资源简介

(共22张PPT)
胡鑫宇事件造谣传谣，逮捕!处罚!
谣言造成恶劣影响 ：2023年2月2日，官方认定胡鑫宇系
自缢死亡。事件发生后，少数人为博眼球蹭热度牟利，恶
意编造传播虚假信息，出现了“熊猫血”“尸体双脚平行 地面”“发现地不是第一现场，尸体是后挂到树林中”等
言论自由是公民的基本权利，但是必须在法定范围内行使。谣言的传播不仅给当事人家属带来巨大伤害 干扰公安机关正常调查和搜寻工作，同时误导公众认知，向公众传递不良价值观， 挑唆对立、引发恐慌 严重扰乱社会秩序。在法治社会，我们能否真的像梦一样自由，无拘无束呢 同样，在现代社会，有没 有绝对的平等 人类一直在渴望自由和追求平等的道路上探索。自由平等的真谛到底是什么呢 今天我 们就一起来学习《自由平等的真谛》
120余种谣言!
思考：发布、传播谣言是正确行使言论自由吗 为什么
根据尸体腐败程度，
结合当地环境及气候条件，
胡鑫宇片体符谷
2
新课导入：
胡鑫宇尸检情况公布
第四单元崇尚法治精神
第七课尊重自由平等
7 . 1自由平等的真谛
女平等
家庭美德
Famiiy virtues
社 会 主 义 核 心 价 值 观 帽
二
00
核心素养目标：
1.政治认同：知道自由、平等在法治意义上的内涵；懂得法治与自由相互联
系；理解法律面前人人平等。
2. 道德修养：感受自由都是法律之内的自由，体会法治规范自由又保障自由
体悟法律面前人人平等的基本原则，树立自由、平等的意识。
3.法治观念：树立少年当自强的观念，做一个不负时代重托的当代中国青少
年，崇尚法治精神，增强自由平等观念，做遵纪守法的好公民。
4.责任意识：初步具备从法律的视角认识自由和平等的意识和能力，珍
视公民权利，培养责任意识，让法治成为我们的生活方式。
> 教学重点：自由平等的内涵、意义。
> 教学难点：自由与法治的关系；理解“法律面前人人平等”。
学习目标：
一、无法治不自由
1.自由的含义及意义是什么
2.法治与自由有什么关 系
二、法眼看平等
3.平等的含义及意义是什么
4. “法律面前人人平等”主要表现在哪些方面
无法治不自由
自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由
的保护。无限制的自由只会走向自由的反面， 导致混乱和伤害。
没有限制的“自由”
有限制的“自由”
一、无法治不自由
( 1 ) 内 涵 ：
自 由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志
活动的权利。(即：法律的边界即是自由的边界)
②拥有自由，能激发每个人的活力，从而推动社会的进
步与繁荣(社会)。
①拥有自由，能增强个人的幸福感(个人)。
一、无法治不自由
1.自由的内涵及意义
( 2 ) 意 义 ：
白云飘飘， 一只风筝在天上飞。风筝许了一个愿，乞 求天空能让自已挣脱那根线，让自己不再被束缚。突然， 一阵狂风袭来，风筝被吹得摇摇晃晃，它一心想挣脱线的 约束，昂头借风拼命挣扎。线终于断了，风筝如愿以偿， 满心欢喜的它来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来，再也无 法飞了。
▲解答：风筝失去的动力自然无力回天。那个线的束缚看似是对风筝自由的
限制，但是恰恰提供了风筝飞天的动力， 必要的限制是对自由的保护。
> 挣脱了束缚的风筝为什么“无力回天” > 如何理解必要的限制
探究与分享：
断线的风筝
一、无法治不自由
2.法治与自由有什么关系
①法治与自由相互联系，不可分割。
②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线 ，违反
法律可能付出失去自由的代价。
③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。
④法治既规范自由又保障自 由 。社会生活中，有边界才有秩序，守
底线才享自由。
总结：享受自 由须守法治底线，法治规范、保障自 由
法眼看平等
下列情况符合平等原则吗 结合身边的实例，谈谈你对平等的认识。
二、法眼看平等
3.平等的含义及意义是什么
在法律意义上，平等具有两层含义：
比如男女同工同酬、 一次 选举一人一票等
比如老人、儿童、孕妇、残疾 人在乘坐公共交通工具时应获 得优先权和得到特殊关照。
①同等情况同等对待。
②不同情况差别对待。
对一切人的不加区别的平等就等于不平等。 —— 柏拉图
( 1 ) 含 义
二 、法眼看平等
3.平等的含义及意义是什么
在法律意义上，平等具有两层含义：
①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒
主题。
②法律面前人人平等，是社会文明进步的标志
,也是社会主义法治的基本原则之一。
( 2 ) 意 义
《宪法》第三十四条规定：“中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民
族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住
期限，都有选举权和被选举权。
《教育法》第九条规定：公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗
教信仰等，依法享有平等的受教育机会。受教育者在入学、升学、就业等方
面依法享有平等权利。
思考：《宪法》和《教育法》的规定说明了什么
任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定各项权利。
二、法眼看平等
《兵役法》第三条规定：中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、
家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照本法的规定服兵役。
《宪法》第五十六条规定：中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。
思考： 《宪法》和《兵役法》的规定说明了什么
任何公民都一律平等地履行宪法和法律规定各项义务。
二、法眼看平等
监察机关监督执纪：2022年监察机关收到检举控告类信访举报104.4万件次， 处置问 题线索154万件，谈话函询32.5万件次，立案59.6万件。在处分的59.2万人中，受到党 纪处分48.9万人、政务处分14.9万人。省部级53人，厅局级2450人，县处级2.1万人， 乡科级7.4万人， 一般干部8.3万人，农村、企业等其他人员41.3万人。
我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行 为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪 法和法律的特权。
学网 打 尽
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社 会
二、法眼看平等
中典纪要国家监获立原市查现查中值平部24
中类坚察型率华案公有2020年空 共驾镇况
去年立案审查调查中管干部24人
2020年
二 、法眼看平等
4.“法律面前人人平等”主要表现在哪些方面
①任何公民 ，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，
同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义 务。
②我国公民的合法权益都一律平等地受到法律保护，违法或犯
罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织和个人都不得有超 越宪法和法律的特权。
1.自由的含义及意义是什么
2.法治与自由有什么关系
3.平等的含义及意义是什么
4. “法律面前人人平等”主要表现
*A iiiii
自由平等的真谛
无法治
不 自 由
课堂小结
法眼看平等
课堂练习
1. 为引导养犬人依法养犬、规范养犬、文明养犬，烟台市出台了《烟台市养犬管
理条例》,自2022年1月1日起实施。小丽爸爸对于条例中诸多条款很不理解，认
为限制了自己的自由。如果你是小丽，应该这样劝说爸爸( )
①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的
② 必要的限制是对自由的保护
③社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由
④法不责众，不必在意
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
课堂练习
2. 国家一级作家王清平说： “如果一个人追求绝对的自由，那就成了脱缰野马。
社会是在良好秩序下运行的整体，任何一个公民都要在遵守国家法律、维护社会公
德、尊重别人的前提下，谋取自己的自由。”对此认识正确的是( )
①只有在网络空间，才有绝对的自由
②人们不能按照自己的意志活动
③无限制的自由会导致混乱与伤害
④有边界才有秩序，守底线才享有自由
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
语“演唱”国歌的一幕，令国人动容。上述材料表明( )
A. 在我国，允许特殊群体享有特权
B. 自由就是在法律允许的范围内依照自己的意愿活动
C.任何公民都平等地享有宪法和法律规定的各项权利 D.维护公平是捍卫社会公平正义的最后一道防线
课堂练习
3.2021年3月1日起正式实施的《<中华人民共和国国歌>国家通用手语方案》实
现了听力残疾人想“演唱”国歌的愿望。在今年全国政协开幕会上，政协委员用手
C
课堂练习
4. “自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。”对此
理解正确的是( )
①自由快乐是不受法律约束的
②法治标定了自由的界限
③自由的实现不能触碰法律的红线
④遵守法律、严于律己才能真正享受自由
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

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