人教版(2019)高中生物选择性必修1第三章第2节 激素调节的过程-----血糖平衡的调节(共30张PPT1份视频)第1课时

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人教版(2019)高中生物选择性必修1第三章第2节 激素调节的过程-----血糖平衡的调节(共30张PPT1份视频)第1课时

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(共30张PPT)
第1课时 血糖平衡的调节
选择性必修1 第3章 体液调节
第2节 激素调节的过程
学习目标
INDEX
1
2
以人体血糖平衡的调节为例,说明激素反馈调节维持机体稳态的机制(重、难点)。
运用激素调节原理分析与健康相关的实际问题,说出以科学知识指导健康生活的重要性。
一碗米饭的旅行!我们食物中的淀粉去哪里了?
血糖的概念
(3.9~6.1 mmol/L)
思考讨论
资料1 给北京鸭提供丰富的糖类饲料,使它们在短时间之内育肥。
思考讨论
资料2 东北虎的食物中蛋白质和脂肪的含量很高,糖类比较少,但东北虎体内的葡萄糖浓度(4.8-6.9mmol/L)与人体相当。
思考:资料1和2体现了脂肪等非糖物质与糖类有怎样的关系?
食物的消化吸收
CO2 + H2O + 能量
氧化分解
肝糖原
合成
脂肪、某些氨基酸等
转变
肌糖原
合成
5
血糖
血糖的去路
问题探讨
1. 如果仅靠血液中的葡萄糖,运动员能跑多长时间?
2. 长跑过程中大量消耗葡萄糖,会导致血糖含量下降吗?为什么?
马拉松比赛是赛程超过40km、历时2h以上的极限运动,运动员每小时消耗300g糖类。血糖可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量为3.9~6.1 mmol/L,全身的血量大约为5L。
正常人血液中葡萄糖为3.51~5.49 g,能让运动员跑0.7~1.1 min。
不会,无论运动还是安静状态,血糖浓度总是维持在一定的水平。
讨论
请你推测马拉松运动员比赛过程中的血糖来源是
马拉松运动员比赛过程中的血糖来自食物中糖类的消化吸收,提前1~2周吃的含糖面食会转化为糖原储存,在比赛中糖原可以分解为血糖。
激素调节的实例1——血糖平衡的调节
血糖的来源与去路
血糖
(3.9~6.1 mmol/L)
食物中的糖类
肝糖原
脂肪酸等非糖物质
消化、吸收
分解
转化
摄取
氧化分解
合成
转化
CO2+ H2O+ 能量
肝糖原、肌糖原
甘油三酯
如果要参加马拉松比赛,该如何保证比赛过程中的能量供应?
激素调节的实例1——血糖平衡的调节
十二指肠
胰腺
散布着胰岛
胰岛B细胞
(分泌胰岛素)
胰岛A细胞
(分泌胰高血糖岛素)
血糖调节的主要相关激素
资料3 对禁食24小时的小鼠(25g左右)腹腔注射2单位的胰岛素后小鼠会出现低血糖并发展为休克遂将上述小鼠出现低血糖症状时,立即腹腔注射1mL50%的葡萄糖溶液,可以观察其症状得到缓解和消失。
思考讨论
结论:
胰岛素具有降低血糖的作用。
资料4 严重的低血糖会造成立即机体损伤以及暂时或持久的神经系统的损害,甚至可引起脑水肿和死亡。对血糖低于2.8mmo/L的患者可以口服葡萄糖进行治疗,也可以皮下注射胰高血糖素进行治疗。
思考讨论
结论:
胰高血糖素具有升高血糖的作用。
激素调节的实例1——血糖平衡的调节
胰岛B细胞
胰岛素
血糖降低
胰岛A细胞
胰高血糖素
促进
抑制
促进
血糖升高
请阅读教材P50~51,找出两种激素作用途径,并在血糖来源和去路模型图上用文字和箭头表示。
激素调节的实例1——血糖平衡的调节
胰岛素的作用机理
激素调节的实例1——血糖平衡的调节
葡萄糖
糖原
甘油三酯
血糖水平恢复
正常血糖水平
当血糖水
平升高时
转化
分解
葡萄糖
肝糖原
补充血糖
当血糖水平下降时
刺激胰岛B细胞分泌胰岛素
刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素
激素调节的实例1——血糖平衡的调节
直接
+
下丘脑
直接
+
胰岛B细胞
某一区域
另一区域
胰岛A细胞
胰高血糖素
+
+
+
分泌
促进
血糖氧化分解
血糖合成糖原
血糖转变为甘油三酯等
抑制
肝糖原分解
非糖物质转化
促进
胰岛素
肝糖原分解
血糖升高,趋于正常




传入神经
传出神经
肾上腺(髓质)等
肾上腺素等
传出神经
传入神经
血糖降低,趋于正常
葡萄糖感受器
刺激
刺激
非糖物质转化
血糖低
血糖高
激素调节的实例1——血糖平衡的调节
胰岛素和胰高血糖素共同维持血糖含量的稳定。
在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫作反馈调节。
反馈调节
分类:反馈调节分为正反馈和负反馈两种。
分娩、排尿排便、血液凝固、河流的重度污染等属于正反馈。稳态的调节以及大多数激素的调节属于负反馈。
传入神经
脊髓
传出神经
膀胱壁
逼尿肌
大脑皮层
尿液
体外
排出
尿道上的感受器
刺激
膀胱壁的
感受器
刺激
尿液
传入神经
排尿反射
意义:是生命系统中非常普遍的调节机制,对于机体维持稳态具有重要意义。
激素调节的实例1——血糖平衡的调节
正常血糖浓度:空腹血糖浓度3.9~6.1mmol/L
低血糖:空腹血糖浓度低于2.8 mmol/L
出现饥饿、乏力、头晕等,严重可出现昏迷和死亡
高血糖:空腹血糖浓度高于7.2 mmol/L
空腹血糖浓度大于8.9 mmol/L时出现尿糖
长期血糖偏高会出现多种糖尿病并发症
观看视频,思考问题:
1.假如你是医生,你将如何诊断糖尿病
2.你认为糖尿病的成因可能有哪些?
3.糖尿病典型症状是什么?为什么会有这些症状?
社会责任 ——关注糖尿病
社会责任 ——关注糖尿病
糖尿病可以分为Ι型糖尿病和Ⅱ型糖尿病
Ι型糖尿病由胰岛功能减退、分泌胰岛素减少所致,通常在青少年时期发病。
Ⅱ型糖尿病很常见,与遗传、环境、生活方式等密切相关,确切发病机理目前仍不明确。
社会责任 ——关注糖尿病
胰岛素分泌不足或组织细胞对胰岛素敏感性降低
血糖进入组织细胞氧化分解受阻
肝糖原合成减少,非糖物质转化为血糖的量增多
饥饿、多食
体内脂肪、蛋白质分解加强
体重减轻
血糖升高
(>6.1 mmol/L)
多尿
多饮
细胞能量供应不足
糖尿病症状——“三多一少” (多饮、多尿、多食、体重减少)
社会责任 ——关注糖尿病
1.观察下图,请你分析糖尿病人“多尿”的原因?
不一定,如一次性吃糖过多或肾小管重吸收障碍时均可导致尿液中葡萄糖含量高。
2.尿液中葡萄糖含量高一定是糖尿病吗?
血糖升高,会导致原尿中葡萄糖浓度升高,渗透压增大,肾小管和集合管对水的重吸收减少,尿量增多,因此会出现多尿现象。
糖尿病的种类、症状与发病机制
得了糖尿病可能会发生
关爱身体
关爱健康
控制饮食、多运动
糖尿病本身不可怕,而高血糖引发的很多并发症是会危害生命健康的。
社会责任 ——关注糖尿病
社会责任 ——关注糖尿病
生长激素
改造
合理膳食
糖尿病的治疗:
药物干扰,注意控制饮食,多运动
随着生活水平的提高,很多糖尿病患者都选择胰岛素泵进行治疗,戴泵治疗除了免去注射时的痛苦和不方便之外,比注射治疗更安全,可以免去低血糖的风险。你知道为什么吗?
胰岛素泵能够模拟胰岛B细胞的功能,在血糖浓度高的时候会释放胰岛素,并且可以24小时连续注射,不会一次性注入机体过多,防止低血糖发生。
社会责任 ——关注糖尿病
选择
1.下列关于胰岛素作用的说法,正确的是( )
A. 没有胰岛素,葡萄糖将不能进入细胞
B. 胰岛素不足,葡萄糖进入细胞受阻,但氧化分解正常
C. 胰岛素不足,糖原合成减少,但细胞供能正常
D. 胰岛素不足,细胞供能障碍,非糖物质转化为葡萄糖增多
D
检测评价
2.炎性甲亢是由于甲状腺滤泡细胞膜通透性发生改变,导致滤泡细胞中的甲状腺激素大量释放进入血液,从而引起机体内甲状腺激素含量明显升高的一种疾病。下列有关叙述正确的是( )
A.正常情况下,甲状腺的分泌活动直接受到下丘脑的控制
B.甲状腺激素作用的靶细胞比促甲状腺激素作用的靶细胞数量多
C.炎性甲亢患者血液中促甲状腺激素释放激素的含量比正常人高
D.炎性甲亢患者体内细胞代谢旺盛,导致体重在短时间内增加
选择
B
选择
3. 内环境中性激素的含量保持相对稳定主要与性激素的反馈调节和分级调节有关。为探究垂体分泌的促性腺激素对下丘脑分泌促性腺激素释放激素是否存在反馈调节,下列对实验组和对照组小白鼠的处理恰当的是( )
①注射适量的促性腺激素 ②进行手术并切除性腺 ③不手术
④注射适量的生理盐水 ⑤进行手术不切除性腺 ⑥不注射
A.实验组:②①;对照组:④⑤
B.实验组:②①;对照组:②④
C.实验组:①③;对照组:⑥③
D.实验组:④⑤;对照组:①⑤
B
选择
4.下列有关糖代谢及其调节的叙述,正确的是( )
A.胰岛素促进④⑤⑥⑦等过程
B.胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程
C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程
D.②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中
A
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