资源简介

(共19张PPT)
学习过集体生活是我们青春成长的必经之路
一、集体的温暖
集体=1+1+1+1+……吗？
什么是集体？
抗疫情时期医院
路上的行人
接孩子放学的家长
中国
家庭
班集体
超市消费者
阿里巴巴
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×
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×
×
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思考：图片，哪个是集体，哪个不是？
这些是集体吗？为什么？
黑社会性质组织
传销组织
犯罪团伙
为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。
1.什么是集体？
①集体是人们联合起来的有组织的整体
②集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。
①成员间相互关联的程度
②集体对成员的重要性
③成员间相互交流的频率
④成员对共同目标的共识程度
⑤成员间的默契程度
⑥集体存在的时间长短
通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度就越高。
2.影响集体联结度的因素有哪些？
经过5年多的训练和选拔，杨利伟和翟志刚、聂海胜共同入选了“首飞梯队”。对于翟志刚和聂海胜来说，他们心里都明白，沉稳冷静、技术精湛的杨利伟最有可能出线，因此，在自己做好参试准备的同时，他们俩开始有意识地照顾杨利伟。帮他复习飞行操作的细节，为他整理随身生活用品，并让他第一时间参加临床前医学检查，以便给他留出更多的时间休息。临发射前五小时，任务指挥部正式通知，由杨利伟执行首次载人航天飞行任务，翟志刚和聂海胜立刻协助工作人员为杨利伟做好了一切准备并轮番嘱咐杨利伟。平时在训练中，每个人有什么心得、诀窍，也都会和大家分享，决不藏着掖着。每个人有什么弱点，所有人会一起帮着克服。
思考：集体生活可以带给我们哪些温暖？
①在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解, 获得安全感和归属感。
②作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。
③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。
3. 集体生活带给我们哪些温暖？
集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。
思考:班级荣誉如何获得 有何作用
4.如何认识“集体荣誉感”？
含义：集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。
作用：这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。
二、集体的力量
三个和尚为什么没水喝？
三个和尚如何有水喝？
因为他们没有团结协作，相互配合。
团结协作 分工明确
古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心， 则无一人之用。”
集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。（集体力量的来源）
①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；
②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。
③借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
5.个人力量与集体力量的关系？
七年级（6）班的同学活动组织得有声有色，同学们越来越有热情，就连内向的小渝也加入进来担任领唱，变得越来越活泼。
集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
班级里有几位同学经常在一起，慢慢地他们说话的语气、口头禅甚至捋头发的动作都越来越像。
集体有助于我们获得安全感和自信心，有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。
升旗仪式全场肃立，随着国歌声响起，大家情不自禁地被带入到庄严的氛围中。
个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。
6.集体力量对个人的影响？
①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
②个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。
③集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。
集体生活邀请我
集体的温暖
集体的力量
1.集体的含义
2.我们为什么需要集体？
1.集体力量的来源
2.集体力量与个人力量的关系
3.集体力量的作用
课堂小结
随堂练习
1.以下情景能让我们在集体中感受温暖的( )
①如果下雨忘记带雨具，我们学校为我们同学准备了“爱心雨披”
②我生病了，在家休息，同学打电话问候我
③我生病了请假回家，结果我负责的值日，无人问津
④月考，我考差了，我的几个同学玩伴一起为我辅导
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
D
2.小明因生病请假,班里的同学有的帮他抄下作业题目,有的打电话关心他,有的耐心给他讲解当天的课文……小明非常感动。小明感动是因为(　　)
① 集体生活带给他关爱和温暖
② 集体让他获得了理解和帮助
③ 集体让他有安全感和归属感
④ 集体让他获得了表彰和奖励
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
A
随堂练习

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