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五年级科学期中测试
一.填空题：
1.植物的一生是从 开始的。人们选择在春季播种，是因为种子的萌发需要 。
2.暗室里萌发出来的绿豆芽是白色的，不能在暗室里继续生长，这现象说明种子的萌发 阳光 ，种子的生长 阳光。(填“需要”或“不需要”)。
3. 是动物的必要要求，动物通过消耗食物而获得 。
4.船是生活中常见的一种 工具。
5.比较竹筏和独木舟可以从 ，载重量等方面进行评价。
6.铝箔放入水中会 ，将铝箔做成船型后再放入水中的状态是 ，这是因为铝箔的 发生了变化，因此受到的 增大了。
二、判断题：
1.在做绿豆种子发芽实验时，不设置对照组也可以。 （ ）
2.将生态瓶中的水倒掉一半，一分钟内小鱼浮到水面的次数会减少。 （ ）
3.物体在水中的沉浮是可以改变的。 （ ）
4.在食物网中一种动物只能吃一种食物 （ ）
5.设计制作时，要先明确问题。 （ ）
三、选择题：
1.在黑暗环境里生长的绿豆苗的特点是（ ）
A.茎粗、叶片翠绿 B.茎粗、叶片发黄 C.茎细、叶片发黄
2. “螳螂捕蝉，黄雀在后。”下列能体现出这一现象的正确食物链是（ ）。
A. 螳螂→蝉→黄雀 B. 树叶→蝉→螳螂→黄雀
C.树叶→螳螂→蝉→黄雀
3.常温下两组相同的种子，一组种子受到光照，加适量的水；另一组种
子用纸盒遮住，加少量的水。这个实验的设计是( )。
不科学的 B. 科学的 C.对比实验
4.下面的动物中，能通过冬眠适应冬季的是（ ）
A.狗 B.天鹅 C.青蛙
5.下面可以在水下行驶的是（ ）
A.帆船 B.气垫船 C.潜艇
6.测试独木舟与竹筏的载重量时，我们可以用( ）来测量。
A.大小、重量相同的螺母 B.大小、重量不同的螺母
C.任何物体都可以
四．连线题：
1.用线把植物对应的关系连接起来。（ 3分）
仙人掌 刺叶 山地
芭蕉 阔叶 雨林
松树 针叶 沙漠
2.请将下列动物与其相适应的生活环境用线连起来。（2分）
燕子 深山老林里
鲸鱼 喜欢生活在温暖的环境里
企鹅 大海里
老虎 冰天雪地
五、综合题：
1.某小组在探究蚯蚓喜欢黑暗还是明亮环境的实验中，记录了不同时间、不同环境下的蚯蚓数量如表：
环境 5分钟 10分钟 15分钟
明亮/条 1 0 0
中间/条 2 2 0
黑暗/条 2 3 5
（1）根据数据分析，发现多数蚯蚓爬到______处，说明蚯蚓喜欢 的生活环境 。
（2）为得出较准确的结论，本实验最好（ ）。
A．多做几次 B．只做一次
（3）实验结束后，应将蚯蚓放回到湿润的土壤中。蚯蚓一旦离开这样的土壤，过不了多久它就会死亡，这是因为（ ）。
A．生物影响环境 B．生物依赖环境 C．生物改变环境
2.通过做绿豆种子的萌发实验和绿豆苗的生长实验，同学们知道了种子的萌发需要条件是 、 、 ；植物的生长除了需要这些条件以外，还需要 等。

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