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(共32张PPT)
民事权利体系
财产权
人身权
民事权利
物 权
债 权
知识产权
股 权
人格权
身份权
生命、身体、健康
姓名权、肖像权
名誉、荣誉、隐私权
亲权、亲属权、配偶权
可转让、继承、放弃
不能转让、继承、放弃
民法中的两大类基本民事权利是 和
人身权
财产权
选择性必修二
第一课 在生活中学民法用民法
第一单元 民事权利与义务
1.2 积极维护人身权利
课程标准及核心素养目标
课程标准
核心素养目标
识别我国公民的民事权利和民事责任
政治认同：我国尊重和保护人权,积极维护人身权利是民法的重要内容。
科学精神：人们既要依法维护自己的人身权利，也要尊重他人的人身权利。
法治意识：侵犯人身权利的应当依法承担法律责任。
公共参与：在互联网活动中善于依法保护自己的个人信息。
1.民法规定的公民基本民事权利有哪两大类？
2.人身权包括人格权和身份权，自然人的人格权和身份权分别有哪些？法人和非法人组织享有哪些人格权？
3.生命权、健康权、身体权的地位、重要性、侵权责任？
3.姓名权的含义、特点、法律保护？
4.肖像权的含义、特点、法律保护？
5.名誉权、荣誉权的含义、法律保护及关系？
6.隐私权的含义、意义、法律保护？
7.个人信息保护的含义、原因及要求？
自主学习
阅读课本7-11页，找出以下问题的答案（5分钟）
1.依法保护人身权的依据
民法优先保护民事主体的人身自由和人格尊严
原因： ①人身自由是自然人真正成为独立的民事主体的前提。
②人格尊严是人之为人所必需的人身利益。
补充：①人身自由不受侵犯：
指公民享有人身不受任何非法拘禁、逮捕、剥夺、限制的权利。（身体层面）
②人格尊严不受侵犯：
指与人身有密切联系的名誉、姓名、肖像等不容侵犯的权利，具体体现为人格权，如姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等。禁止侮辱、诽谤和诬告陷害。（精神层面）
一、生命健康俱可贵
自然人
法人和非法人组织：名称权、名誉权和荣誉权。
人格权：①生命权、身体权、健康权、
②姓名权、肖像权、名誉权、
荣誉权、隐私权和个人信息保护
身份权：配偶权、亲属权、监护权
（1）
内容
注意：①自然人：姓名权
②法人和非法人组织：名称权
(2)要求：
既要依法维护自己的人身权利，也要尊重他人的人身权利。
2.人身权的内容及要求
一、生命健康俱可贵
生命是自然人最高的人身利益；
身体是承载生命健康的物质载体；
身心健康既关系到个人的生活质量，也关系到社会的发展。
（1）地位：
3.生命权、身体权、健康权
生命权、身体权和健康权是一个人最基础的权利。
（2）重要性：
生命权（侧重生命延续）——
身体权（侧重身体完整）——
健康权（侧重机能健全）——
损害健康，致人患病（致病）
致人死亡，非法剥夺生命（致死）
伤害身体的完整性（致残）
一、生命健康俱可贵
（3）法律保护：
根据民法典的规定（P7相关链接）
①侵害他人造成人身损害的，应当赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助等为治疗和康复支出的合理费用，以及因误工减少的收入。
②造成残疾的，还应当赔偿辅助器具费和残疾赔偿金。
③造成死亡的，应当赔偿丧葬费和死亡赔偿金。
侵犯他人生命权、身体权、健康权的,应当承担法律责任。
注意：无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。
3.生命权、身体权、健康权
一、生命健康俱可贵
依据《民法典》规定，夏某、林某和张某侵害了杨某的生命健康权，应当承担民事赔偿责任，赔偿医疗费、护理费等费用；此外，夏某、林某和张某殴打他人触犯了刑法，高二学生达到了法定年龄，也要承担刑事责任。
学校未尽到教育、管理职责，也应承担侵权赔偿责任。
解决校园欺凌问题需要学校、家庭和社会共同努力。
①未成年人要增强自我保护意识，增强社会责任感。遭遇侵害时要向老师、家长、学校等求助，要学习一些与违法犯罪分子作斗争的技巧。
②学校要切实肩负起教育管理的责任，经常对学生进行青少年保护相关法律知识教育，采取有效措施防范校园暴力；
③家长要看管好孩子远离暴力游戏、暴力性动画片及电视剧，承担起预防校园暴力的责任；
④社会各界共同努力，一起重视起校园暴力问题。
⑤国家要加强对校园欺凌行为的打击力度。
P7
一、生命健康俱可贵
【点拨】
（1）含义：
（2）特点：
1.姓名权
姓名权是自然人对其姓名享有的人身权利。
姓名是我们用来表现自我、区别于他人的符号，姓名总是与特定个人相联系，在很大程度上体现个人在人格上的基本特征。
（3）法律保护
①自然人有权依法决定、使用、变更或者许可他人使用自己的姓名，但是不得违背公序良俗。
②任何组织或者个人不得以干涉、盗用、假冒等方式侵害他人的姓名权。
二、姓名肖像受保护
决定：一般来说，未成年人姓名由父母决定其姓名。成年后有权自己继续使用或者改变姓名，但是应当遵守相关法律法规的规定。
使用：具有一定社会知名度，被他人使用足以造成公众混淆的笔名、艺名、网名、译名、姓名的简称等，参照姓名权加以保护。（普通人可以重名）
变更：根据自己意愿，只要不违反法律的强制性规定和公序良俗，可以变更姓，也可以变更名。
许可：经本人同意，许可他人使用自己姓名
自然人依法决定、使用、变更或许可他人使用自己的姓名
1.姓名权
二、姓名肖像受保护
★有关姓名权的规定
根据民法典的规定，自然人应当随父姓或者母姓，但是有下列情形之一的，可以在父姓和母姓之外选取姓氏：
（一）选取其他直系长辈血亲的姓氏；
（二）因由法定扶养人以外的人抚养而选取抚养人姓氏；
（三）有不违背公序良俗的其他正当理由。少数民族自然人的姓氏可以遵从本民族的文化传统和风俗习惯。
民 法 知 识 速 递
1.姓名权
二、姓名肖像受保护
1.姓名权
二、姓名肖像受保护
P8
【点拨】小郝能对自己的名字和照片主张权利。根据民法典的规定，自然人对自己的姓名和肖像有依法使用的权利。
民法典保护自然人的姓名权和肖像权不受侵犯。
《中华人民共和国民法典》
第一千零一十二条 自然人享有姓名权，有权依法决定、使用、变更或者许可他人使用自己的姓名，但是不得违背公序良俗。
第一千零一十四条 任何组织或者个人不得以干涉、盗用、假冒等方式侵害他人的姓名权或者名称权。
1.姓名权
二、姓名肖像受保护
P8
【点拨】
自然人享有姓名权。自然人的姓名是自然人区别于其他自然人的称号或者代号。一般情况下，姓名还包括自然人的曾用名、笔名、网名、译名等。全国有许多学校和机构使用“鲁迅”这个名字，这些学校和机构有的是在民法规定姓名权之前已经成立并使用至今的，可以继续使用“鲁迅”这个名字；有的是经过鲁迅后人同意的。
“鲁迅”这个名字是一份宝贵的精神财富，理应受到法律保护与社会尊重，没有正当合法理由，未经其继承人同意而使用该名字谋取不当利益的，构成侵权。
《中华人民共和国民法典》
第一千零一十七条 具有一定社会知名度，被他人使用足以造成公众混淆的笔名、艺名、网名、译名、姓名的简称等，参照适用姓名权和名称权保护的有关规定。
二、姓名肖像受保护
《同步解析》P13˙2题
甲用其拾得的乙的身份证在丙银行办理了信用卡，并恶意透支，致使乙被列入银行不良信用记录名单。经查，丙银行在办理发放信用卡之前，曾通过甲在该银行留下的乙的电话（实为甲的电话）核实乙是否申请办理了信用卡。根据我国现行法律规定，下列表述正确的是（ ）
A.甲侵害了乙的姓名权
B.甲侵害了乙的名誉权
C.甲侵害了乙的信用权
D.丙银行不应该承担责任
A
《中华人民共和国民法典》
第一千零一十四条 任何组织或者个人不得以干涉、盗用、假冒等方式侵害他人的姓名权或者名称权。
课堂检测
(1)含义： 是通过影像、雕塑、绘画等方式在一定载体上所反映的特定自然人可以被识别的外部形象。
(2)法律规定（肖像权的行使与保护）：
①自然人享有肖像权。自然人有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。
②任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。
思考：用电影明星的照片做QQ头像，是否侵犯他们的肖像权？
---电影明星作为公众人物，其肖像权受到一定的限制，只要不用于商业目的，不刻意丑化他们，就不算侵权。
2.肖像权
二、姓名肖像受保护
姓名肖像受保护
A
（3）侵权表现
①未经本人同意，擅自制作和使用他人肖像。如擅自拥有他人照片，利用肖像做广告、商标和装饰橱窗等；利用他人肖像制作“表情包”或者用手机任意抓拍人像上传网络。
②民法典的新规定——以营利为目的，是确定侵权责任大小的情节，而非决定性条件。
③丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像的，或者或者利用肖像进行人身攻击等，也属于侵害肖像权的行为，并且往往同时构成对名誉权的侵害。【同时侵犯两项权利】
（4）侵权责任
①停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉。
②除上述责任外，如果存在获利行为，侵权人则应适当赔偿他人损失；如果构成精神伤害，被侵害人可以请求精神损害抚慰金。
关于“肖像权”的知识拓展
侵犯公民肖像权的行为应具备两个要件: 1.未经本人同意；2.以营利为目的。
以下行为哪些属于侵犯肖像权
1.王某未经李某同意，在网站上展示了李某的照片
2.甲在乙医院整容成功，该医院拍摄了甲整容前后的鼻子（仅见鼻子和嘴巴）并放
在网站上
3.甲将乙的照片进行涂改，丑化放到了网站上
4.张某整容后酷似李某，并多次参加营利性的模仿秀表演
侵犯 未经同意
不侵犯 不被识别
侵犯 丑化
不侵犯 未使用李某肖像
课堂检测
《中华人民共和国民法典》
第一千零二十条 合理实施下列行为，可以不经肖像权人同意：
（一）为个人学习、艺术欣赏、课堂教学或者科学研究，在必要范围内使用肖像权人已经公开的肖像；
（二）为实施新闻报道，不可避免地制作、使用、公开肖像权人的肖像；
（三）为依法履行职责，国家机关在必要范围内制作、使用、公开肖像权人的肖像；
（四）为展示特定公共环境，不可避免地制作、使用、公开肖像权人的肖像；
（五）为维护公共利益或者肖像权人合法权益，制作、使用、公开肖像权人的肖像的其他行为。
注意：下列情况属于合理使用他人肖像，不构成侵权
①新闻报道拍摄照片和影像。在新闻报道中使用相关人物的肖像，使观众了解真相。符合社会公众利益的行为不构成侵害被曝光者肖像权（如报道政治活动时使用了某政治家的肖像）
②通缉逃犯和罪犯而使用他人肖像。国家机关为执行公务或为国家利益举办特定活动使用公民的肖像。
③为记载或宣传特定公众活动使用参与者的肖像。因为公民参与此类活动中，就意味着在一定程度上处分了自己的肖像权，对其肖像在此活动中加以使用，不构成侵权。
④基于科研和教育目的在一定程度和一定范围内使用。如为医学试验、法医学教学在课堂上向学员展示病人或者接受法医鉴定的受害人的肖像。
⑤为肖像权人自身的利益使用其肖像。如为肖像权人具备某种特殊技能所做的广告中使用其肖像；在寻人启事中使用失踪人的肖像等。
2.肖像权
二、姓名肖像受保护
（1）含义
名誉是对民事主体的品德、声望、才能、信用等的社会评价。
荣誉是公民、法人对国家和社会作出突出贡献或取得优异成绩而被授予荣誉称号。
①民事主体享有名誉权和荣誉权。
②任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权，也不得非法剥夺他人的荣誉称号，不得诋毁、贬损他人的荣誉。
③英烈条款：“侵害英雄、烈士等的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益的，应当承担民事责任。”（P10相关链接）
④侵权责任：停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等
（2）名誉权的法律规定
1.名誉权和荣誉权
三、名誉隐私不可侵
（1）区别：
①名誉权是法律规定公民、法人享有的保有和维护自身名誉的权利。每个公民、法人和非法人组织都享有的，具有普遍性。
荣誉权是指公民、法人所享有的，因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号或其他荣誉的权利。只有当公民、法人或非法人组织作出突出贡献或特殊劳动成果才能获得的，具有专属性。
②名誉权的获得不需要任何程序，荣誉权必须经过特定的程序，由国家机关或社会组织给予表彰的方式授予。
③名誉权无法被剥夺或限制，荣誉权可基于法定事由予以剥夺。
（2）联系：
如果非法剥夺公民的荣誉称号，使公民的名誉也受到损害的，同时构成侵害荣誉权和名誉权。
拓展思考：名誉权与荣誉权是一回事吗？
区分名誉权与荣誉权:名誉包括荣誉，荣誉是名誉的一种表现。
名誉权公民出生就有，荣誉权要靠努力去争取。
P9
《中华人民共和国英雄烈士保护法》
第二十五条规定：“对侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉的行为，英雄烈士的近亲属可以依法向人民法院提起诉讼。英雄烈士没有近亲属或者近亲属不提起诉讼的，检察机关依法对侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益的行为向人民法院提起诉讼。”
（1）意义：英雄烈士的光荣事迹和崇高声誉凝聚的是民族历史记忆，是当代中国社会核心价值观的重要来源和组成部分，承载了中华民族几代人的共同记忆，也是我国作为一个民族国家所不可或缺的精神内核。每一位公民对待英雄烈士都要心存敬畏、严守底线、尊重历史、弘扬正气。
加强对英雄烈士名誉的保护，有利于全社会形成崇尚英雄，敬仰英烈，维护民族情感和社会信仰的价值导向，培育和弘扬社会主义核心价值观。
（2）例如，捏造事实公然丑化他人人格，用侮辱、诽谤等方式损害他人名誉，造成一定影响的，都是侵犯名誉权的行为。
三、名誉隐私不可侵
《同步解析》P13˙3题
某校女生王某因忌妒同寝室的另一名女同学张某，用手机偷拍了张某在寝室内的各种生活照片。王某将这些照片转发给同学，并散布一些诋毁性的语言。王某的行为侵害了张某的（ ）
①生命权、身体权和健康权 ②姓名权
③肖像权 ④名誉权
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
B
课堂检测
三、名誉隐私不可侵
2.隐私权
三、名誉隐私不可侵
（1）隐私的含义：
隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。
（2）法律规定：
法律保护个人隐私权，任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。
（3）保护隐私权的意义：
是对宪法规定的通信秘密受法律保护、住宅不受侵犯等公民权利的落实。尊重他人隐私既是法律的要求，也是社会文明进步的体现。
（4）侵权表现：
刺探、侵扰、泄露、公开等方式
①公民的隐私权受到侵害的，有权要求停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉。
②公民的个人信息受到侵害的，情节较轻的，适用民法；
情节严重的，适用刑法。
（5）侵权责任：
注意：举报他人、执法不属于侵犯隐私权。正当合法的隐私才受法律保护。
注意：隐私权的主体只能是自然人，法人没有隐私权。
2.隐私权
三、名誉隐私不可侵
（6）依法保护个人信息
③要求：任何组织或者个人不得侵害自然人的个人信息权益。
处理个人信息应当遵循合法、正当、必要原则，不得通过误导、欺诈、胁迫等方式处理。
②原因：（必要性）个人信息与隐私权密切相关，受到法律保护。（意义）法律明确保护个人信息对于保护自然人的人身与财产权利、维护正常的社会秩序，具有重要的现实意义。
①个人信息的含义：P11相关链接
【点拨】
（1）“一米线”是一条文明线，能维护公共秩序，也能保护人们的个人隐私和安全。
（2）未成年人有隐私权，父母、老师需要尊重和维护未成年人的隐私权。在家庭生活、学校生活中，在父母、老师对未成年人进行教育的过程中，往往容易出现父母、老师的教育与学生隐私权相冲突的情形。平衡和解决冲突，需要父母与子女、老师与学生换位思考、相互尊重、相互体谅，在理性沟通中以一种有温度的方式，让双方彼此和解或者谅解。
（3）“人肉搜索”具有两面性。如果用完善的法律来规范，可以充分发挥网络监督的作用，也可以为正常的“寻人、征集信息”、“发布悬赏广告”等的有效方式； 但如果随意发表一些歪曲事实或是未经证实的信息，甚至出现恶意侮辱他人人格、进行人身攻击的言论等，就可能会侵害公民的姓名权、肖像权、名誉权和隐私权等合法权利，损害他人的身心健康。
《中华人民共和国民法典》
第一千零三十二条 自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。
第一千零三十四条 自然人的个人信息受法律保护。
三、名誉隐私不可侵
P10-11
《同步解析》P13˙5题
某公司在其运营的公众号中擅自使用了知名演员周某的8张照片进行商业宣传，造成了公众对周某的许多误解。下列说法中正确的有（ ）
①该公司用周某的名字进行商业宣传，侵犯了周某的健康权
②该公司擅自使用周某的照片进行宣传，侵害了周某的肖像权
③该公司的行为造成了公众对周某的误解，侵害了周某的名誉权
④该公司擅自使用周某的照片进行宣传，侵害了周某的隐私权
A.②③ B.②④
C.①④ D.③④
A
课堂检测
三、名誉隐私不可侵
正确区分名誉权和隐私权
01
名誉是对民事主体的社会评价，名誉权为自然人、法人和非法人组织享有，损害名誉往往是采取侮辱、诽谤的方式。
02
隐私是自然人不愿公开的秘密，只能为自然人所有，侵害表现为公开散布。
总结：积极维护人身权利
人身权利的分类 自然人 人身自由、人格尊严权、身份权
法人、 非法人组织 名称权、名誉权和荣誉权
生命健康权 含义、内容、地位和作用、侵权责任（如何民事赔偿）
姓名肖像权 含义、内容、侵权责任
名誉隐私权 含义、内容、英烈条款、意义
1.（2021·浙江·高考真题）某小区业主吴亮与该小区宠物店老板赵勇因服务问题发生几次争执后，多次在小区业主微信群中发布信息指责赵勇，使用“欺骗客户”“装疯卖傻”“人格分裂”等言辞，并用赵勇的照片作配图。这对赵勇及宠物店经营造成了诸多负面影响。下列说法中正确的是（ ）
①如果吴亮在小区业主微信群中发表的言论有真实成分，则并无不当
②吴亮在小区业主微信群中发表的言论侵犯了赵勇的名誉权
③吴亮使用照片作配图的行为侵犯了赵勇的隐私权
④赵勇有权要求吴亮在小区范围内消除给其带来的不良影响
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
即便吴亮在小区业主微信群中发表的言论有真实成分，其做法也不当，故①错误。
侵犯了赵勇的肖像权，故③错误。
课堂检测
D
2.（2023重庆·15）我们在生活中应当树立法制意识，尊重法律规则，下列选项正确的是( )
①甲遗弃的宠物狗咬伤行人，行人有权要求甲承担赔偿责任
②乙从家中抛掷酒瓶后砸伤行人，行人有权要求乙承担赔偿责任
③丙无视攀爬景区雕塑时摔伤，并有权要求景区经营者承担部分赔偿责任
④丁边看手机边走路，撞上某单位门口合法安装的防护栏而受伤，丁有权要求该单位承担部分赔偿责任
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
课堂检测
A
完成课时评价作业（二）1-11题
课后作业

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