7.1.1 植物的生殖 课件(共24张PPT) 人教版生物八年级下册

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7.1.1 植物的生殖 课件(共24张PPT) 人教版生物八年级下册

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(共24张PPT)
第七单元
生物圈中生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
第一节 植物的生殖
下列的生物是如何生殖发育的?
哺乳类(包括人类)----
细菌 -----
酵母菌-----
霉菌------
病毒------
精子+卵细胞→受精卵→新个体
分裂生殖
自我复制
出芽生殖
孢子生殖
(水螅)
柱头
花柱
子房
花药
花丝
胚珠
卵细胞
花冠
花萼
雌蕊
雄蕊
花粉
精子
雌蕊
子房
卵细胞
雄蕊
花药
精子
有性生殖概念:由两性生殖细胞
结合成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式。
有性生殖特点:
①具有双亲的遗传特性
②具有更强的生命力和变异性
例子:种子繁殖
试管婴儿
子房
胚珠
卵细胞
子房壁
胚珠
子房
果皮
种子
果实
受精卵

子房壁
种子
果实
(受精卵)

果皮
1.什么是无性生殖?
无性生殖概念:不经过两性生殖细胞的结合,由 直接产生新个体的生殖方式。
母体
2.无性生殖有什么实例?
实例:
(1)竹子用 进行生殖。
(2)椒草用 进行生殖。
(3)马铃薯用块茎进行生殖。
地下茎
叶片
无性生殖分为:
1.分裂生殖
2.出芽生殖
3.孢子生殖
4.营养生殖
5.克隆
细菌、草履虫、变形虫
酵母菌和水螅
蕨类,藻类,苔藓,真菌
由植物体的营养器官(根、叶、茎)产生出新个体的生殖方式
落地生根
椒草
用叶繁殖的植物
3.还有哪些植物能以类似的方式生殖?
用茎繁殖的植物:马铃薯、竹笋、藕、蒜、百合、水仙、仙人球
草莓和匍匐茎节处可长出根
用根繁殖的植物:地瓜、大丽花
4.许多植物既能进行有性生殖,又能进行无性生殖,这种特性有什么适应意义?
既可以在环境条件适宜时通过无性生殖迅速扩大种群规模,占领更多的时空资源,又可在环境条件恶劣时以有性生殖产生的果实和种子度过不良环境,以保证种群的延续。
5. 在农业生产实践中,哪些应用了无性生殖原理的技术?
应用了无性生殖原理的技术:
1、扦插
2、嫁接
3、植物组织培养
4、压条
6. 植物的无性生殖来栽培农作物有何优越性?
1.扩大优良植物新品种的繁殖量
2.保持遗传特性的一致性
探究:扦插材料的处理
1.茎的上方切口水平
2.下方切口斜向
1.扦插
—减少水分散失
—有利于吸收水分
3.去掉大部分甚至全部叶片
----减少蒸腾作用。
常见的无性生殖的方法:
注意扦插方向
形成层
枝接
芽接
2.嫁接
嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体
形成层
2.嫁接
水平切口,减少水分散失
斜向切口,增加与砧木的接触面积
成活的关键:使接穗与砧木的形成层紧密结合
有分生组织
嫁接成活的关键是什么?
嫁接后果树长出的果实表现为谁的形状?
嫁接后果树最后长出的果实表现为接穗的性状
提供营养物质
练习:
要使一株结酸味苹果的苹果树结出甜味苹果,应该( )
A将酸味苹果树作为砧木,甜味苹果枝或芽作为砧木
B将酸味苹果树作为接穗,甜味苹果枝或芽作为砧木
C将酸味苹果树作为砧木,甜味苹果枝或芽作为接穗
D将酸味苹果树作为接穗,甜味苹果枝或芽作为接穗
C
3.压条
压条:夹竹桃、茉莉等
愈伤组织
植物组织培养的优点
1.繁殖速度快
2.受季节影响小
3.容易诱导变异
4.茎尖培养可以有效脱去病毒
5.保持母体的优良性状
子房壁
胚珠
子房
果皮
种子
果实
受精卵

a
形成层
红花
受精卵

有性
后代具有双亲的遗传特性,具有更强的生活力和
变异性
繁殖速度快,能保持母本的优良性状

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