资源简介

3.第 1 章第 3 节
课题名称 选择运输方式 上课日期 第 周 （20 年 月 日）
课时安排 2课时
教 学 目 标 知识目标 1 常见运输方式的优点 2 常见运输方式的缺点 3 常见运输方式的适用范围 4 选择运输方式的原则
技能/能力 目标 1 选择运输方式的方法 2 运输方式的相关特性 3 运输方式选择的影响因素 4 选择适宜的运输方式
思政/德育 目标 1 良好的沟通能力 2 良好的团队合作精神 3 具有良好的专业行为规范
教学重点 常见运输方式的优、缺点及适用范围 3 常见运输方式的 教学难点 选择运输方式的方法
教学方法 讲授法 项目教学 案例教学 □情境教学 模块化教学 理实一体教学 启发式教学 探究式教学 讨论式教学 参与式教学 翻转课堂教学 混合式教学 工作过程导向法 其他教学法（ ）
信息化 教学手段 PPT、图片
教 学 过 程
教学环节 教学设计 设计意图 媒体资源
课堂导入 1.必达迅雷物流有公司有两批货物需要运往异地，一批是少量的精密仪器，客户要求2天内由北京运往昆明；另一批货物是电风扇，由北京运往山东某缺乏河流、铁路线并不发达的山区。由于情况特殊，两批货物运输均不考虑节约运费，必达迅雷物流有公司制订的运输方案为：精密仪器采用火车运输，电风扇采用汽车运输。 问题：请问必达迅雷物流有公司的运输方案可行吗？并简单分析原因。 2.已知起运地、目的地及运输的货物，请为其选择合适的运输方式。 安特卫普—广州 500kg新鲜水果 大连—莫斯科 100套皮革设备机械 杭州—阿姆斯特丹 10000枝玫瑰花 纽约—布宜诺斯艾利斯 10套大型医用设备 上海—温哥华 5000件男士纯棉T恤 深圳—纽约 500箱牛仔裤 悉尼—开普敦 600桶柴油 通过任务展示引起学生的注意，明确任务内容
学习新知 讲授内容1：五种常见的运输方式 运输方式速度运量运价适合货物的特点优 点缺 点航空运输（飞机）最快少最昂贵贵重，急需，时间要求紧速度快，包装简单运费高，有重量限制水路运输（轮船）最慢最多最便宜大宗货物，时间宽松价格便宜速度慢，受气候影响大。公路运输（汽车）较慢较少较贵灵活，量少,路程短灵活，方便（door-to-door）装载量小，不适合长途运输。铁路运输（火车）较快较多较便宜量大，时间较紧安全,可靠中转作业时间长管道运输（管道）连续大便宜气体、液体、连续性强货损货差少，连续运输适用产品较少
讲授内容2：运输方式的选择原则 1.安全性原则 选择货物运输方式、保证运输安全是考虑的首要原则，包括人身安全、设备安全和被运货物的安全。为了保证运输安全，首先应了解被运货物的特性，如质量、体积、贵重程度、内部结构以及其他物理化学性质(易碎、易燃、危险性等)，然后选择安全可靠的运输方式。 2.及时性原则 运输的及时性是由运输速度和可靠性决定的，能否准确及时到货是选择运输方式考虑的又一重要原则。运输速度的快慢和到货及时与否不仅决定着物资周转速度，而且对社会再生产的顺利进行影响至关重要，由于运输不及时会造成用户所需物资的缺货，有时还会给国民经济造成巨大损失。因此，应根据被运货物的急需程度选择合适的运输方式。 3.准确性原则 货物运输的准确性是指在运输过程中准时准点到货、无差错事故。做到不错发、不漏交、准确无误地完成任务。货物运输的准确性在很大程度上决定于发送和接收环节，但与运输方式也有一定的关系，汽车运输可做到“门到门”运输，中转环节少，不易发生差错事故;铁路运输受客观环境因素影响小，容易做到准时准点到货。 4.经济性原则 货物运输的经济性是衡量运输效果的一项综合性指标，因为安全性、及时性、准确性三原则中考虑的因素在一定程度上均可转化成经济因素，但是这里的经济性原则强调的是从运输费用上考虑选择运输成本低的运输方式。运输费用是影响国际快递系统经济效益的一项主要因素，因此经济性原则是选择运输方式遵循的主要原则。 讲授内容3：选择适宜运输方式的方法 （1）单一运输方式相关特性的比较 （2）多式联运 通过知识点讲解与学生互动讨论，提高知识掌握度。
课堂训练 步骤一：比较几种运输方式的相关特性 用数字（1，2,3,4,5）排序办法，衡量公路、铁路、河运、海运和航空各种运输方式相关特性的优劣性，如下表所示。数序由小到大，表示各种运输方式相关特性由劣到优。 步骤二：认知适宜运输方式选择的影响因素 下图是欧洲货物4种运输方式的运费与运距的曲线示意图，试回答问题：1）运距＜80KM时，最廉价的运输方式是什么？2）80km＜运距＜550km时，最廉价的运输方式是什么？3）运距＞550km时，最廉价的运输方式是什么？4）最昂贵的运输方式是什么？它适合运送的货物特点是什么？ 步骤三：实战——选择适宜的运输方式 2008年12月6日在南宁市货运北站广西运德物流公司召开的“展望2009物流”座谈会上，与会代表中有部分饿虎需要办理托运，按托运的货物种类、数量、流向及相关要求整理如下表所示： 通过课堂练习，及时有效地对学生进行考核
课堂总结 1.梳理重、难点 2.明确掌握要求 3.点评课堂表现
布置作业
实战：选择适宜的运输方式。根据下表中货物的流量、流向和运距，对其选择适宜的运输方式（单一运输方式），并说明理由。 货物的流量、流向和运距要求公路铁路海运河运航空200t煤炭/太原—武汉近路、低运费10000t海盐/天津—上海最经济2t黄金/乌鲁木齐—上海无特别要求3t海蟹/郊区水库—市区保持成活10000t海盐/天津—上海最经济2500t煤炭/大同—南昌最经济5000t小麦/重庆—上海最经济100000t原油/科威特—美国最经济
教学反思

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