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第八课 美好集体有我在
在
集
体
中
长
成
8.1 憧憬美好集体
学习目标
1.美好集体愿景的内涵？P72
2.美好集体愿景的作用？P72
4.美好集体的特征？P73-76
3.美好集体对成长的影响？P73
共同的愿景
PART 01
同学甲憧憬的美好集体是：发展个性、体验成功、相处融洽、共担责任……
同学乙憧憬的美好集体是：向上、活力、包容、公平、合作……
你憧憬的美好集体有哪些特征？
运用你的经验
和谐、友爱、积极乐观等
景
愿
景
心愿
景象
愿
个人脑海中所向往的前景
拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。
心愿
景象
1.集体的愿景（内涵）
个人脑海中所向往的前景
拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，指引个人成长的方向，这就是集体的愿景。
畅所欲言：现在的集体生活对你的成长有何意义？
（1）美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。
2.美好集体的作用（意义）？
（2）在美好的集体中，每个人都能获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
实现中华民族伟大复兴
升国旗奏国歌
星辰大海
美好集体
我们班级设有图书角，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提高，遨游在知识的海洋里，其乐无穷。
我们学校在乡村，虽然设施条件差些，但在老师的带领下，我们课上对学习充满热情，课后谈天说地、开心嬉戏，生活愉 快而充实。
我特别喜欢德育校本课。每次上课老师都让我们针对学校的问题自选主题，研究如何解决问题，设计课堂流程，同学轮流主持。我们既培养了能力，有开阔了视野，还学会了很多认识和解决问题的方法。
我独自长跑时，尽管想坚持跑完，可常常因意志不够坚定而半途而废。后来班级进行集体长跑训练时，要求“一个也不能少”。看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。
你有过类似的集体生活经历吗？它给你带来了什么？
设想一下：怎样的集体生活有助于我们实现共同愿景？
探究与分享
①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。
3.美好集体对成长的影响？P73
②让我们获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱。
③有助于凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
良好的氛围
PART 02
李岩和谷丽丽是一个班的学生，李岩是班上的第一名，而谷丽丽是班上的差生。有一天早上，他们一起迟到了，结果老师让李岩进了教室，而让谷丽丽站在教室外面。
谈谈你对老师的看法？
美好集体是民主的、公正的。对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视；每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外；每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。
探究与分享
☆在集体生活中, 你会像张聪一样乐于发表自己的见解吗 为什么
☆为你所在的班集体提两条合理化建议, 并思考这些建议会给班集体带来哪些变化。
张聪经常给班级提合理化建议。 为了保持教室卫生, 他建议每位同学准备一个废物袋装废纸、 杂物; 为了让家长及时了解同学的学校生活, 他建议建立家长交流群; 为了更好地管理班级, 他建议用竞选方式产生班委……他的建议大都被班级采纳, 有的甚至在全校推广 。在他的带动下, 同学们纷纷发挥自己的聪明才智, 为集体建设建言献策。
美好集体是充满关怀与友爱的。在集体生活中，人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助；不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法；不以关爱之名行“伤害”之举，也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人，让每个人都感受到集体的温暖。
小梁父母离异, 他与爷爷奶奶共同生活, 生活压力很大, 又比较内向, 很少与同学交流。
（1）如果你是小梁，面对不同同学的态度，你会有怎样的感受？
（2）你怎样看待上述同学的做法？
（3）你认为可以为小梁提供那些帮助？
美好集体是善于合作的。在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。合作意味着每个人都发挥自已最大的作用，同时又避免个人英雄主义；每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。
方法与技能
集体生活合作策略
①拥有积极、开放的心态,坦诚交流,彼此信任。
②正确认识自己, 懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。
③遵守规则, 明确任务分工, 主动承担自己的责任。
④经常自我反思。
从神舟一号到神舟十三号，代表中华民族叩访“天宫”的虽然只有十余位航天员，而为这些航天英雄搭建“天梯”的人，又何止万千！
中国载人航天工程是一项规模宏大、高度集成的系统工程，包括载人飞船、运载火箭、测控通信、空间实验室等八大系统，直接参与的研究机构、基地等单位有百余个，配合参与的单位有三千多个。
在“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神的鼓舞下，众志成城的中国航天人，犹如捆绑式火箭，汇成托举神舟飞天的强大力量。
阅读以上事例，思考中国航天取得卓越成绩的原因？
美好集体是充满活力的。集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。
①美好集体是民主的、公正的；
4.美好集体的特征？P73-76
②美好集体是充满关怀与友爱的；
③美好集体是善于合作的；
④美好集体是充满活力的。（充满竞争的）
1.为了考出好成绩，在考试中作弊。
2.为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方的学习资料扔进厕所。
3.班干部选举，为了当上班干部给每个选举的同学发一瓶可乐，让他们选自己。
4.为了入团，故意讲竞争对方的坏话。
5.做生意为了搞垮对方，诽谤对方商品的质量。
下面这些竞争可取吗？为什么？
提倡良性竞争
【我心中的美好班级】
我的班级： _____________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
（推荐内容：美好班级的特征、有待改进之处、改进措施）
憧憬美好集体
共同的愿景
良好的氛围（美好集体的特征）
集体愿景的含义及作用
美好集体的意义（作用）
美好集体是民主的、公正的。
美好集体是充满关怀与友爱的。
美好集体是善于合作的。
美好集体是充满活力的。
随堂练习
PART 03
1.马克思和恩格斯“伟大的友谊”世界闻名，正是拥有共同的梦想，认同共同的价值观，两人通过无间合作才催生了人类历史上最完美的理想——共产主义。两位伟大的无产阶级革命导师的成功说明了(　　)
A．愿景的实现需要伟大人物的合作
B．在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习
C．没有共同的愿景就不能成功
D．共同的愿景引领人们团结一致，开拓进取
D
2.最近学校要举办运动会，为了能取得好成绩，班主任让大家各抒己见，集体表决通过。这说明（ ）
A.美好集体是充满关怀与友爱的
B.美好集体是民主的、公正的
C.美好集体是善于合作的
D.美好集体是充满活力的
B

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