究
伴X显性遗传病的特点
从婚配角度分析
从基因型角度分析
正常男性(XdY)
只含一个Xd即表现正常
正常女性(XdXd)
必须同时含有两个Xd才表现正常
1.患者中女性多于男性
1.女性患者多于男性患者，但部分女性患者病症较轻（杂合子）。
2.男病，其母女皆病
3.交叉遗传，代代遗传
有中生无为显性
探究
伴X显性遗传病的特点
特点
人类外耳道多毛症—伴Y遗传病
伴Y染色体遗传病典型家族系谱图
1.致病基因只位于Y染色体上，无显隐性之分
2.患者后代中男性全为患者，女性全部正常
3.限雄遗传—父传子，子传孙
Ⅱ
Ⅲ
Ⅰ
伴
性 在
遗 实
传 践
理 中
论 的
应
用
1.在医学实践上的应用
——指导优生
案例1
抗维生素D佝偻病的男性患者与正常女性结婚，请从医学角度对他们的生育提出建议： 。
XaXa
XAY
×
亲代
配子
Xa
XA
Y
XAXa
XaY
子代
女患病
男正常
伴
性 在
遗 实
传 践
理 中
论 的
应
用
2.在生产实践上的应用
——指导育种
①鸡的性别决定方式是ZW型：雌性：ZW；雄性：ZZ。　　
②芦花鸡羽毛上有横纹条斑，由Z染色体上的B决定。当b纯合时，表现为非芦花，羽毛上没有横纹条斑。请分析雌雄芦花非芦花基因组成。请设计一个杂交方案，让子代仅凭羽毛的颜色就可以将早期雌性雏鸡筛选出来。
实验方案______________________________________
遗传图解：
伴
性 在
遗 实
传 践
理 中
论 的
应
用
2.在生产实践上的应用
——指导育种
P
F1
配子
案例2
雌性：ZBW（芦花） ZbW（非芦花）
雄性： ZBZB（芦花） ZBZb（芦花）
ZbZb（非芦花）

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