资源简介

1.第 3 章第 1 节
课题名称 认识铁路运输 上课日期 第 周 （20 年 月 日）
课时安排 2课时
教 学 目 标 知识目标 认识铁路运输概况 了解铁路运输发运方式
技能/能力 目标 1.根据货物情况正确选择铁路运输车辆 2.掌握铁路运输期限计算
思政/德育 目标 培养学生爱岗敬业的素养。
教学重点 根据货物情况正确选择铁路运输车辆 教学难点 运到期限计算
教学方法 讲授法 项目教学 □案例教学 情境教学 模块化教学 理实一体教学 启发式教学 探究式教学 讨论式教学 参与式教学 翻转课堂教学 混合式教学 工作过程导向法 其他教学法（任务驱动教学）
信息化 教学手段 PPT、图片、视频
教 学 过 程
教学环节 教学设计 设计意图 媒体资源
任务展示 贵公司广州营业部接到客户刘小姐的托运要求，要求将一件长大笨重货物运从广州站经铁路运输运到石家庄站（运价里程为2012km），要求在15天内运到。该件货物重1000kg，体积3.5立方米，运输过程中避免雨淋。经发站广州站确认该件货物不影响中转站和到站卸车作业。 请贵公司小组完成： 1.该件货物选应选择何种铁路发运方式？ 2.该件货物应选择何种运输车辆完成运输任务？ 3.请计算运到时间，客户刘小姐的要求是否能实现？ 学生带着任务要求引出下面要学习的新知识。 PPT、视频
学习新知 讲授内容1：铁路运输发运方式 1.整车运输 （1）概念：一批货物按照它的重量或者体积需要单独使用30t以上的一辆或超 过一辆的货车装运，或者虽然不能装满一辆车，但是由于货物的性质、形状或运送条件等原因，必须单独使用一辆货车装运时，都应该以整车的方式运输。整车货物以每车货物为一批。 （2）应按整车运输的情况主要有： ① 需要冷藏或者加温运输的货物。 ② 规定按整车办理的危险货物。 ③ 易于污染其他货物的污秽品。 ④ 蜜蜂。 ⑤ 不易计算件数的货物。 ⑥ 未装入容器的活动物（铁路局规定按零担运输的办法者除外）。 ⑦ 一件货物超过2t、体积超过3立方米或长度超过9m的货物（经发站确认 不致影响中转站和到站卸车作业的除外）。 2.零担运输 （1）概念：如果货物按照它的性质、形状、运送条件不需要单独使用一辆货车 运输，可以与其他几批货物拼装一辆货车运送时，需按零担的方式运输。零担运输以每张运单为一批。 （2）零担运输的条件 ① 单件货物的体积最小不得小于0.02立方米（单件货物重量在10kg以上的 例外） ② 每批货物的件数不得少于300件。 3.集装箱运输 （1）概念：铁路货物运输中，符合集装箱运输条件的可按集装箱托运。 （2）集装箱货物运输的基本条件主要有： ① 每批必须是同一箱型，使用不同箱型的货物不得按一批托运。 ② 每批至少一箱，最多不得超过铁路一辆货车所能装运的箱数。 ③ 货物重量由托运人确定。 ④ 铁路按箱承运，不查点箱内货物。 （3）不能办理集装箱托运的货物如下： ① 易损坏、污染箱体的货物。 ② 鲜活货物。 ③ 危险货物 讲授内容2：铁路运输车辆 1．通用货车：敞车、棚车、平车、罐车、保温车、 2.专用货车：专用平车、漏斗车、家畜车 讲授内容3：货物运输期限 铁路货物运输，应在规定的运到期限内运至到站。货物运到期限从承运人承运货物的次日起，按以下规定计算： 1． 货物发送期间（T发）：为1日 2． 货物运输期间（T运）：每250运价公里或其未满为1日；按快运办理的整车货物每500运价公里或其未满为1日 3． 特殊作业时间（T特）： 1） 需要中途加冰的货物，加冰一次，另加1日 2） 运价里程超过250公里的零担货物和1t、5t型集装箱货物，另加2日；超过1000公里的加3日 3） 一件货物重量超过2t、体积超过3立方米或长度超过9m的零担货物及危险货物另加2日 4） 准、米轨间直通运输的整车货物，另加1日 货物实际运到日数的计算：起算时间从承运人承运货物的次日（指定装车日期的，为指定装车日期的次日）起算。终止时间，到站由承运人组织卸车的货物，到卸车完了时止；由收货人组织卸车的货物，到货车调到卸车地点或货物交接地点时止。货物运到期限起码天数为3天。 通过知识点讲解与学生互动讨论，提高知识掌握度。 PPT 图片 视频
课堂训练 步骤一：确定铁路运输发运方式 根据任务书，小组开展讨论，回答以下问题 货物数量重量体积对货物描述选择发运方式□整车运输 □零担车运输 □集装箱运输
步骤二：选择运输车辆 根据任务书，小组分析该件货物特点，选择何种铁路货车运输： 步骤三：计算运到期限 货物运到期限T由三部分组成，分别是货物发送期间T发、货物运输期间T运和特殊作业时间T特，即T = T发 + T运 + T特。 解：该件货物托运类型为_____________； T发 = T运 = T特 = 所以 T= 刘小姐的要求 □能/□不能 实现。 步骤四：上台分享 各项目组派一名代表将本组完成结果向全班同学展示。 步骤五：开展评价 组别组员任务名称认识铁路运输考核内容评价标准参考分值考核得分自评互评 （平均）教师评职业 素养1良好的沟通能力52良好的团队合作精神53具有良好的专业行为规范5知识 素养1认识铁路发运方式152认识铁路运输货物运输车辆103掌握铁路运到期限计算方法20职业 技能1正确选择铁路发运方式102根据货物性质正确选择运输车辆103运到期限计算正确无误20小计100合计=自评20%+互评30%+教师50%组长签字
通过课堂练习，及时有效地对学生进行考核 PPT
课堂总结
布置作业
广安门站承运到郑州站零担货物一件，重15公斤，体积3.5立方米，已知运价里程为734公里。请计算该件货物的运到期限？
教学反思

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