资源简介

(共26张PPT)
哲学基本理论(第1课)
马克思
主义哲学
辩证唯
物主义
历史唯
物主义
辩证唯物主义认识论（第4课）
唯物辩证法（第3课）
社会历史观（第5课）
人生观、价值观（第6课）
辩证唯物论（第2课）
文化
（第三单元）
继承优秀传统文化（第7课） ——不忘本来
吸收外来有益文化（第8课） ——吸收外来
发展中国特色社会主义文化（第9课） ——面向未来
《哲学与文化》知识结构
第九课 发展中国特色社会主义文化
第二框 文化发展的基本路径
课标素养
【课标要求】
辨识各种文化现象，领悟优秀文化作品的影响力和感召力；展示中国特色社会主义文化自信。
【学习目标】：
1.理解人民是文化发展的主体。
2.掌握文化发展与时代实践的关系。
3.把握实现文化综合创新的要求 。（难点）
4.掌握文化发展的基本路径。 （重点）
坚定理想信念，坚持以人民为中心
01
（一）坚定理想信念　坚持以人民为中心
1. 发展文化总体要求：
发展中国特色社会主义文化，
必须坚持以马克思主义为指导，
坚定共产主义理想信念，
坚持以人民为中心，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。
语
只有牢固树立马克思主义文艺观，真正做到了以人民为中心，文艺才能发挥最大正能量。
——习近平
2.文化发展的具体要求
（1）发展中国特色社会主义文化，必须坚持自信自立。
党的百年奋斗成功道路是党领导人民独立自主探索开辟出来的，马克思主义的中国篇章是中国共产党人依靠自身力量实践出来的。我们要坚持对马克思主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
思考：为什么要坚持以人民为中心？文化与人民有何关系？
2.人民是文化发展的主体，文化发展依靠人民 ：
（1）原因：人民是文化发展的主体，文化发展要依靠人民。文化是在人民群众伟大的社会实践活动中孕育和创造的。人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。
（2）要求： 要坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民的精神生活，热情讴歌人民群众的伟大实践，生动展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩。
（2）发展中国特色社会主义文化要坚持以人民为中心
3.人民是文化成果的最终享有者和受益者，文化发展为了人民：
（1）原因：
①人民是文化成果的最终享有者和受益者。社会主义文化是为人民大众服务的。
②不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求，提高人民群众的思想文化道德素质，是发展社会主义文化的根本目的。
（2）发展中国特色社会主义文化要坚持以人民为中心
（2）要求：
① 加强社会公共文化服务体系建设，实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益；
②生产创作出人民喜闻乐见的优秀文化作品，让文化发展成果更好地惠及人民群众；
③丰富高品质文化消费产品的供给，让人民精神文化生活不断迈上新台阶。
小结：文化发展以人民为中心的要求
（1）出发点与落脚点角度：必须坚持以马克思主义为指导，坚定共产主义理想信念，自信自立，坚持以人民为中心，要把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。
（2）文艺创作者角度：要坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民的精神生活，热情讴歌人民群众的伟大实践，生动展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩。
（3）国家、政府角度：
加强社会公共文化服务体系建设，实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益，生产创作出人民喜闻乐见的优秀文化作品，让文化发展成果更好地惠及人民群众，丰富高品质文化消费产品的供给，让人民精神文化生活不断迈上新台阶。
立足时代，回答时代问题
02
“文章合为时而著，歌诗合为事而作”
1.立足时代之基的必要性（文化与时代的关系）
（1）每一种文化都是特定时代的产物，打上了深刻的时代烙印，是时代精神的展现。
（2）文化作品只有符合人类历史前进的时代潮流，具有鲜明的时代特色，体现时代特征，反映时代风貌，才能具有恒久的魅力。
（二）立足时代之基　回答时代问题
文章合为时而著，歌诗合为事而作。
——白居易
2. 文化的时代性表现
①文化的存在是时代性的。每个时代都有自己的文化要求和文化特色。
②文化的创造是时代性的。所有的文化都是在具体的时代被创造出来的。
③文化的传承和淘汰取决于时代。文化的传承和淘汰并不是对文化形态或文化内容一味地全盘接受或否定，而是对其核心部分进行传承、改进、改造。传承与淘汰是同时进行的，但从本质上看取决于时代的需要。
【知识拓展】文化的时代性
1.文化的时代性的内涵
社会群体文化的存在具有时代特征，代表着时代特色，有深刻的时代背景。
2.回答时代问题的重要性
（1）文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务。
（2）问题是时代的声音，只有立足时代、解决特定的时代问题，才能推动社会进步。
（3）只有倾听特定的时代声音，才能吹响促进经济社会发展的时代号角。
提醒1：文化创新和发展的关键≠源泉。
提醒2：创新不是目的，目的是服务实践！
提醒3：文化对时代是影响，不是决定！
融通不同资源，实现综合创新
03
（三）融通不同资源　实现综合创新
1.融通不同资源的要求
发展中国特色社会主义文化，要坚持以马克思主义为指导，要融通古今中外各各种资源，特别是要把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源。
2.实现综合创新的要求
① 我们要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。
②既要向内看，深入研究关系国计民生的重大课题；又要向外看，积极探索关系人类前途命运的重大问题;
③既要向前看，准确判断中国特色社会主义发展趋势；又要向后看，善于继承和弘扬中华优秀传统文化精华。
④通过综合创新，形成民族的科学的大众的社会主义文化。
易错点
1.文艺工作者是文化发展的主体。
2.文化创新和发展的关键是继承传统、推陈出新。
回答时代问题，完成时代任务。
3.对待传统文化需要先继承后发展。
在继承的基础上发展，在发展的过程中继承
2、艺术家的灵感是文化创作的源泉，人民是文化创造的源泉。
误区集锦：
1、文化工作者是文化发展的主体，坚持以社会效益为创作导向。
（人民才是主体，要坚持以人民为中心的创作导向。 ）
（人民的生活、社会实践是源泉）
3、发展文化产业，保障人民基本文化权益
（发展文化事业，保障人民基本文化权益）
4、文化发展的根本目的是建设文化强固
（根本目的是满足人民精神文化需求，提高人民思想道德素质）
5、文化创新和发展的关键是融通不同资源
（关键是回答时代问题，完成时代任务）
框架
文化发展的
基本路径
坚定理想信念
坚持以人民为中心
立足时代之基
回答时代问题
融通不同资源
实现综合创新
要求
根本目的
融通古今中外各种文化资源
实现综合创新的要求
主体
措施
文化创新和发展的关键
文化与时代的关系
文化发展的出发点和落脚点
文化发展的主体
文化发展的根本目的
文化发展的措施
【知识拓展】“不忘本来”“吸收外来”和“面向未来”
“不忘本来”，就是不忘初心，坚守中华文化立场，推动中华优秀传统文化实现创造性转化与创新性发展，继承革命文化传统，发展社会主义先进文化。要旗帜鲜明地反对文化虚无主义。
“吸收外来”，就是放眼世界，吸收借鉴国外优秀文明成果，坚持“以我为主、为我所用”，以此丰富和发展中华文化，这是我国文化发展的重要原则与遵循。要坚决摒弃心胸狭隘的排外主义和妄自尊大的自我中心主义。
“面向未来”，就是始终坚持以马克思主义为指导，面向中国特色社会主义新时代的发展前景，准确判断世界文明发展趋势，传承中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，同时善于融通古今中外各种资源，不断推进中华文化创新创造。
1.坚定理想信念 坚持以人民中心
（1）发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，坚定共产主义理想信念，坚持以人民为中心，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。
（2）发展中国特色社会主义文化必须坚持自信自立。我们要坚持对马克思主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念、坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
（3）人民是文化发展的主体，文化发展要依靠人民。要坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民的精神生活，热情讴歌人民群众的伟大实践，生动展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩。
（4）人民是文化成果的最终享有者和受益者。加强社会公共文化服务体系建设实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益，生产创作出人民喜闻乐见的优秀文化作品，让文化发展成果更好地惠及人民群众，丰富高品质文化消费产品的供给，让人民精神文化生活不断迈上新台阶。
2.立足时代之基 回答时代问题
文化作品只有符合人类历史前进的时代潮流，具有鲜明的时代特色，体现时代特征，反映时代风貌，文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务。
3.融通不同资源 实现综合创新
（1）发展中国特色社会主义文化，要坚持以马克思主义为指导，要融通古今中外各种资源，特别是要把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源。
（2）我们要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。通过综合创新，形成民族的、科学的、大众的社会主义文化。
【典型题】运用文化发展的基本途径的知识，怎样进行文化发展？
（2021·浙江高考真题）取材于老一辈亲身经历的扶贫剧《山海情》在一片好评声中收官。该剧让无数在富足年代成长起来的年轻人走入历史场景，见证苦尽甘来的扶贫奋斗史，使许多年少不知“贫”滋味的90后和00后心灵颤动、热泪盈眶。由此可见，该剧的成功在于它( )
①为传统文化注入时代精神
②推动影视文化产业的发展
③真实地再现了老一辈的奋斗经历
④深深地触动了年轻人的内心情感
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D
党的十九大报告指出:“社会主义文艺是人民的文艺，必须坚持以人民为中心的创作导向。”文艺工作者践行这一核心价值观，就要( )
①深人生活，扎根人民中进行无愧于时代的文艺创造
②重视文艺作品的社会效益， 实现经济效益与社会效益的统一
③深化文化体制改革,增强全民族文化创造活力
④创造出多种类型、多样风格的文艺精品，满足人民过上美好精神生活的期待
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
A
青春因磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。把理想化成力量，带着知识和本领到西部、到基层、到祖国最需要的地方去，已成为当今许多高校毕业生们不约而同的选择。一位位、一代代大学生们，将奋斗的激情洒满西部、基层，把青春绽放在祖国最需要的地方，用无悔年华写就着人民幸福的华彩篇章。这启示我们，作为担当民族复兴大任的时代青年应该( )
①要有理想、有本领、有担当，树立正确的民族观、国家观和文化观
②把践行社会主义核心价值观作为检验自己工作的价值标准
③坚定理想信念，内化于心、外化于行，积极投身为人民服务的实践
④不懈奋斗，把奉献社会作为实现人生价值的前提
A.①②B.①③C.②④D.③④
B
（2022·天津）自1987年创办以来，中国艺术节始终秉承“艺术的盛会，人民的节日”办节宗旨，通过形式多样、内涵丰富的艺术惠民活动和特色文旅活动，致力于增强人民群众的文化参与感、获得感、幸福感。国家开展艺术惠民活动是基于（ ）
①人民是文化发展的主体 ②人民是文化创作的源泉
③人民是文化成果的最终享有者④发展文化产业能保障人民的基本文化权益
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
C

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