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第四章 合理用脑 高效学习
第二节 信息的传递
1.通过资料分析，明确神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成。
2.通过资料分析及模型制作，了解神经元的结构，理解结构与功能相适应的关系。
3.形成关注神经系统健康的情感。
请同学们举手完成小游戏：请根据你听到的音乐，看到的图片、文字做出反应。
深入思考：在游戏中，同学们通过视觉和听觉获取信息，这些信息是靠什么传递呢？
请作出和图片相同的表情
请作出和图片相同的表情
请大声说出自己看见的字体颜色，而非文字！
红色
白色
深入思考：在游戏中，同学们通过视觉和听觉获取信息，这些信息是靠什么传递呢？
绿色
一、神经系统的组成和功能
自学课本正文74页相关内容和神经系统的组成示意图，思考：
1.神经系统的构成。
2.神经系统的功能。
脑
周围神经系统
脊髓
脑神经
脊神经
分布
中枢神经系统
头部感官、皮肤和肌肉
躯干四肢的皮肤和肌肉
一、神经系统的组成
——调节人体的各种生命活动；
二、神经系统的功能
神经细胞
血细胞
肌细胞
人体口腔上皮细胞
神经系统结构和功能的基本单位---神经细胞（神经元）
结合课本P75图4-6及正文部分，结合自制模型，学习神经元的结构与功能。
二、神经元的结构和功能
风采展示--模型秀
展示内容：
1.模型的各部分代表的是神经元的哪些结构？
2.猜想神经元是如何完成信息的传递的？
神经元模式图
细胞核
树突
细胞体
轴突
髓鞘
轴突的
末梢
神经冲动
外界刺激
树突
传导
细胞体
轴突
传导神经冲动
另一个神经元、肌肉或腺体
神经元的功能：
接受刺激，产生冲动并传导冲动。
能够传导的兴奋
的传导途径：
一个神经元
比较提升
神经细胞与动物体一般细胞的区别？
神经元除有细胞体之外，还有树突和轴突。
神经元
细胞体
突起
树突：
轴突：
多、短。
接受信息
少、长。传递信息
内有细胞核
1.结合课本75页正文第一段，明确神经纤维、神经末梢和神经的概念。
2.利用教师提供材料制作模型，讲解三者之间的关系。
三、概念区分
神经纤维:
神经元中的轴突或长的树突以及套在其外面的髓鞘构成神经纤维。
神经末梢：
神经纤维末端的细小分枝。
许多神经纤维集结成束，外面包着结缔组织膜。
神经：
走进生活
戴好安全帽保护大脑避免伤害
走进生活
1．神经系统的组成是 （ ）
A．脑和脊髓 B．神经元
C．中枢神经系统和周围神经系统 D．神经和神经纤维
2．神经系统的结构和功能的基本单位是 （ ）
A．脑和脊髓 B．神经元
C．中枢神经系统和周围神经系统 D．神经和神经纤维
C
B
神经系统
脑
脊髓
中枢神经系统
周围神经系统
脑神经
脊神经
大脑
小脑
脑干
神经系统的基本单位神经元
细胞体
突起
树突
轴突
第二单元 我们的身体与健康地生活
第四章 合理用脑 高效学习
第二节 信息的传递
第二单元 第四章 第二节 信息的传递
知识巩固
1.神经系统
（1）神经系统分为_______神经系统和________神经系统。中枢神经系统包括________和脊髓；周围神经系统包括脑神经和________。
（2）神经系统的主要功能是________________________。
中枢
2
1
周围
脑
脊神经
调节人体的各种生命活动
2.神经元
（1）神经元是构成神经系统_______和_______的基本单位。神经元包括________和突起，突起分为________和轴突。轴突或长的树突以及套在其外面的________构成神经纤维。神经纤维末端的细小分枝叫做__________。许多神经纤维集结成束，外面包着结缔组织膜，就成为一条_______。
功能
结构
细胞体
树突
髓鞘
神经末梢
神经
2
1
（2）神经元中树突的主要功能是_________________，轴突则能_______________________。神经元受到刺激后，能产生_______，并且能把兴奋传递给_____________、肌肉和腺体，这种能传导的兴奋，叫做__________。神经元的基本功能就是接受_______，_______冲动并_______冲动。
将接收的信息传递出去
接收外界信息
兴奋
其他的神经元
神经冲动
刺激
产生
传导
2
1
知识点1 神经系统
1.人体神经系统的组成是（ ）
A.脑和脑神经
B.脑、脊髓和它们发出的神经
C.脊髓和脊神经
D.大脑、小脑和脑干
B
基础通关
5
4
3
2
1
6
7
2.人体能够成为一个统一的整体来进行各种生命活动，并与外界环境相适应，主要受下列哪个系统的调节控制？（ ）
A.运动系统
B.呼吸系统
C.神经系统
D.消化系统
C
5
4
3
2
1
6
7
知识点2 神经元
3.人体神经系统结构和功能的基本单位是（ ）
A.神经元
B.神经
C.突起
D.神经末梢
A
5
4
3
2
1
6
7
4.［2023·四川自贡中考］如图为神经元结构模式图，下列有关叙述错误的是（ ）
A.①是能接收信息的树突
B.②表示神经元的细胞核
C.③能与鞘组成神经纤维
D.④可集结成束构成神经
D
5
4
3
2
1
6
7
5.接受刺激后产生兴奋，并能传导兴奋的细胞是（ ）
A.肌细胞
B.上皮细胞
C.神经细胞
D.白细胞
C
5
4
3
2
1
6
7
6.关于一根神经的叙述正确的是（ ）
A.能接受刺激，产生并传导兴奋
B.由神经元的许多突起集结在一起
C.由神经元的轴突外面包有鞘构成
D.由神经纤维集结成束，外面包有膜构成
D
5
4
3
2
1
6
7
7.神经冲动在一个神经元中传导的方向为（ ）
A.轴突—树突—细胞体
B.树突—细胞体—轴突
C.细胞体—树突—轴突
D.树突—轴突—细胞体
B
5
4
3
2
1
6
7
8.运动员能如此灵敏的完成运动，除运动系统外还需要神经系统的协调配合。下列关于神经系统的叙述，正确的是（ ）
A.神经是神经系统结构和功能的基本单位
B.神经系统包括脑和脊髓
C.中枢神经系统由大脑、小脑和脑干组成
D.神经元能接受刺激，产生并传导兴奋
D
能力突破
8
9
10
11
9.【易错题】一个神经元的突起末端（ ）
A.只与一个神经元的突起连接
B.与多个神经元的突起连接
C.与所有神经元的突起连接
D.与自己的短突起连接
B
8
9
10
11
10.【立德树人】当一面面五星红旗在奥运会赛场上升起来的时候，人们的喜悦之情难以表达，兴奋的方式有各种各样：有的高呼“祖国万岁”、有的热泪盈眶、有的手舞足蹈、有的拥抱……请问，兴奋在人体内是以什么形式传导的？（ ）
A.运动
B.神经冲动
C.信息
D.细胞
B
8
9
10
11
11.如图是人体神经元的结构模式图，请分析并回答下列问题。
（1）神经元包括［__］________和［__］______两部分。
（2）神经元跟其他细胞明显不同，它生有许多_______，有些很长，有些则较短。长的外表大都套有一层鞘，组成_________，它末端的细小分支叫做［__］__________。
①
细胞体
③
突起
突起
神经纤维
④
神经末梢
8
9
10
11
（3）神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条________。
（4）人体内各个神经元之间相互接触，形成了非常复杂的网络，这样的结构特点是与神经元的生理功能相适应的，其功能是_____________________________。
神经
接受刺激，产生冲动并传导冲动
8
9
10
11
12.【核心素养、探究实践】甲钴胺是维生素B12衍生出来的一种化合物。
素养达标
12
为了研究甲钴胺对受损坐骨神经结构和功能恢复情况的影响，某研究小组选取30只大鼠，对其腿的坐骨神经先切断后缝合，获得坐骨神经受到相同损伤的实验鼠。将实验鼠随
机分成3组，每天定时注射1次适量的
不同浓度的甲钴胺溶液。8周后，测量切面愈合处坐骨神经鞘横截面积和鞘壁厚度，以及神经冲动传导速度，获得下表所示数据。
请回答下列问题。
（1）多个神经细胞的长的突起及其外表套有一层鞘构成__________，再由许多该结构集结成束而构成坐骨神经。
（2）测量鞘横截面积和鞘壁厚度，是为了评估甲钴胺对损伤坐骨神经_______的修复作用；测量神经冲动传导速度，是为了评估甲钴胺对损伤坐骨神经的功能修复作用。
（3）A、B、C三组大鼠数量各10只，实验中记录每只大鼠的测量结果后，需计算出_______作为各组测得的数据。
神经纤维
结构
平均值
12
（4）C组是该实验的对照组，C组大鼠注射的①为___________________
__________。
（5）由实验结果可知，甲钴胺与神经冲动传导速度之间的关系是___________________________________________________________________________________________________________________________；结合鞘的变化可知，甲钴胺可以______损伤坐骨神经结构和功能的修复。
不含甲钴胺的等量的生理盐水
在一定范围内，较高剂量的甲钴胺能使神经冲动传导的速度加快（或在一定范围内，神经冲动传导的速度随甲钴胺浓度的增大而加快）
促进
12

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