资源简介 七下第六单元复习【复习目标】1.识记本单元生字词的音形义和课内的相关文学常识。2.有感情的朗读课文,概括几篇文章的主要内容,理解重点语句的含义,体会作者的情感。3.理清课文的主要内容和关键语句的含义,理清作者思路,体会文章的主旨。【知识回顾】(一)文学常识——我能熟记1.《伟大的悲剧》的作者是 , (国别)作家。代表作有小说《象棋的故事》传记、《三位大师》等。2.《带上她的眼睛》的作者是 ,高级工程师,科幻作家。代表作有长篇小说《 》三部曲等,获第73届世界科幻大会颁发的雨果奖最佳长篇小说奖。3.《活版》的作者是 字存中, 北宋 、 政治家。(二)字词积累——我能准确识音辨字1.给下列加横线重点字词注音:拉拽( ) 毋宁( ) 吞噬( ) 羸弱( ) 告罄( ) 钦佩( ) 鲁莽( )无虞( ) 弧度( ) 炽热( ) 俯瞰( ) 模拟( ) 严谨( ) 稠密( )概率( ) 凸现( ) 心有灵犀( ) 怏快不乐( ) 忧心忡忡( )风餐露宿( ) 屏息凝神( )2.根据拼音写出汉字:捆 bǎng( ) gū( )负 lin( )冽 疲bèi( ) 保yòu( ) è( )运 zhěng( )救 轮kuò( ) áo( )游 烧zhuó( ) 点 zhuì( ) màn( )步 迟 dùn( ) 蒙lóng( ) 闲 xiá( ) 拍 shè( ) wèi( )蓝 合lǒng( ) 不期而 zhì( ) 天 yá( )海角 耀武扬 wēi( ) shān shān( )来迟 语无 lún( )次 海市 shèn( )楼 五脏六fǔ( ) 千 jūn( )重负 惊心动 pò( )整理错音及易错字一遍(三)整体把握:文章内容主旨——我会概括1.《伟大的悲剧》通过对英国探险队斯科特队在归途中悲壮覆没的过程进行描写,颂扬了人类 的精神、 的崇高精神和 精神。2.《太空一日》展现了我国宇航员 首次太空飞行的一些经历及航天感受,表现了我国航天人 的品质及对科学研究 的态度,表达了作者对首次太空飞行的自豪之情。3.《带上她的眼睛》通过叙述“我”带着“她”的“眼睛”去草原旅行及“落日六号”飞船在地层中失事,“她”被永远地留在了地心中的故事, 费场了“她”的 ,表现了探险首们 及为 的精神。【基础训练】1. 下列句子中加点字注音全都正确的一项是( )A.这里看不到任何东西,和前儿天么人毛骨悚(sù)然的单调(diào)没有任何区别。B.但是漫天大雪封住了他们的眼睛,使他们每走一步都忧心忡(chōng)忡,因为一旦偏离方向,错过了贮(chù)藏点,无异于直接走向死亡。C.这时舷(xuán)窗已经烧得黑乎乎的,我坐在里面,怀抱着操作盒,屏(píng)息凝神地等待着配合程序。D.大草原从我面前一直延伸到天边,背后的群山覆(ù)盖着绿色的森林,几座山顶还有银色的雪冠(guān)。2.下列句子中没有错别字的一项是( )A.挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。B.他们疲倦已极,已不再抱任何希望,只是靠着迷迷糊糊的直觉支撑着身体,迈着蹒跚的步履。C.我曾俯瞰我们的首都北京,白天它是燕山山脉边的一片灰白,分辨不清,夜晚则呈献一片红晕,那里有我的战友和亲人。D.那个没有日出的细雨濛濛的草原早晨,竟是她最后看到的地面世界。3.下列句子中加点的成语运用不正确的一项是( )A.他们像被判了刑似的失去希望,闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程。B.从他语无伦次的话里,他们终于明白,这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。C.一条突然出现的小溪,一阵如期而至的微风,都会令她激动不已……D.我从极度难受的状态中解脱出来,一切不适都不见了,感到一种从未有过的轻松和舒服,如释千钧重负,如同一次重生,我甚至觉得这个过程很耐人寻味。4.下列句子中的标点使用有误的一项是( )A.“这里看不到任何东西,和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”——这就是罗伯特·福尔肯·斯科特关于极点的全部描写。B.他们怏快不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面姗姗来迟的“联合王国的国旗”,然后离开了这块“辜负了他们雄心壮志”的地方。C.那些物体悬浮在飞船外面,无法捕捉回来,我至今还没弄清那到底是些什么。D.有一个想法安慰着我——不管走到天涯海角,我离她都不会再远了。【典型训练】没过多久,他们发现雪地上插着一根滑雪杆,上面绑着一面黑旗,周围是他人扎过营地的残迹——滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。在这严酷的事实面前也就不必再怀疑:阿蒙森在这里扎过营地了。千万年来人迹未至,或者说,太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内——即一个月内两次被人发现,这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。而他们恰恰是第二批到达的人,他们仅仅迟到了一个月。虽然昔日逝去的光阴数以百万个月计,但现在迟到的这一个月,却显得太晚太晚了——对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是。一切努力成了徒劳,历尽千辛万苦显得十分可笑,几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。“历尽千辛万苦,无尽的痛苦烦恼,风餐露宿——这一切究竟为了什么 还不是为了这些梦想,可现在这些梦想全完了。”——斯科特在他的日记中这样写道。泪水从他们的眼睛里夺眶而出。尽管精疲力竭,这天晚上他们还是夜不成眠。他们像被判了刑似的失去希望,闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程,而他们原先想的是:欢呼着冲向那里。他们谁也不想安慰别人,只是默默地拖着自己的脚步往前走。1月18日,斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里的人,所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。“这里看不到任何东西,和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”——这就是罗伯特 福尔肯 斯科特关于极点的全部描写。他们在那里发现的惟一不寻常的东西,不是由自然界造成的,而是由角逐的对手造成的,那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。它的占领者还在这里留下一封信,等待着这个不相识的第二名的到来,他相信这第二名一定会随他之后到达这里,所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务,他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他自己所热烈追求的。1.“这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事”一句中“这”指代____ _____;“而这一事业正是他自己所热烈追求的”一句中“这一事业”指代___ ______。2.文中“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响”这句话使用了什么修辞手法 其作用主要是什么 正确答案是( )A.比喻。生动地再现了挪威国旗在堡垒上空飘扬的情景。B.拟人。烘托出斯科特等知道探险已被人占先时的沮丧、懊恼心情。C.拟人,烘托挪威人第一个到达的成功。D.对偶:生动地再现了挪威国旗在堡垒上空飘扬的情景。3.文中“癫狂”“夺眶而出”“毛骨悚然”“耀武扬威”等词语有什么表达作用 4.“对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是”这句话是作者的观点,还是斯科特的观点 为什么 5.既然知道阿蒙森先到达了极点,斯科特一行为什么还要闷闷不乐地继续他们的路 6.“斯科特接受了这个任务,他要忠实地履行这一最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他自己所热烈追求的。”斯科特为什么要“接受”这项任务 体现了人物的什么精神境界 【能力提升】(一)文言文阅读:阅读下面两篇古文,完成下面小题。【甲】 庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。(选自《梦溪笔谈》活板)【乙】方家①以磁石磨针锋则能指南然常微偏东不全南也。水浮多荡摇,指爪及碗唇上皆可为之,运转尤速,但坚滑易坠,不若缕悬②为最善。其法:取新纩③中独茧缕④,以芥子⑤许腊缀于针腰,无风处悬之,则针常指南。其中有磨而指北者。予家指南、北者皆有之。磁石之指南,犹柏之指西,莫可原⑥其理。(选自《梦溪笔谈》·指南针)注释:①方家:行家。②缕悬:用丝线悬挂。③纩(kuàng):丝绵。④独茧缕:单根的蚕丝。⑤芥子:十字花科植物白芥的干燥成熟种子。这里指腊的大小。⑥原:推究。1.解释下列加点词语在句子中的意思。(1)持就火炀之(2)字平如砥(3)用讫再火令药镕(4)殊不沾污2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)更互用之,瞬息可就。(2)有奇字素无备者,旋刻之。3.下列各项加点词语意义相同的一项是( )A.不若缕悬/上善若水 B.运转尤速/不速之客C.缕悬为最善/择其善者而从之 D.皆可为之/愿为市鞍马4.请用三条“/”给文中画线的句子断句。方 家 以 磁 石 磨 针 锋 则 能 指 南 然 常 微 偏 东 不 全 南 也5.请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。(1)请根据【乙】选文概括文中介绍了指南针的哪几种使用方法?(2)从【甲】【乙】选文看,《梦溪笔谈》是一本怎样的书籍?你从中有什么感受?(二)课外语段阅读阅读下面的文章,完成小题。邂逅霍金自从《时间简史》在中国翻译出版后,知道霍金的人越来越多。青年人争相阅读《时间简史》一时颇有洛阳纸贵之势。我没有看过这本书,但我对霍金以高度残疾之身能写出如此经典著作的精神和业绩,却充满了深深的敬意。②我知道霍金是剑桥大学的,想不到在来剑桥的第二周就见到了他。③7月1日下午,一位青年朋友约我一起去那家有百年历史的ORCHARD(果园)茶室,经过剑桥河边时他告诉我,傍晚霍金常在这里散步,有时可以遇见他。于是霍金成了我们的话题,我问这位学西方哲学的博士生是否看过《时间简史》,他说看过,但也没有看完。这使我颇感自慰,我的选择看来是明智的。④六时半,当我们从茶室回家又经过剑桥河边时,忽然我见到前面缓缓驶来一辆轮椅车,上面坐的正是霍金——和以前在照片上见到的完全一样。⑤车驶近了,我却呆滞了,是敬仰,是震惊,是凝视,是沉思?都是,或许都不是。在他经过我身边的那段时间,我什么也没有做,只是目送他静静地过去。⑥这是一个弱小的身躯,稍向右侧倾斜地靠在——或者说是被安放在——轮椅车背上。除了他的目光,似乎见不到他有其他动作。他的目光显得异乎寻常,可以看成极度冷漠,也可以视为显示着超常的魅力。我想走上前去,又下意识地摸着照相机,但我既没有移步,也没有拍照,连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了。⑦或许是霍金独特的形象震撼了我。对于这样一位随时面对逼近的死神却依然像超人那样奋斗的人,对他的任何干扰都是一种罪恶,更不用说任何好奇的举动或过分的热情表现。⑧或许是周围的人感染了我。当霍金经过时,一切都是那么平静,认识他的和不认识他的人都毫无异样,就连照料他的老护士也不靠近他的轮椅,只是默默地跟随着,大家都尊重他作为一个正常人的生存权利。⑨霍金的轮椅渐渐消失了,就像路上无数过往的行人一样。⑩霍金是不幸的,他在风华正茂时遭遇了罕见的疾病,要不,凭着他的才华和毅力,他完全能为人类做出更杰出的贡献。 霍金是幸运的,他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代,他也生活在一个科学技术高度发达的时代,要不,他如何能完成他的著作,如何能继续他的生命和工作?他的轮椅上装满了大大小小的机械和电脑,他的身前就有显示屏和特殊的键盘,这是IBM公司专为他设计制造的,所以他才能自如地操纵轮椅,才能传达自己的思维,才能延续他的生命。 我更庆幸霍金生活在剑桥,他完全可以像常人一样生活,不必随时面对镜头、鲜花、握手和掌声,不用应付集会、宴请、报告和表彰,因为大家都懂得个人的价值和时间的可贵。 愿霍金在平静中度过他不平凡的一生,更愿世界上其他“霍金”能像他那样幸运。1.结合全文回答,霍金“超常的魅力”除了目光外,还表现在哪些方面?(回答不少于三点)2.在第⑥段中作者为什么“既没有移步,也没有拍照,连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了”?3.作者说“霍金是幸运的”,其理由是什么?请分条陈述。4.最后一个自然段中,作者为什么希望霍金在“平静”中度过他的一生?5.阅读下列材料,回答问题。一次学术报告结束之际,一位女记者问:“霍金先生,卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?”霍金的脸庞充满恬静的微笑,他艰难地叩击键盘,于是,随着合成器发出标准的伦敦音,宽大的投影幕下缓慢而醒目地显示出如下一段文字:“我的手指还能活动,我的大脑还能思维,我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友,对了,我还有一颗感恩的心……”你认为霍金的回答反映了他怎样的人生态度?七下第六单元复习答案(一)文学常识——我能熟记1.茨威格 奥地利 2.刘慈欣 三体(二)字词积累——我能准确识音辨字1. zhuài wú shì léi qìng qīn mǎng yú hú chì kàn nǐ jǐn chóu lǜ tū xī yàng chōng sù bǐng2. 绑 辜 凛 惫 佑 厄 拯 廓 遨 灼 缀 漫 钝 眬 暇 摄 蔚 拢 至 涯 威 姗姗伦 蜃 腑 钧 魄(三)整体把握:文章内容主旨——我会概括1.勇于探索 为事业而献身 强烈的集体主义 2.杨利伟 勇敢、诚实 严谨、一丝不苟3.坚强、勇敢、乐观和善良 热爱自然 科学探险而献身【基础训练】1.D【解析】A项,“悚”应读作“sǒng”;B项,“贮”应读作“zhù”;C项,“屏”应读作“bǐng”。2.B 【解析】A项,“洋洋”应为“扬扬”;C项,“献”应为“现”;D项,“濛濛”应为“蒙蒙”。3.C 【解析】“如期而至”指按照计划或者规律,按时到来。根据语境可知,此处应当使用“不期而至”。4.D 【解析】破折号应为冒号。【典型训练】答案:1.千万年来人迹未至……两次被人发现; 第一个发现南极点2.B;3.渲染了斯科特一行当时极度绝望的心情。4.这是斯科特的观点。作者为他们立传本身就说明作者对他们的肯定态度,而且作者的一处处评论也表明了对他们的肯定态度。5.他们怀着绝望的心情,却没有半途而废,明知结局是失败,但还是走完全程,体现了他们高尚的人格与绅士风度。6.①是诚实守信的品格,使他接受了这个任务。②坦然面对成功与失败的崇高境界。 【能力提升】(一)文言文阅读【答案】1.(1)靠近 (2)磨刀石 (3)完毕 (4)根本2.(1)(两块)交替使用,在极短的时间里就可以印完。(2)有些生僻字平时没有准备的,马上把它刻出来。3.C4.方家以磁石磨针锋/则能指南/然常微偏东/不全南也。5.(1)四种使用方法:①水浮法;②放在指甲上;③放在碗边上;④缕悬法。(假如把②③并为一类“放在指甲及碗边上”,写三点也可以。)(2)【甲】选文介绍活板印刷,【乙】选文介绍在生活中发现磁针指南的现象。通过两篇选文可以看出《梦溪笔谈》是一部笔记作品,其中记载了丰富的科学现象和科技知识,反映了我国古代的科学发现与科技成就。从中我们可以感受到我国古代人民的智慧,为我国的古代科学家的探索精神点赞,为中国传统文化而自豪。(二)课外语段阅读1.①取得非凡杰出的科学成就;②直接挑战传统权威理论;③以坚强毅力战胜罕见疾病;④以乐观的态度面对人生。2.①霍金独特的形象震撼了“我”,对这样一位像超人那样奋斗的人,任何干扰都是一种罪恶;②周围的人感染了“我”,大家都尊重他作为一个正常人的生存权利。3.①他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代;②他也生活在一个科学技术高度发达的时代;③霍金生活在剑桥,他完全可以像常人一样生活。4.希望人们能够让霍金远离各种干扰,像常人一样平静地生活,这才是对他最大的尊重。5.乐观、坚强、有理想、有爱、有感恩的心等 展开更多...... 收起↑ 资源预览