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新课导入：
致敬！最美“逆行者”
在抗击疫情这场没有硝烟的战场上，冲锋在第一线的医务人员、人民警察令人动容。还有许多各行各业的人默默坚守自己的岗位，成为疫情防控路上的“逆行者”——快递员、外卖骑手、公交车司机、保洁员、城市建设者……因为有他们存在，我们的生活才得以正常运转。　　向为这次抗疫作出重大贡献的广大医务工作者、疾控工作人员、人民解放军指战员、武警官兵、科技工作者、社区工作者、公安民警、应急救援人员、新闻工作者、企事业单位职工、工程建设者、下沉干部、志愿者以及广大人民群众，向各级党政机关和企事业单位广大党员、干部，致敬！
说一说：他们的身上体现了一种什么精神？我们为什么要培养这种精神？怎样培养这种精神？今天，让我们一起来探讨这方面的话题6.2《多彩职业》
第六课 我的毕业季
6.2 多彩的职业
第三单元 《走向未来的少年》
1.政治认同 : 在正确认识职业的基础上逐步确立更为开阔的择业观。
2.道德修养：能够辨别身边不同职业的特点和入职条件，客观对待职业要求，正确认识敬业精神的各种表现。
3.法治观念 : 能够辨别身边不同职业的特点和入职条件，客观对待职业要求。
4.健全人格：正确认识敬业精神的各种表现。
5.责任意识：增强社会责任感，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。
核心素养目标：
教学重点：如何正确选择职业。
教学难点：敬业精神。
学习目标：
一、职业准备
1.为什么要做好职业准备？
2.怎样做好职业准备，进行职业选择？
3.现代社会发展对我们就业的影响及要求是什么？
二、敬业精神
4.为什么要培养敬业精神？
5.怎样培养敬业精神？
职业准备
第一目
根据材料，结合课文内容，小组合作探究，思考并回答问题：（3分钟）
1、根据材料，请你说说董宇辉在成为英语老师前做了哪些准备？
2、董宇辉在成为英语老师前的准备给我们做好职业准备有何启示？
材料一：1993年，董宇辉出生在陕西潼关县的一个农村家庭。他从小就喜欢学习英语，他的梦想是将来能够成为一名英语老师。2015年，他毕业于西安外国语大学，主修英语专业。求学期间他大量阅读政治、经济、古典文化、哲学、教育学等方面的书籍，储备了丰厚的文化知识。
毕业后，他成为新东方学校的一名英语教师。深厚的知识积累让他的授课富有人文气息和人文情怀，同时不失幽默风趣，名言典故更是信手拈来，出口成章，文采飞扬，强烈的个人风格让他成为一名非常成功的英语老师，很受学生欢迎。
这段教育背景及工作经历的积累也为他日后成为一名火爆出圈的带货主播打下了坚实的基础。
①现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。
②人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。
③我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。在走向未来的征程中，我们应该做好职业准备，规划好自己的职业生涯（做好职业准备的必要性）。
④国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。
⑤社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，这给我们带来了更多的就业机会和挑战。
1.中学生为什么要做好职业准备？
国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。
即将毕业的你准备好了吗？
小王在某企业从事机器人设备的维护、检修工作。
他从小就喜欢摆弄机械模型，对机械工程和机器人有浓厚的兴趣，初中毕业后报考了中等职业学校。他说，尽管工作很辛苦，但能够从事自己感兴趣的工作，是人生的幸福。
小吴在某企业从事行政文秘工作。
她大学财会专业毕业后，一直想找一份稳定的财会工作，但未能如愿。一个偶然的机会，她应聘为一家企业的行政文秘。面对陌生的专业，她不断学习，工作很出色。她说，不会就要学习，现在很庆幸自己的选择。
探究与分享
①选择职业要考虑自己的兴趣爱好，个性特长和自己的能力、经验；
②当经验、能力与职业要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
小王、小吴的故事给你什么启示？
①考虑自己的兴趣爱好，明白自己想要做什么。
③结合自己的能力经验，思考自己能够做什么。
②把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。
2. 青少年怎样做好职业准备:
（4）当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质。
这些职业变化对我们未来的职业规划有什么警示？
正在消失和
已经消失的职业
正在兴起和
已经兴起的职业
钢笔修理师
露天电影播放员
磨剪师
补锅匠
送报员
……
快递员
外卖员
职业体验师
网络主播
宠物医生
……
我们要顺应时代变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。
评估调整
行动计划
确定目标
环境分析
自我分析
了解自己。对自己的兴趣、爱好、特长、能力、性格进行自我分析、自我评价。
了解、分析自己所处的外部环境。通过查阅资料、走访等途径，了解社会的职业需求、专业就业前景、就业的条件等。
在综合分析个人内部因素、外部条件的基础上，提出自己的职业生涯目标。
围绕目标的实现，确定一个较为具体、可行的行动计划，建议分阶段明确具体行动要求。
请老师、专业人员、朋友等对规划进行评估，根据相关指导意见调整、完善。
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职业进行自己的职业生涯规划？
方法与技能
①自我分析
②环境分析
③确定目标
④行动计划
⑤评估调整
3.怎样进行职业生涯规划？
敬业精神
第二目
探究三：为什么要培养敬业精神？
C1:每种职业都承担一定的社会责任，每个岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。
C2:劳动是一切幸福的源泉。一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。
C3:只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。
3.★为什么要培养敬业精神？P77C1-C3
①热爱本职工作，全身心、富有激情地投入工作。脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新。
②在未来的工作中，我们要学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。
③我们要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩明天做好准备。
6. 如何培养敬业精神？（要求）
初中的学习使我们不仅增长知识、培养能力，而且增强法治意识、涵养道德、健全人格，这些都会为我们将来的职业发展奠定良好的基础。
初中学习的意义

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