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高中化学 选择性必修三 第一章 第二节 第2课时
1、认识有机化合物的同分异构现象，能辨识常见有机化合物的碳架异构、位置异构和官能团异构。
2、通过书写符合特定条件的同分异构体的结构简式，进一步从微观层面理解有机化合物分子结构的复杂性。
3、通过任务驱动式的分子结构模型搭建活动，帮助学生建立同分异构的认知模型，培养证据推理与模型认知的核心素养。
学习目标
初识同分异构现象
01
03
建构同分异构的书写思路
02
探究同分异构的类别
目录
CONTENTS
科学视野
右型布洛芬
左型布洛芬
布洛芬是一种非甾体抗炎药，具有镇痛、解热和抗炎作用。它的作用机制主要是抑制环氧酶从而减少前列腺素合成，以此减轻前列腺素引起的组织充血、肿胀，降低周围神经痛觉的敏感性。此外，它还可以通过作用于下丘脑体温调节中枢而发挥解热作用。
初识同分异构现象
正丁烷
异丁烷
名称 熔点/℃ 沸点/℃ 相对密度
正丁烷 －138.4 －0.5 0.5788
异丁烷 －159.6 －11.7 0.557
初识同分异构现象
1、同分异构现象
化合物具有相同的分子式，但具有不同结构的现象叫同分异构现象。
具有同分异构现象的化合物互称为同分异构体。
2、同分异构体
物理性质不同 ，化学性质相似
初识同分异构现象
【例】下列各组物质中，互为同分异构体的是（ ）　
A．金刚石和石墨 B． 12C和13C
C． 和
D． 和
E． CH3CH2OH 和 CH3OCH3
E
CH3 CH CH3
CH3
CH3 CH CH3
CH3
CH3 CH2 CH3
CH3 CH2 CH2 CH3
同素异形体
同位素
同种物质
同系物
同分异构体
探究同分异构的类别
1、碳架异构
请根据所给材料，试着拼出分子式为C5H12的可能结构。拼出碳的骨架即可。
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C原子
单键
C
C
C
C
C
探究同分异构的类别
2、位置异构
请根据所给材料，试着拼出分子式为C4H8的可能结构。拼出碳的骨架即可。
C原子
单键
双键
探究同分异构的类别
2、位置异构
1 2 3 4
1 2 3 4
1 －丁烯
2 －丁烯
邻二氯苯
间二氯苯
对二氯苯
探究同分异构的类别
3、官能团异构
请根据所给材料，试着拼出分子式为C4H8的可能结构。拼出碳的骨架即可。
环丁烷
甲基环丙烷
C原子
单键
双键
探究同分异构的类别
3、官能团异构
请根据所给材料 ，试着拼出分子式为C2H6O的有机物可能的结构。
乙醇
二甲醚
H原子
单键
C原子
O原子
（类间异构）
构建同分异构的书写思路
请写出分子式为C6H14的有机物的所有结构。
示例：
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
主链由长到短、
位置由心到边
C
C
C
C
C
C
C
ⅱ ．依次拿下 C 原子，作为支链
ⅰ．写出 C 的骨架，最长的碳链作为主链
构建同分异构的书写思路
请写出分子式为C6H14的有机物的所有结构。
示例：
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
主链由长到短、
、支链由整到散
位置由心到边
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
构建同分异构的书写思路
请写出分子式为C6H14的有机物的所有结构。
示例：
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
主链由长到短、
、支链由整到散
位置由心到边
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
构造异构
立体异构
碳架异构
位置异构
官能团异构
顺反异构
立体异构
同 分
异 构
书写思路
请写出戊烯同分异构体的结构简式。

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