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统编版语文五下第三单元 综合性学习 预习简案
单元语文要素在课时中的梯度序列
1.感受汉字的趣味，产生对汉字的热爱之情。
2.了解搜集资料的基本方法。
3.能搜集字谜，开展一次猜字谜活动；能搜集体现汉字趣味的资料，办一次趣味汉字交流会。
4.能了解一些关于汉字历史和现状的知识，增强对汉字的自豪感，树立规范使用国家通用语言文字的意识。
5.能围绕汉字历史、汉字书法或其他感兴趣的与汉字有关的内容搜集资料，或者能调查学校、社会用字不规范的情况
活动计划表
调查表
汉字的确很有趣，关于汉字你知道哪些知识？还有哪些你想了解的？日常生活中，你发现过汉字使用不规范的现象吗？请完成下面的调查表。
一、填空题
1．加一笔，变成新字并组词。
竞——　 　　 　.
目——　 　　 　.
火——　 　　 　.
折——　 　　 　.
和——　 　　 　.
2．减一笔，变成新字并组词。
鸟——　 　　 　.
匆——　 　　 　.
本——　 　　 　.
待——　 　　 　.
3．猜字谜。
（1）皇帝的新装。　 　.
（2）七十二小时。　 　.
（3）夫人何处去。　 　.
（4）一家十一口。　 　.
4．写出下列象形文字的规范的楷书字形。
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
二、单选题
5．如果需要到图书馆查阅图书，下列方式中不能很快查阅到的是（　　）
A．利用图书馆电脑搜索 B．直接向图书管理员咨询
C．按照书的类别分类查找 D．随机地查找
6．下列字谜中，谜面与谜底对应不正确的一项是（　　）
A．一点一横长，一撇到南洋。南洋有个人，只有一寸长。（府）
B．有心走不快，见水装不完。长草难收拾，遇食就可餐。（满）
C．一点一横长，两点一横长。你若猜不出，站着想一想。（立）
D．千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。（香）
7．下列字谜的谜底不正确的一项是（　　）。
A．两日不同心相连。（想）
B．一边是绿，一边是红；一边喜雨，一边喜风。（秋）
C．二十四小时，莫当日字猜。（旧）
D．三面有墙一面空，一个小孩坐当中。（四）
三、连线题
8．读一读，连一连。
姜太公钓鱼 愿者上钩
水滴石穿 骄兵必败
早开的红梅 非一日之功
王羲之写字 入木三分
关羽失荆州 一枝独秀
参考答案
1．竟；竟然；自；自己；灭；灭火；拆；拆除；种；种子
2．乌；乌云；勿；切勿；木；木头；侍；侍卫
3．（1）袭
（2）晶
（3）二
（4）吉
4．人；口；手；足；舌
5．D
6．B
7．D
8．
本课目标
课前预习
活动：选定活动内容，制订活动计划。
第（ ）组“汉字真有趣”活动计划
活动时间：（ ）
活动地点：（ ）
活动内容：搜集、整理体现汉字趣味的资料，参加“（ 趣味汉字 ）”活动。
活动过程：
1.搜集资料（时间： ）　　　2.整理资料（时间： ）
3.制作展板（时间： ） 4.展示交流（时间： ）
活动分工：
1．搜集__体现汉字趣味的古诗__：（ ）
2．搜集__体现汉字趣味的歇后语__：（ ）
3．搜集__体现汉字趣味的对联、字谜__：（ ）
4．搜集__体现汉字趣味的故事__：（ ）
5．整理资料，制作展板：（ ）
6．展示：（ ）
（ ）（日期）
导学小贴士：本板块活动将持续一周左右，活动时间可以根据活动内容及成员分工初步安排，真正展示阶段可结合搜集、整理资料的情况再进行调整。
关于汉字我知道 关于汉字我还想了解 我发现的汉字使用不规范的现象
很多汉字是多音字，不同的读音表示不同的意思。 有的汉字为什么会有多个读音？ 广告语中常用谐音字
汉字的部首与字义有很大关系。 不同的部首都有什么特殊含义？ 图书中的错别字
思维整理
预习简练
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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