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2023-2024学年下学期小学语文人教部编版六年级期中专项训练之补全词语
一．试题（共17小题）
1．把下面词语补充完整。
（1）　 　见天日
（2）　 　知非福
（3）翻箱倒 　 　
（4）死得 　 　所
2．把下列成语补充完整，再选择合适的填空。
万 　 　更新 　 　然不同 万不得 　 　
悬灯结 　 　 心平气 　 　 翻箱倒 　 　
（1）春节到了，中华大地上到处 　 　，显出一派万象更新的气象。
（2）在外边做事的人，除非 　 　必定赶回家来吃团圆饭。
（3）少数民族和汉族的风俗虽然 　 　，但各族人民热爱祖国，热爱民族大团结的心是相同的。
3．把下列词语补充完整，并完成练习。
　 　涯 　 　角 　 　 　 　欲试 　 　 　 　似火
　 　灯 　 　彩 垂 　 　丧 　 　 诚 　 　诚 　 　
（1）如画“ ”的相类似的词语还有：　 　、　 　如画“ ”的含有比喻修辞的词语我还知道：　 　
（2）形容情绪低落、失望懊恼的神情的词语是 　 　；形容十分真挚诚恳的词语是 　 　。
（3）正值元宵佳节，大街小巷处处 　 　，洋溢着浓浓的节日气氛。
4．将下列词语补充完整，再选词填空。
　 　平气 　 　 翻 　 　倒 　 　 　 　知非 　 　 五 　 　四 　 　
（1）眼前吃点亏不用太沮丧，要知道塞翁失马，　 　。
（2）遇事别急躁，我们还是坐下来 　 　地谈一谈吧。
5．把下面的四字词语补充完整。
万象 　 　 悬 　 　结 　 　 　 　堂大 　 　 能 　 　善 　 　
头 　 　目 　 　 　 　之众 得意 　 　 　 　面 　 　刀
6．补充词语，并按要求完成练习。
独出 　 　 　 　 前所 　 　 　 　 跃跃 　 　 　 　
翻 　 　 倒 　 　 　 　 　 　冲冲 死得 　 　 　 　
（1）仿照画“ ”的词语，再写两个含有近义词的四字词语：　 　、　 　。
（2）上面的词语中，“　 　”一词的意思是指死得有意义、有价值。
7．先补全词语，再选词填空。
　 　兵 　 　政 死得 　 　 头 　 　目 眩
聚 　 　会 　 　 随心 　 　 欣喜 　 　
（1）“三心二意”的反义词是 　 　
（2）表示“一切都随着自己的心意，想怎么做就怎么做”的意思的词语是 　 　
（3）雄鹅飞得太快，尼尔斯感到 　 　
（4）汤姆和贝琪被找回来之后，小镇上的人们 　 　
8．将下面的词语补充完整，并按要求完成练习。
万象 　 　 心 　 　气 　 　 五 　 　四 　 　
追根 　 　 　 　知著 　 　 先 　 　 后
（1）仿照画“——”的词语再写两个含有一对反义词的词语：　 　
（2）下面的俗语中与画“～～～”词语的意思相近的一项是 　 　。
A.打开天窗说亮话
B.吃水不忘挖井人
C.打破砂锅问到底
9．将下列的词语补充并完成练习。
聚　 　会　 　 得意　 　 　 　头　 　气 头　 　目　 　
悬　 　结　 　 　 　箱　 　柜 　 　不同 与世　 　
（1）上面词语中，形容注意力集中，非常专心的词语是：　 　，我能写出它的反义词是　 　。
（2）他手里拿着满分试卷地　 　走了过来。
（3）看书时间长了，有时会感觉　 　，做做眼保健操就会好多了!
10．补充词语。
万象更 　 　 截然不 　 　 张灯结 　 　 无独有 　 　
见微知 　 　 锲而不 　 　 不可思 　 　 万不得 　 　
11．将下列词语补充完整。
专心 　 　 　 　 　 　然而止 精兵 　 　政
　 　之恩 一 　 　而入 死得其 　 　
12．将下列词语补充完整，再按要求填空。
见 　 　知 　 　 不可 　 　 司 　 　惯
五 　 　 四 　 　 翻箱 　 　 万 　 　新
（1）类似画“_____”含有两个数字的成语，我还能再写出一个：　 　。
（2）很多景区都有自动售卖机，这早已 　 　，没什么稀奇的。（选词填空）
13．填空
①　 　堂大笑 ②万不得 　 　 ③能 　 　善舞
④　 　然不同 ⑤两面三 　 　 ⑥一 　 　 所有
（1）词语③含有一对 　 　（反义词 近义词），类似这样的四字词语还有 　 　。
（2）像他这样惯于颠倒黑白，　 　千万不要轻易相信他的话。（填序号）
14．补充成语，并根据语境选择成语填空。
万 　 　 　 　新 无济 　 　 　 　 　 　 　 　非福
　 　出心 　 　 　 　头 　 　气 衣衫 　 　 　 　
这次考试考得那么差，再伤心也是 　 　，别再 　 　了，要重振旗鼓，努力学习，争取下一次取得好成绩，一鸣惊人!
15．把下列词语补充完整。
　 　 　 　更新 翻箱 　 　　 　 见 　 　知 　 　
　 　可 　 　议 　 　 　 　不安 　 　汤蹈 　 　
声泪 　 　　 　
请选择其中一个词语写一句话。 　 　
16．请把下列成语补充完整，并按要求另外再各写两个成语。
　 　崖峭壁 欣喜若 　 　 司空见 　 　 轻歌 　 　舞
张灯 　 　彩 精兵 　 　政 滔滔不 　 　 各 　 　己见
表示专心做事的成语：　 　、　 　
表示品德高尚的成语：　 　、　 　
17．词语盘点。
（1）补充四字词语
　 　见 　 　日 　 　平 　 　和 　 　面 　 　息
　 　知非 　 　 　 　箱 　 　柜 死 　 　其 　 　
（2）按要求写成语。
表现倾听专注的成语：　 　 　 　
赞扬革命英雄的成语：　 　 　 　
描写春日美景的成语：　 　 　 　
2023-2024学年下学期小学语文人教部编版六年级期中专项训练之补全词语
参考答案与试题解析
一．试题（共17小题）
1．把下面词语补充完整。
（1）　重　见天日
（2）　焉　知非福
（3）翻箱倒 　柜　
（4）死得 　其　所
【考点】补全词语．
【答案】（1）重；
（2）焉；
（3）柜；
（4）其。
【分析】考查了补全词语。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。
【解答】（1）重见天日：指重新看到了天和太阳。
（2）焉知非福：比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。
（3）翻箱倒柜：形容彻底翻检。
（4）死得其所：意思指死得有价值，有意义。
故答案为：
（1）重；
（2）焉；
（3）柜；
（4）其。
【点评】日常学习中要注意培养多积累的好习惯，多读多背多写。
2．把下列成语补充完整，再选择合适的填空。
万 　象　更新 　截　然不同 万不得 　已　
悬灯结 　彩　 心平气 　和　 翻箱倒 　柜　
（1）春节到了，中华大地上到处 　悬灯结彩　，显出一派万象更新的气象。
（2）在外边做事的人，除非 　万不得已　必定赶回家来吃团圆饭。
（3）少数民族和汉族的风俗虽然 　截然不同　，但各族人民热爱祖国，热爱民族大团结的心是相同的。
【考点】补全词语；选字词填空．
【答案】见试题解答内容
【分析】考查了补写词语和选词填空。补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错，要依据词语的意思来写。
【解答】万象更新 截然不同 万不得已
悬灯结彩 心平气和 翻箱倒柜
（1）悬灯结彩：挂上灯笼，系上彩绸。形容节日或有喜庆事情的景象。根据句子大意，应选填词语“张灯结彩”。
（2）万不得已：表示无可奈何，不得不如此。根据句子大意，应选填词语“万不得已”。
（3）截然不同：形容两件事物毫无共同之处。根据句子大意，应选填词语“截然不同”。
故答案为：
象 截 已
彩 和 柜
（1）张灯结彩；
（2）悬不得已；
（3）截然不同。
【点评】在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。
3．把下列词语补充完整，并完成练习。
　天　涯 　海　角 　跃　 　跃　欲试 　骄　 　阳　似火
　张　灯 　结　彩 垂 　头　丧 　气　 诚 　心　诚 　意　
（1）如画“ ”的相类似的词语还有：　津津有味　、　彬彬有礼　如画“ ”的含有比喻修辞的词语我还知道：　风景如画　
（2）形容情绪低落、失望懊恼的神情的词语是 　垂头丧气　；形容十分真挚诚恳的词语是 　诚心诚意　。
（3）正值元宵佳节，大街小巷处处 　张灯结彩　，洋溢着浓浓的节日气氛。
【考点】补全词语；比喻；词语的理解与辨析；选字词填空；词语仿写．
【答案】天 海 跃 跃 骄 阳
张 结 头 气 心 意
（1）津津有味 彬彬有礼 风景如画；
（2）垂头丧气 诚心诚意；
（3）张灯结彩。
【分析】考查了补全词语、词语的理解与辨析、选字词填空、词语仿写、比喻。补全词语要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。
【解答】天涯海角 跃跃欲试 骄阳似火
张灯结彩 垂头丧气 诚心诚意
（1）跃跃欲试：AABC式词语，据此仿写。骄阳似火：含有比喻修辞的词语，据此仿写。
（2）垂头丧气：形容情绪低落、失望懊恼的神情。诚心诚意：形容十分真挚诚恳。
（3）张灯结彩：挂上灯笼，系上彩绸。形容喜庆或节日的繁华景象。
故答案为：
天 海 跃 跃 骄 阳
张 结 头 气 心 意
（1）津津有味 彬彬有礼 风景如画；
（2）垂头丧气 诚心诚意；
（3）张灯结彩。
【点评】日常学习中要注意培养多积累的好习惯，多读多背多写。
4．将下列词语补充完整，再选词填空。
　心　平气 　和　 翻 　箱　倒 　柜　 　焉　知非 　福　 五 　湖　四 　海　
（1）眼前吃点亏不用太沮丧，要知道塞翁失马，　焉知非福　。
（2）遇事别急躁，我们还是坐下来 　心平气和　地谈一谈吧。
【考点】补全词语；选字词填空．
【答案】见试题解答内容
【分析】考查了补全词语和选字词填空。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。
【解答】心平气和 翻箱倒柜 焉知非福 五湖四海
（1）焉知非福：比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。
（2）心平气和：心态平和，没有急躁，不生气。
故答案为：
心 和 箱 柜 焉 福 湖 海
（1）焉知非福；
（2）心平气和。
【点评】只有理解了的东西，我们才能很好的记忆，理解了成语和使用环境，这样才不容易出错，熟能生巧。
5．把下面的四字词语补充完整。
万象 　更新　 悬 　灯　结 　彩　 　哄　堂大 　笑　 能 　歌　善 　舞　
头 　晕　目 　眩　 　乌合　之众 得意 　忘形　 　两　面 　三　刀
【考点】补全词语．
【答案】更新 灯 彩 哄 笑 歌 舞
晕 眩 乌合 忘形 两 三
【分析】考查了补写词语。只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。
【解答】万象更新：指一切事物都改变了面貌，显现出一片欣欣向荣的新气象。
悬灯结彩：形容节日、喜庆的景象。
哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。
能歌善舞：指很擅长唱歌和跳舞，多才多艺。
光彩夺目：形容鲜艳耀眼。也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。
乌合之众：比喻杂凑在一起的毫无组织纪律的人群。
得意忘形：指高兴得控制不住自己，失去常态。
两面三刀：比喻阴险狡猾，居心不良，玩弄手法，当面一套，背后一套。
故答案为：
更新 灯 彩 哄 笑 歌 舞
晕 眩 乌合 忘形 两 三
【点评】在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。
6．补充词语，并按要求完成练习。
独出 　心　 　裁　 前所 　未　 　有　 跃跃 　欲　 　试　
翻 　箱　 倒 　柜　 　怒　 　气　冲冲 死得 　其　 　所　
（1）仿照画“ ”的词语，再写两个含有近义词的四字词语：　翻天覆地　、　手疾眼快　。
（2）上面的词语中，“　死得其所　”一词的意思是指死得有意义、有价值。
【考点】补全词语；词语解释；词语仿写．
【答案】心 裁 未 有 欲 试
箱 柜 怒 气 其 所
（1）翻天覆地 手疾眼快；
（2）死得其所。
【分析】考查了补全词语、词语仿写、词语解释。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。
【解答】独出心裁 前所未有 跃跃欲试
翻箱倒柜 怒气冲冲 死得其所
（1）“翻箱倒柜”含有近义词，类似的词语有“翻天覆地、手疾眼快”。
（2）死得其所：指死得有意义、有价值。
故答案为：
心 裁 未 有 欲 试
箱 柜 怒 气 其 所
（1）翻天覆地 手疾眼快；
（2）死得其所。
【点评】日常学习中要注意培养多积累的好习惯，多读多背多写。
7．先补全词语，再选词填空。
　精　兵 　简　政 死得 　其所　 头 　晕　目 眩
聚 　精　会 　神　 随心 　所欲　 欣喜 　若狂　
（1）“三心二意”的反义词是 　一心一意　
（2）表示“一切都随着自己的心意，想怎么做就怎么做”的意思的词语是 　随心所欲　
（3）雄鹅飞得太快，尼尔斯感到 　头晕目眩　
（4）汤姆和贝琪被找回来之后，小镇上的人们 　欣喜若狂　
【考点】补全词语；词语的理解与辨析；反义词；选字词填空．
【答案】精 简 其所 晕
精 神 所欲 若狂
（1）一心一意；
（2）随心所欲；
（3）头晕目眩；
（4）欣喜若狂。
【分析】考查了补全词语、词语的理解与辨析、反义词、选词填空。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。
【解答】根据积累补全词语即可。
精兵简政 死得其所 头晕目眩
聚精会神 随心所欲 欣喜若狂
（1）三心二意：意志不坚定，犹豫不决，也指又想这样又想那样，犹豫不定。故反义词为“一心一意”。
（2）随心所欲：一切都随着自己的心意，想怎么做就怎么做。
（3）头晕目眩：头晕眼花，感到一切都在旋转；有时也形容被繁琐的事情弄得不知所措。结合语境选择“头晕目眩”。
（4）欣喜若狂：高兴得像发了疯一样。形容高兴到了极点。结合语境应选“欣喜若狂”。
故答案为：
精 简 其所 晕
精 神 所欲 若狂
（1）一心一意；
（2）随心所欲；
（3）头晕目眩；
（4）欣喜若狂。
【点评】只有理解了的东西，我们才能很好的记忆，理解了成语和使用环境，这样才不容易出错，熟能生巧。
8．将下面的词语补充完整，并按要求完成练习。
万象 　更新　 心 　高　气 　傲　 五 　湖　四 　海　
追根 　溯源　 　见微　知著 　争　 先 　恐　 后
（1）仿照画“——”的词语再写两个含有一对反义词的词语：　出生入死　
（2）下面的俗语中与画“～～～”词语的意思相近的一项是 　C　。
A.打开天窗说亮话
B.吃水不忘挖井人
C.打破砂锅问到底
【考点】补全词语；谚语、俗语及惯用语；词语仿写．
【答案】见试题解答内容
【分析】考查了补全词语、谚语、俗语、词语仿写。补全词语要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。
【解答】万象更新 心高气傲 五湖四海
追根溯源 见微知著 争先恐后
（1）争先恐后：含有一对反义词。据此仿写。
（2）追根溯源：追溯事物发生的根源。与“打破砂锅问到底”意思相近。故选C。
故答案为：
更新 高 傲 湖 海
溯源 见微 争 恐
（1）出生入死；
（2）C。
【点评】日常学习中要注意培养多积累的好习惯，多读多背多写。
9．将下列的词语补充并完成练习。
聚　精　会　神　 得意　洋洋　 　垂　头　丧　气 头　晕　目　眩　
悬　灯　结　彩　 　翻　箱　倒　柜 　截然　不同 与世　隔绝　
（1）上面词语中，形容注意力集中，非常专心的词语是：　聚精会神　，我能写出它的反义词是　漫不经心　。
（2）他手里拿着满分试卷地　得意洋洋　走了过来。
（3）看书时间长了，有时会感觉　头晕目眩　，做做眼保健操就会好多了!
【考点】补全词语；词语的理解与辨析；反义词；选字词填空．
【答案】精 神 洋洋 垂 丧 晕 眩
灯 彩 翻 倒 截然 隔绝
（1）聚精会神 漫不经心；
（2）得意洋洋；
（3）头晕目眩。
【分析】考查了补全词语、反义词、词语的理解与积累、选字词填空，补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。
【解答】聚精会神 得意洋洋 垂头丧气 头晕目眩
悬灯结彩 翻箱倒柜 截然不同 与世隔绝
（1）聚精会神：形容专心致志，注意力高度集中的样子。反义词为“漫不经心”。
（2）得意洋洋：形容十分得意的样子或称心如意、沾沾自喜的样子。
（3）头晕目眩：头晕眼花，感到一切都在旋转。
故答案为：
精 神 洋洋 垂 丧 晕 眩
灯 彩 翻 倒 截然 隔绝
（1）聚精会神 漫不经心；
（2）得意洋洋；
（3）头晕目眩。
【点评】在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。
10．补充词语。
万象更 　新　 截然不 　同　 张灯结 　彩　 无独有 　偶　
见微知 　著　 锲而不 　舍　 不可思 　议　 万不得 　已　
【考点】补全词语．
【答案】新 同 彩 偶
著 舍 议 已
【分析】考查了补全词语。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。
【解答】万象更新 截然不同 张灯结彩 无独有偶
见微知著 锲而不舍 不可思议 万不得已
故答案为：
新 同 彩 偶
著 舍 议 已
【点评】日常学习中要注意培养多积累的好习惯，多读多背多写。
11．将下列词语补充完整。
专心 　致　 　志　 　戛　然而止 精兵 　简　政
　滴水　之恩 一 　拥　而入 死得其 　所　
【考点】补全词语．
【答案】致 志 戛 简
滴水 拥 所
【分析】考查了补全词语。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。
【解答】专心致志 戛然而止 精兵简政
滴水之恩 一拥而入 死得其所
故答案为：
致 志 戛 简
滴水 拥 所
【点评】日常学习中要注意培养多积累的好习惯，多读多背多写。
12．将下列词语补充完整，再按要求填空。
见 　微　知 　著　 不可 　思议　 司 　空见　惯
五 　湖　 四 　海　 翻箱 　倒柜　 万 　象更　新
（1）类似画“_____”含有两个数字的成语，我还能再写出一个：　七上八下　。
（2）很多景区都有自动售卖机，这早已 　司空见惯　，没什么稀奇的。（选词填空）
【考点】补全词语；选字词填空；词语仿写．
【答案】微 著 思议 空见
湖 海 倒柜 象更
（1）七上八下；
（2）司空见惯。
【分析】考查了补全词语、选字词填空和词语仿写。补全词语，此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。
【解答】见微知著 不可思议 司空见惯
五湖四海 翻箱倒柜 万象更新
（1）含有数字的词语：七上八下；
（2）司空见惯：见得多了就不足为奇了。
故答案为：
微 著 思议 空见
湖 海 倒柜 象更
（1）七上八下；
（2）司空见惯。
【点评】日常学习中要注意培养多积累的好习惯，多读多背多写。
13．填空
①　哄　堂大笑 ②万不得 　已　 ③能 　歌　善舞
④　截　然不同 ⑤两面三 　刀　 ⑥一 　无　 所有
（1）词语③含有一对 　近义词　（反义词 近义词），类似这样的四字词语还有 　抛头露面　。
（2）像他这样惯于颠倒黑白，　⑤　千万不要轻易相信他的话。（填序号）
【考点】补全词语；词语结构；选字词填空；词语仿写．
【答案】见试题解答内容
【分析】考查了补全词语、词语结构、选词填空、词语仿写。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。
【解答】①哄堂大笑 ②万不得已 ③能歌善舞
④截然不同 ⑤两面三刀 ⑥一无所有
（1）“能歌善舞”中的“能”和“善”是一对近义词，类似这样的词语还有抛头露面、添砖加瓦等。
（2）两面三刀：比喻当面一套，背后一套，阴险狡诈。
故答案为：
①哄 ②已 ③歌
④截 ⑤刀 ⑥无
（1）近义词 抛头露面；
（2）⑤。
【点评】日常学习中要注意培养多积累的好习惯，多读多背多写。
14．补充成语，并根据语境选择成语填空。
万 　象　 　更　新 无济 　于　 　事　 　焉　 　知　非福
　独　出心 　裁　 　垂　头 　丧　气 衣衫 　褴　 　褛　
这次考试考得那么差，再伤心也是 　无济于事　，别再 　垂头丧气　了，要重振旗鼓，努力学习，争取下一次取得好成绩，一鸣惊人!
【考点】补全词语；选字词填空．
【答案】见试题解答内容
【分析】考查了补全词语和选词填空。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。
【解答】万象更新 无济于事 焉知非福
独出心裁 垂头丧气 衣衫褴褛
无济于事：对于事情没有什么帮助。指不解决问题。
垂头丧气：形容情绪低落，精神沮丧。
故答案为：
象 更 于 事 焉 知
独 裁 垂 丧 褴 褛
无济于事 垂头丧气
【点评】日常学习中要注意培养多积累的好习惯，多读多背多写。
15．把下列词语补充完整。
　万　 　象　更新 翻箱 　倒　　柜　 见 　微　知 　著　
　不　可 　思　议 　惴　 　惴　不安 　赴　汤蹈 　火　
声泪 　俱　　下　
请选择其中一个词语写一句话。 　见微知著：诸葛亮胸藏百汇，博学强识，善于筹划，见微知著，在隆中就已经定下了三分天下之计。　
【考点】补全词语；造句．
【答案】万 象 倒 柜 微 著
不 思 惴 惴 赴 火
俱 下
见微知著：诸葛亮胸藏百汇，博学强识，善于筹划，见微知著，在隆中就已经定下了三分天下之计。
【分析】考查了补全词语、造句。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。
【解答】万象更新 翻箱倒柜 见微知著
不可思议 惴惴不安 赴汤蹈火
声泪俱下
见微知著：看到事物的一点苗头，就知道其发展的趋势或问题的实质。
故答案为：
万 象 倒 柜 微 著
不 思 惴 惴 赴 火
俱 下
见微知著：诸葛亮胸藏百汇，博学强识，善于筹划，见微知著，在隆中就已经定下了三分天下之计。
【点评】日常学习中要注意培养多积累的好习惯，多读多背多写。
16．请把下列成语补充完整，并按要求另外再各写两个成语。
　悬　崖峭壁 欣喜若 　狂　 司空见 　惯　 轻歌 　曼　舞
张灯 　结　彩 精兵 　简　政 滔滔不 　绝　 各 　抒　己见
表示专心做事的成语：　聚精会神　、　专心致志　
表示品德高尚的成语：　舍己为人　、　光明磊落　
【考点】补全词语；词语归类或排列．
【答案】见试题解答内容
【分析】考查了词语分类、补写词语。完成分类时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感彩等方面的特点，然后分类。
【解答】悬崖峭壁 欣喜若狂 司空见惯 轻歌曼舞
张灯结彩 精兵简政 滔滔不绝 各抒己见
表示专心做事的成语：聚精会神、专心致志。
表示品德高尚的成语：舍己为人、光明磊落。
故答案为：
悬 狂 惯 曼
结 简 绝 抒
聚精会神 专心致志
舍己为人 光明磊落
【点评】完成此类题目的关键是根据所给词语的特点确定好分类标准后再进行分类。
17．词语盘点。
（1）补充四字词语
　重　见 　天　日 　心　平 　气　和 　掩　面 　叹　息
　焉　知非 　福　 　翻　箱 　倒　柜 死 　得　其 　所　
（2）按要求写成语。
表现倾听专注的成语：　专心致志　 　目不转睛　
赞扬革命英雄的成语：　视死如归　 　碧血丹心　
描写春日美景的成语：　万紫千红　 　春回大地　
【考点】补全词语；成语．
【答案】（1）重 天 心 气 掩 叹
焉 福 翻 倒 得 所
（2）专心致志 目不转睛
视死如归 碧血丹心
万紫千红 春回大地
【分析】考查了补全词语、成语。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。
【解答】（1）重见天日 心平气和 掩面叹息
焉知非福 翻箱倒柜 死得其所
（2）表现倾听专注的成语：专心致志：形容一心一意，精神高度集中地做事。目不转睛：看东西时眼珠一点都不转动。形容注意力很集中，看得出神。耳不旁听：两耳不往旁边听。形容神情十分专注的样子。
赞扬革命英雄的成语：视死如归：把死看作像回家一样。形容对死无所畏惧。碧血丹心：满腔正义的热血，一颗赤诚的红心。形容十分忠诚坚定。正义凛然：令人敬畏的样子。形容言行光明正大而令人敬畏。
描写春日美景的成语：万紫千红：形容春天百花盛开，争奇斗艳的景色。春回大地：指好像春天又回到大地。形容严冬已过，温暖和生机又来到人间。柳绿花红：形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。
故答案为：
（1）重 天 心 气 掩 叹
焉 福 翻 倒 得 所
（2）专心致志 目不转睛
视死如归 碧血丹心
万紫千红 春回大地
【点评】日常学习中要注意培养多积累的好习惯，多读多背多写
考点卡片
1．词语的理解与辨析
【考点讲解】
词语的理解与辨析是指在语言运用中，先弄清楚词语的意思，然后对于意思相近或者相近程度较高的词语进行区分和选择。
【重难点】
重点：了解词语的基本义、引申义和比喻义，辨析常见的同义词、多义词、反义词在不同语言环境中的不同意义。
难点：联系上下文理解词语的意思，推敲重要词语在具体语言环境中的意义及表达效果。
2．反义词
【考点讲解】
反义词，是指词汇意思相反的词语，与“反义词”意思相反的词语为“近义词”、“同义词”。例如：胜利——失败；赞许——反对；洁白——乌黑。
3．成语
【考点讲解】
成语，释义是：人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句。汉语的成语大多由四个字组成，一般都有出处。有些成语从字面上不难理解，如“小题大做”、“后来居上”等。有些成语必须知道来源或典故才能懂得意思，如“朝三暮四”、“杯弓蛇影”等。
【命题方向】
1、选择题：（1）给出一段包含成语的文本，并给出四个选项，要求学生选择最恰当的成语填入文本中。（2）辨析每个选项句子中的成语运用是否恰当。
2、填空题：根据试题给出的释义写出成语。
【答题方法】
1.准确理解成语的含义：对成语的来源、字面意思和引申含义都有深入的理解。
2.注意语境：使用成语时需要考虑它与前后文的搭配是否恰当，是否符合语境。
3.了解近义和相似的成语：对于意思接近的成语，需要明确它们之间的区别和使用的差别。
4.使用恰当的策略：对于不熟悉的成语，可以通过上下文推断其大致含义；对于易混淆的成语，可以制作记忆卡片或使用记忆技巧进行复习。
4．词语结构
【考点讲解】
1、词语的结构类型分为主谓结构，动宾结构，偏正结构，动补结构，并列结构，介宾结构。
1、主谓结构：由陈述关系的两个成分组成，前面被陈述部分是主语，表示要说的是谁或什么；后面陈述的部分是谓语，说明主语怎么样或者是什么。陈述关系用语序而不用虚词表示。一般是：名词或者代词加动词或者形容词。如：面熟、性急、地震、祖传。
2、动宾结构：由支配涉及关系的两个成分组成，前面起支配作用的部分是动语，表示动作行为后面被支配的部分是宾语，表示做什么、是什么。支配关系用语序而不用虚词表示。一般是：动词加名词或者代词，有的倒过来就是主谓。前后词素或词组间有支配与被支配的关系。前者表示动作或行为，后者表示动作行为所支配的对象，前者如动词谓语，后者如宾语。如：司令、革命。
3、偏正结构：前一个词素或词修饰后一个词素或词。前是偏义，后是正义。前也叫修饰词、后也叫中心词。铁路、春风、晴空、狂欢、微笑、炎黄子孙、艰苦创业、大江、佛门、疾弛、快餐、痛打、慢跑、小吃、天边、渡口、天涯、海角、洲头、朗月、孤舟、野渡、重洋、落日等等都是偏正结构。
4、动补结构，又称补充式。与“前偏后正”的偏正结构比较而言，也叫“前正后偏式”。前后词素或词间有补充与被补充、说明与被说明的关系，经常以后者来补充说明前者。
5、并列结构：一般是由同义（包括近义）或反义的词素或词所构成。如：声音、朋友。
6、介宾结构：介宾结构一般在句中充当状语或补语。举例：老师把作业本递给我。“把作业本”就是一个介词短语，在句中充当状语，修饰谓语“递给”。
【重难点】
词语结构类型判断方法：
1、如何分辨主谓结构的词，我们可以插入“怎么样”去判断。如：面熟：面怎么样？面熟；性子怎么样？性急；天怎么样 天冷；头怎么样？头痛；春风怎么样？春风得意。如果说得通就是 说不通就不是。
2、如何分辨动宾结构的词，我们可以插入“什么”去判断。如，打什么？打字；铺什么？铺金；合什么？合璧；司什么？司令；联系什么？联系实际。
3、如何分辨偏正结构的词，一般来说，名词性偏正结构插入“的”，动词性偏正结构插入“地”。如：飞花飞着的花；落日，将落下的日（太阳）；疏星，疏朗的星；天边，天之边；天涯，天之涯；微笑，微微地笑；艰苦创业，艰苦地创业。应注意，动词性的词组如果在实际使用中，插入“的”字，那就叫动词名物化，变成名词性的词组了。如艰苦的创业，这里的“创业”就是名词性的词了。
4、如何分辨动补结构的词，可以插入“得”或“不”字去判断。如，看清：看得清、看不清；耗完：耗得完、耗不完；飞高：飞得高、飞不高。
5、如何分辨并列结构的词，我们可以插入“和”“与”字去判断：飞和腾，土和地，沉与浮，红男和绿女，山明与水秀。
5．选字词填空
【考点讲解】
1、选字词填空是一种常见的题型，通常是指根据句子的语境和含义，选择一个恰当的词语来填充句子中的空格。
2、方法：
一是辨析词义，辨明关系，辨析词义是解答选词填空题的前提.
二是联系语境，寻找“暗示”，这里所说的“暗示”，是指文段每句话的意思、文段的语体风格、与空缺词语前后邻近相配的词语等，抓住这些“暗示”，就不难推断出正确答案。
6．词语仿写
【考点讲解】
1、词语仿写是指给出一个例词，然后根据所给例词的内部形式特点来组词。
2、词语仿写的基本要求：
（1）1准确：在仿写过程中，要保证词语的意思与原词语相近，不要出现偏差。
（2）恰当：所选用的词语要符合句子的语境，使句子表达更加完整和自然。
（3）多样：尽量使用不同的词语来表达相同的意思，以增加句子的丰富性和表达力。
3、词语仿写的技巧和方法。
（1）词语替换：在阅读中，遇到合适的词语，可以尝试将其替换为意思相近的其他词语，从而锻炼自己的词汇运用能力。
（2）词语归类：将所学过的词语按照意义或者词性进行分类，有助于记忆和运用。
（3）词语拓展：通过添加修饰成分，使一个简单的词语变得更加丰富，如“美丽的花朵”“可爱的小狗”等。
（4）造句练习：在实际应用中，将所学到的词语运用到句子中，不断提高自己的表达能力。
7．造句
【考点讲解】
1、造句的定义：造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。
2、造句的方法
（1）在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
（2）用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句，“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了”这就把“鸦雀无声”写具体了。
8．词语归类或排列
【考点讲解】
词语归类将词语根据它们所表示的事物的性质、特点、关系、用途等方面的不同，进行分类或排列，叫作词语的逻辑归类。词语归类一般有以下几种：
（1）按词语的意义或感彩来归类。如“看、望、盯、瞄”都表示“看”的意思，归为一类；“高尚、优秀、上进、谦虚”都带有“赞扬”的感彩，也可以归为一类。
（2）按用途归类。如“笔、尺子、小刀、橡皮”等都是学习工具，“汽车、船、飞机”等都是交通工具。
（3）按词语之间的关系归类。如“医生对病人”和“老师对学生”都和工作对象相关，“蔬菜对白菜”和“水果对苹果”都是包含关系，“海洋对辽阔”和“森林对茂密”都是辨识事物特征等。
（4）按一定的顺序排列归类。如“早上、中午、下午、晚上”是按时间顺序排列的。
（5）按词性归类。如“热情、和气、爽快”都是形容词，可归为一类；“走、跑、跳、爬”都是动词，可归为一类。
9．补全词语
【考点讲解】
补全词语是指在词语或句子中，根据上下文和语境，填充或选择一个恰当的词语或表达方式，使句子更加完整、通顺、准确
例如，“这道题非常（　　），大家都很（　　）。请大家把题目写完整。”这个句子中缺少一个形容词和一个名词，需要根据上下文和语境来填充。根据句子的意思，我们可以选择“难”和“困惑”，来填充这两个空格，使句子更加完整、通顺、准确。
10．词语解释
【考点讲解】
词语解释意思是用简洁明了的语言对词语的基本含义进行解释说明。以下是一些常见的词语解释方法：
（1）直接解释
直接解释是指直接给出词语的含义或概念，例如：“美丽：指外表或内在的美丽或优美。”这种解释方法适用于比较简单、直观的词语。
（2）举例说明
举例说明是指通过列举一些具体的例子来解释词语的含义或用法，例如：“水果：苹果、梨、桃子等都是水果。”这种解释方法适用于一些比较抽象或难以直接解释的词语。
（3）反义词对比
反义词对比是指通过对比一个词语的反义词来解释词语的含义或用法，例如：“高：与矮相对，指物体的高度。”这种解释方法适用于一些形容词或副词。
（4）近义词辨析
近义词辨析是指通过辨析一些意思相近的词语来解释词语的含义或用法，例如：“似乎：表示好像、似乎是，与好像相近；但是似乎更强调个人的感觉和判断。”这种解释方法适用于一些容易混淆的近义词。
（5）语法解释
语法解释是指通过解释词语在语法中的作用和位置来解释词语的含义或用法，例如：“进行：后面常跟动词，表示正在做某事。”这种解释方法适用于一些虚词或助词。
总之，词语解释需要结合具体的语境和学生的实际情况来进行，同时需要简洁明了、准确无误地表达词语的基本含义。
11．比喻
【考点讲解】
比喻的定义：比喻就是“打比方”。是根据两种不同性质的事物之间的相似之处，用一种事物来比方另一种事物的修辞手法。
比喻的结构：
比喻一般由三个部分组成，即本体（被比喻的事物或情景）、喻体（被拿来用作比喻的事物或情景）和比喻词（比喻关系的标志性词语）。
比喻的构成条件：
①甲（本体）和乙（喻体）必须是本质不同的事物；
②甲乙之间必须有相似之处。
①②两条必须同时成立，否则比喻不能成立。
常用比喻词：像、好像、似、似的、似乎、好似、恰似、如、犹如、有如、仿佛、好比、一样、成了、是、变成
【重难点】
比喻句辨析：不是出现比喻词的句子就是比喻句。
以下句子不是比喻句：
①他的性格像母亲。——同类事物做比较
②这天黑沉沉的好像要下雨。——表示猜测
③不要带着思想包袱去工作。——词的比喻义
比喻的分类：
明喻：明确地把一种事物比作另一种事物，格式通常是“A像B”，特点是本体、喻体和比喻词同时出现。
暗喻：格式通常是“A是B”，特点是同时出现本体和喻体，但用“是”“变成”“成为”等比喻词词代替“像”这类比喻词。
借喻：借用喻体来代替本体的一种比喻类型，格式通常是用乙代替甲，特点是只出现喻体，本体和比喻词都不出现。
比喻的作用：（这一部分也可以加上命题方式放在答题方法作为答题模板）
用比喻对事物特征进行描绘和渲染，可以使语言生动形象，给人留下深刻的印象。
用比喻写人，能把细节刻画得生动具体，还能使人物形象更加鲜明。
用比喻状物，能使事物特点更加突出，给人留下深刻的印象。
用比喻写景，能是使景色或景物更加真实可感。
用比喻说理，能使深奥的道理变得浅显，使人易于理解。
【答题技巧】
拟写比喻句：
写比喻句首先要确定本体，然后抓住本体的特点展开联想，再选择最恰当的一种喻体，最后组织好语言把句子写完整即可。
12．谚语、俗语及惯用语
【考点讲解】
1、谚语：指广泛流传于民间的言简意赅的短语。多数谚语反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。
谚语内容包括极广，有农用谚语，如“庄稼不让时，船家不让风”；“清明前后，栽瓜种豆”。有的是事理谚语，如“种瓜得瓜，种豆得豆”；“人向高走，水向底流”。
2、俗语：通俗并广泛流行的定型的语句，简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的，反映人民的生活经验和愿望。如“天下无难事，只怕有心人”。也叫俗话。
3、熟语的一种。口语中习用的一种固定短语。多为三音节，常用比喻义或引申义，简明生动，活泼有趣。如，拉下脸来：（惯）指很生气或不顾及情面。也作拉下脸皮。
4、三者的区别：
谚语着重于传达深刻的道理和智慧，俗语则更贴近人民生活经验和愿望，而惯用语则以形象化的表达方式和比喻意义来描述生活情境。
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