资源简介

(共15张PPT)
哦，十分钟
3
属于我们的
4
课间十分钟
1
欢迎来到
2
第中学
一同来欣赏歌曲
1
你认真听了吗？
A
歌曲的速度是怎样的？
B
歌曲带给你什么样的感觉？
歌曲中的同学们做了些什么？
C
2
复听歌曲
歌曲中出现了几次 55 34 | 5
歌曲前后两部分在节奏上有什么变化？
和老师 一起边拍节奏律动边听歌曲
这首歌曲分几个乐段？
　
A乐段节奏紧凑，旋律活泼。
　　 两个乐段
B乐段节奏舒缓，旋律抒情。
3
一起来学唱
点击此处添加文本点击此处添加文本点击此处添加文本点击此处添加文本点击此处添加文本
解决难点
我最棒
我会唱
·远眺一下，可以预防近视，已经近视的，可以让自己的视力不再加深。
·积极参加课间活动，可以使大脑消除疲劳。
·积极参加课间活动，可以预防脊柱异常弯曲。
·可以呼吸一下新鲜的空气。
4
一起来欣赏
谢谢观赏
谢谢观赏
谢谢观赏
◆
●●●●
会
⊙
世
昵图网wu山.nipic.com
By-xiaokai0215No20150524151612355000
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昵图网uuw.nipic.com
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炉
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0
然
3
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哦，十分钟
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欢快地
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1.下课的铃声
送来十分钟
来吧，来吧，大家来轻松
2.下课的铃声，
送来十分钟，
来吧，米吧，大家来活动，
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让那疲劳的眼晴看看蓝天，
让那紧张的大脑吹进清风。
让那握笔的手指摸摸皮
球
让邦快活的叫城冲出喉咙。
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哦。
十分钟！哦，
十分钟！
1
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十分钟，十分
钟，
哦，
十分钟！
2.
0
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哦
分
钟！
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