资源简介

【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年八年级下册道德与法治第八课第2课时《公平正义的守护》
一、选择题
1．（2023八下·北辰期末）如图《分配方案》图，启发我们坚守公平需要（　　）
①站在自己的立场上，多得好处
②在生活中追求公平，捍卫公平
③努力解决劳动纠纷，化解矛盾
④公平地对待每个人，保障其合法权益
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
2．（2023八下·期末）据《人民日报》6月12日报道，自1999年实施至今，我国已累计发放国家助学贷款4000多亿元，共资助家庭经济困难学生2000多万名。“不让一个学生因家庭经济困难而失学”，是党和政府的郑重承诺。实施助学贷款政策（　　）
①有利于维护公平正义和社会稳定发展
②有利于消除收入差距，实现人人平等
③有利于实现人自由、平等的生存和发展
④确保人民享有广泛的政治权利和自由
A．②④ B．①④ C．②③ D．①③
3．（2023八下·期末）公平正义是一个美好的社会应有的价值，下列做法与维护公平正义不相符的是（　　）
A．在银行、餐厅等公共场所，按照“先来后到”的顺序排队
B．在车站、医院等公共场所，设置老年人、军人专用通道或窗口
C．国家大力推动义务教育均衡发展，制定“两免一补”政策
D．某商家宣传其售卖的保健品“包治百病”，诱导顾客消费
4．（2023八下·谢家集月考）贯彻落实《国务院关于建立完善守信联合激励和失信联合惩戒制度加快推进社会诚信建设的指导意见》，为构建“一处失信，处处受限”的联合惩戒格局，深入推进社会信用体系建设。这主要表明（　　）
A．珍视自由要珍借法律赋予的权利
B．自由的实现需要每一个人的努力
C．守护正义要制度的完善
D．我国人民在法律面前一律平等
5．（2023八下·同江期末）遇到不公平的行为时，我们应该（　　）
①坚守原则立场
②敢于对不公平说“不”
③忍气吞声
④合法维权
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．（2023八下·桂林期末）公平是法治社会的核心价值，以下行为体现坚守公平要求的是（　　）
①某商家利用虚假广告“引导”顾客消费
②国家大力推进义务教育均衡发展
③方某在公共场所遵守规则自觉排队
④国家保障城乡居民养老保险全覆盖
A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．（2023八下·新抚月考）捍卫社会公平正义的最后一道防线是（　　）
A．立法 B．司法 C．道德 D．制度
8．（2023八下·涵江期末）放学路上，小闽看到一伙社会青年堵住同学小福进行殴打并索要财物。小闽最好应当（　　）
A．大声喝止，挺身搏斗 B．借用电话，及时报警
C．明哲保身，绕道回家 D．凑个热闹，围观起哄
9．（2023八下·赵县期末）公平不会自然而然的形成．公平的实现需要我们付出不懈的努力。作为社会的一员，维护社会公平，要求我们（　　）
①每个人依法平等参与社会活动
②每个人都受到行为规范的约束
③社会为每个人提供同等的发展机会和条件
④要站在公平的立场，学会担当以公平之心为人处世
⑤敢于对不公平说”不”，采用合理合法的方式和手段，谋求绝对的公平
A．①②③ B．④⑤ C．②③④ D．①②④
10．（2023八下·宽城期末）我国《关于建立完善国家司法救助制度的意见》提出，刑事案件受害人因加害人死亡或没有赔偿能力，无法经过诉讼获得赔偿，造成生活困难的，国家应当给予国家司法救助。这表明（　　）
A．制度保障公平 B．个人维护公平
C．司法维护正义 D．个人守护正义
11．（2023八下·高州期末）近年来我国先后改革收入分配秩序、完善失业保险制度、建立国家助学金制度。我国完善与建立这些制度直接体现了（　　）
A．制度的效用在于保障公平和正义
B．只有弱势群体才能得到制度的保障
C．制度不能维护正义，法律才能维护正义
D．制度的优劣是衡量社会文明程度的唯一标准
12．（2023八下·中山期末）2022全国“最美基层民警”周和理，每天不是在社区转悠，就是在调解室里当“和事佬”，或者奔走在化解社区居民家长里短的矛盾纠纷路上，23年来化解矛盾纠纷万余起，有效防止了不少“民转刑”的发生。周和理的做法（　　）
A．维护了社会公平正义 B．保障了居民政治权利
C．满足了人民物质需求 D．赋予了群众平等自由
13．（2023八下·紫金期末）自2022年5月1日起施行的《最高人民法院关于审理赔偿案件若干问题的规定》明确，赔偿金额按照损害发生时的市场价格计算损失。市场价格无法确定，或者该价格不足以弥补公民、法人或者其他组织损失的，可以采用其他合理方式计算。这一规定体现了（　　）
A．个人维护公平 B．社会向往公平
C．制度保障公平 D．事事绝对公平
14．（2023八下·紫金期末）近年来，我们身边悄然出现了一批不平凡的“哥”：挺身而出，将肇事车辆逼停的“逼停哥”；自费创办反毒网站，誓将公益禁毒进行到底的“反毒哥”：进行网络直播，宣传反诈知识的“反诈哥”……向他们学习，守护正义，需要我们（　　）
①敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶
②讲究策略，做到见义“智”为
③以实际行动构建正义的大厦
④杜绝非正义行为
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．（2023八下·黄平期末）吉林市教育局贯彻落实“双减”工作，压缩义务教育阶段学科类校外培训机构，有效解决了培训机构过多过滥问题。从社会治理的角度看，这一举措（　　）
A．必然影响学生学习成绩提高
B．有利于保障社会的公平正义
C．能够有效地增强公民的民主意识
D．体现教育是当前一切工作的中心
16．（2022八下·仙居期末）公正是社会主义核心价值观重要内容。下列行为符合这一价值取向的是（　　）
A．建立国家助学金制度 B．招聘会不录取女性职工
C．为了上课不迟到闯红灯 D．考试时偷瞄学习成绩好的同学
17．（2022八下·贵池期末）2022年3月23日，国际体育仲裁法庭发布了一份公告，宣布里约奥运会男子举重77公斤级冠军因服用违禁药物将被禁赛8年。在里约奥运会上屈居亚军的中国名将吕小军递补获得了金牌，从而实现奥运会三连冠。这份公告有利于（　　）
A．尊重自由平等 B．依法打击特权
C．彰显公平正义 D．确保公正司法
18．（2022八下·宁津期末）据报道，在辽宁沈阳，孙向波做心肺复苏压断老人齐某12根肋骨遭索赔，齐某一二审败诉再向辽宁省高院提起再审，法院裁定驳回。法院的判决（　　）
①有利于维护社会公平正义，弘扬社会正能量
②表明司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线
③彰显了法治社会的核心价值
④启示我们要明哲保身，慎重救助他人
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
19．（2022八下·偃师期末）一老人因胸闷气短在一家药店买药时突然倒地，经营者孙某波对老人实施心肺复苏时压断老人肋骨，事后老人要求孙某赔偿。2021年11月3日，此案件的二审判决结果维持原判，救助人孙某波不用承担民事赔偿责任。该案件的判决（　　）
①表明司法是捍卫公平正义的重要手段
②彰显司法公正对传统美德的引领作用
③给了见义勇为的人们放心助人的底气
④表明我们的生活靠法律来协调就行了
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
20．（2021八下·雅安期末）在现实生活中，当我们遇到不公平的现象时，我们中学生应该（　　）
A．坚守原则立场，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平
B．忍气吞声、听之任之
C．采取报复手段
D．加强法治建设
二、简答题
21．（2023八下·从化期末）近期淄博火车站一天的客流量高达5万人次，创近3年来新高，其中大部分的人都是为了淄博烧烤而来。淄博烧烤连上热搜，已经火了快一个月，热搜是把双刃剑，如何利用好热搜热度，及时消除不良影响，保障消费者合法权益，对此要加强重视，主动作为，例如：公正计量，不缺斤少两《计量法》第十六条“使用计量器具不得破坏其准确度，损害国家和消费者的利益。”短视频博主在测评淄博10家摊位时，发现店铺均足称足量此事件是一个正面典型案例，与其在外地店铺测评时发现的缺斤少两行为形成鲜明对比。
运用所学知识，说说作为市民我们应该怎样维护公平。
22．（2023八下·益阳期末）情境：在公交车上，小华发现一个小偷正在偷一名乘客的钱包，乘客却浑然不知。这时，小华机智地暗示公交车司机，然后，司机大喊“抓小偷”，小华和其他乘客一起将小偷抓住。
（1）人的行为分为正义行为和非正义行为。小华的行为是：　 　
（2）面对非正义行为需要勇气和智慧。如果遇到这样的事，你应该怎样做？
（3）请你列举一例能体现校园中正义行为的具体事例。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】坚守公平的做法
【解析】【分析】 ②④ ：根据漫画可知，实际生活中仍然有多劳，而并不能多得的情况存在。这 启发我们坚守公平需要在生活中追求公平，捍卫公平，公平地对待每个人，保障其合法权益。故②④说法正确；
①：站在自己的立场上，多得好处，说法错误，故不选；
③：努力解决劳动纠纷，化解矛盾，与材料无关，故不选；
故答案为：D。
【点评】本题考查如何坚守公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。 遇到不公平的行为时，要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
2．【答案】D
【知识点】坚守公平的做法；守护正义的做法
【解析】【分析】①③.题文中，我国已累计发放国家助学贷款4000多亿元，共资助家庭经济困难学生2000多万名。这一举措，有利于帮助贫困学生不因家庭经济拮据而失学；保障贫困学生平等地获得受教育的机会，有利于维护公平正义和社会稳定发展，有利于实现人自由、平等的生存和发展，符合题意；
②."消除"说法太过于绝对，夸大了实施助学贷款政策的作用，不符合题意；
④.实施助学贷款政策与人民享有广泛的政治权利和自由无关，不符合题意；
故答案为：D.
【点评】本题考查维护社会公平正义知识点。社会公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。社会公平正义是社会和谐发展的基本要求和目标，也是一个文明社会进步的标志。
3．【答案】D
【知识点】坚守公平的做法
【解析】【分析】ABC.结合所学知识，社会公平和正义得到切实维护和实现。社会公平正义是社会谐发展的基本要求和目目标，也是一个文明社会进步的标志，分析选项符合要求，符合题意；
D.某商家夸大宣传，是不诚信的现象，没有维护社会的公平正义，不符合题意；
故答案为：D.
【点评】本题考查维护社会公平正义知识点。社会公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。社会公平正义是社会和谐发展的基本要求和目标，也是一个文明社会进步的标志。
4．【答案】C
【知识点】守护正义的做法
【解析】【分析】C：结合材料“ 《国务院关于建立完善守信联合激励和失信联合惩戒制度加快推进社会诚信建设的指导意见》 ”可知守护正义要推动制度的完善，因此，C正确，符合题意；
A：材料无提及珍视自由，错误，不符合题意；
B：材料无提及自由的实现，错误，不符合题意；
D：材料无提及法律面前人人平等，错误，不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查正义的相关知识，正义是社会文明的尺度，是社会法治追求的基本价值目标之一，是社会制度的重要价值。
5．【答案】B
【知识点】坚守公平的做法
【解析】【分析】根据题意，遇到不公平的行为时，我们应该 坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，必要时要合法维权。故①②④说法正确；
③忍气吞声，说法错误，故③不选。
故答案为：B。
【点评】本题考查如何坚守公平。个人维护公平。 面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。 遇到不公平的行为时，要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
6．【答案】D
【知识点】坚守公平的做法
【解析】【分析】②③④：国家大力推进义务教育均衡发展，方某在公共场所遵守规则自觉排队，国家保障城乡居民养老保险全覆盖都体现公平，②③④符合题意；
①：某商家利用虚假广告“引导”顾客消费是违法行为，不是公平，①不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查公平，公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。公平的内涵：包括权利公平、规则公平、机会公平等。
7．【答案】B
【知识点】守护正义的做法
【解析】【分析】依据所学可知，司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线，故B符合题意；
ACD、不符合题意，故排除ACD；
故答案为：B。
【点评】本题考查维护正义。个人守护正义，守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，要敢于斗争，讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线，司法机关必须坚持以事实为依据以法律为准绳，确保司法过程和结果的合法公正，国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权。解答此题需要理解维护正义的方式，排除无关选项即可。
8．【答案】B
【知识点】守护正义的做法
【解析】【分析】根据材料“放学路上，小闽看到一伙社会青年堵住同学小福进行殴打并索要财物。”可知，此时，小闽应该见义勇为，但是更应该见义智为。故应该借用电话，及时报警。故B说法正确；
ACD说法均错误，故不选；
故答案为：B。
【点评】本题考查如何守护正义。个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
9．【答案】D
【知识点】公平的含义和内涵；坚守公平的做法
【解析】【分析】根据题意，作为社会的一员，维护社会公平，要求我们每个人依法平等参与社会活动，每个人都受到行为规范的约束，要站在公平的立场，学会担当以公平之心为人处世 。故①②④说法正确；
③社会为每个人提供同等的发展机会和条件，不符合“我们”这个主体，故不选；
⑤敢于对不公平说”不”，采用合理合法的方式和手段，谋求绝对的公平，只有相对的公平，故不选；
故答案为：D。
【点评】本题考查如何坚守公平。个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。遇到不公平的行为时，要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
10．【答案】C
【知识点】坚守公平的做法
【解析】【分析】ABCD、题干材料中《关于建立完善国家司法救助制度的意见》提出，刑事案件受害人因加害人死亡或没有赔偿能力，无法经过诉讼获得赔偿，造成生活困难的，国家应当给予国家司法救助。这表明，表明我国坚持以人为本的科学发展观，重视维护司法公平和社会公平正义，促进社会和谐，C正确；ABD排除，不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查了维护社会公平正义。社会公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。社会公平正义是社会和谐发展的基本要求和目标，也是一个文明社会进步的标志。本题考查学生的分析理解能力，解答本题时要求学生审清题意，明确主旨，把握社会公平正义，结合具体的题意分析即可。
11．【答案】A
【知识点】守护正义的做法
【解析】【分析】分析材料可知，我国改革收入分配秩序，完善失业保险制度，建立国家助学金制度，为人民生活提供保障，维护社会弱势群体的权益，这说明制度的效用在于保障公平和正义。A说法正确，符合题意；
B说法错误，每个公民都在制度保障的范畴之内，不仅仅是弱势群体；
C说法错误，制度法律都能维护公平正义；
D说法错误，“唯一标准”的表述过于绝对，经济发展水平、人民整体素质等也是衡量社会文明程度的标准；
故答案为：A。
【点评】本题考查的知识点是正义制度。制度的正义性在于，它的规则与程序不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定的。每个人都能从制度规则的正常运行中受益，也都受正义制度的约束。
12．【答案】A
【知识点】守护正义的做法
【解析】【分析】分析材料可知，基层民警周和理奔走在服务群众的第一线，化解矛盾纠纷万余起，减少刑事案件的发生。这说明他爱岗敬业，无私奉献，通过自己的行为维护了社会公平正义。A说法正确，符合题意；
B说法错误，材料没有涉及政治权利；
C说法错误，为公众解决矛盾纠纷，没有涉及物质需求；
D说法错误，我国宪法和法律赋予群众平等自由；
故答案为：A。
【点评】本题考查维护社会公平正义。社会公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。社会公平正义是社会和谐发展的基本要求和目标，也是一个文明社会进步的标志。
13．【答案】C
【知识点】坚守公平的做法
【解析】【分析】C、依据题文分析，自2022年5月1日起施行的《最高人民法院关于审理赔偿案件若干问题的规定》明确，赔偿金额按照损害发生时的市场价格计算损失，体现出制度保障公平的实现，C正确；
AB、说法正确，但与题文没有关系，AB不符合题意；
D、公平是相对的，没有绝对的公平，D错误；
故答案为：C。
【点评】本题考查公平的相关内容。社会的发展离不开人的发展。有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而调动自身的积极性。这样，整个社会才能人人各司其职，各尽所能，各得其所，共同推动社会持续发展。解答本题要审清题意，把握好对公平的理解，分析各个题肢含义，完成解答。
14．【答案】A
【知识点】守护正义的做法
【解析】【分析】①②③、结合所学知识可知，向他们学习，守护正义，需要我们敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶，讲究策略，做到见义“智”为，以实际行动构建正义的大厦，所以，①②③正确；
④、说法太绝对，不符合实际；④错误；
故答案为：A。
【点评】本题考查自觉维护正义。社会公平正义是社会和谐发展的基本要求和目标，也是一个文明社会进步的标志。面对非正义行为时，既要有见义勇为的精神，义要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。本题主要考查学生的分析理解能力，本题是基础题，难度较小，解答时要求学生细心审题，明确材料主旨，把握自觉维护正义的相关知识作答。
15．【答案】B
【知识点】坚守公平的做法
【解析】【分析】分析材料可知，吉林市教育局贯彻落实“双减”工作，有利于减轻青少年过重的压力，促进素质教育的发展。这一举措有助于维护教育公平，保障社会的公平正义，B说法正确，符合题意；
A说法错误，表述过于绝对，不会影响学生学习成绩提高；
C与题意无关，材料强调教育公平，没有涉及公民民主意识；
D说法错误，经济建设是当前一切工作的中心；
故答案为：B。
【点评】本题考查维护社会公平正义。社会公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。社会公平正义是社会和谐发展的基本要求和目标，也是一个文明社会进步的标志。
16．【答案】A
【知识点】坚守公平的做法
【解析】【分析】依据所学，公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式，建立国家助学金制度，保障学生的入学，体现了公正，所以A选项正确。
B选项错误，招聘会不录取女性职工，属于性别歧视，没有体现公正。
C选项错误，闯红灯违法了交通规则。
D选项错误，考试作弊违背考试原则。
故答案为：A
【点评】本题考查社会主义核心价值观，主要考查学生的分析能力和理解能力，结合课本知识，仔细分析排查即可。
17．【答案】C
【知识点】坚守公平的做法；守护正义的做法
【解析】【分析】国际体育仲裁法庭发布公告，对服用违禁药参赛的运动员作出处罚，体现了国际体育仲裁法庭采取措施维护赛事公平，有利于彰显公平正义。C是正确的选项，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查了维护社会公平正义。社会公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。社会公平正义是社会和谐发展的基本要求和目标，也是一个文明社会进步的标志。
18．【答案】A
【知识点】坚守公平的做法；守护正义的做法
【解析】【分析】①②③：观点正确，法院的判决体现了司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线，彰显了法治社会的核心价值，有利于维护社会公平正义，弘扬社会正能量；
④：观点错误，实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求；
故答案为：A。
【点评】本题考查维护社会公平正义。维护社会公平正义就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。社会公平正义是社会和谐发展的基本要求和目标，也是一个文明社会进步的标志。
19．【答案】A
【知识点】守护正义的做法
【解析】【分析】题干中，司法维护了见义勇为者的合法权益，表明司法是捍卫公平正义的重要手段，故①正确；
扶危济困是中华民族的传统美德，此案件的判决体现了司法公正对传统美德的引领作用，给了见义勇为的人们放心助人的底气，故②③正确；
④错误，该案件的判决表明了我们的生活不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，还需要法律来调整；
故答案为：A。
【点评】本题考查维护社会公平正义。社会公平正义是社会和谐发展的基本要求和目标，也是一个文明社会进步的标志。
20．【答案】A
【知识点】坚守公平的做法
【解析】【分析】根据所学坚守公平的要求， 在现实生活中，当我们遇到不公平的现象时，我们要 坚守原则立场，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平 。所以选项A符合题意，应选。
选项BC的做法是错误的，这样不利于维护自己的合法权利。应排除。
选项D与实施主体中学生不符，应排除。
故答案为：A
【点评】本题旨在考查坚守公平的做法，主要考查学生的理解认识能力。难度值一般。
21．【答案】个人维护公平，面对利益冲突，我们要站在公平的立场学会担当以公平之心，为人处世而遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场敢于对不公平说不采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度地公平努力营造一个公平的环境。
【知识点】坚守公平的做法
【解析】【分析】根据所学维护公平可以从站在公平的立场学会担当以公平之心，为人处世，要坚守原则立场敢于对不公平说不，谋求最大限度地公平等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对坚守公平等相关知识的理解和运用，公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
22．【答案】（1）正义行为。
（2）敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶，要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义智为或拨打报警电话或求助他人等等。
（3）①见到校园欺凌现象要敢于制止或报告老师。②为学习有困难的同学补习功课。③为家庭困难的同学捐款捐物等。
【知识点】正义及正义行为；守护正义的做法
【解析】【分析】（1）小华机智地暗示公交车司机，然后，司机大喊“抓小偷”，小华和其他乘客一起将小偷抓住。这说明小华见义智为，属于正义的行为。
（2）根据所学，面对非正义行为的做法从敢于和善于作斗争回答即可。
（3）本题针对实际回答即可，如： 见到校园欺凌现象要敢于制止或报告老师。为家庭困难的同学捐款捐物等。
【点评】本题考查对正义行为和守护正义等知识的理解和运用，正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求；正义是法治追求的基本价值目标，我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。
1 / 1【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年八年级下册道德与法治第八课第2课时《公平正义的守护》
一、选择题
1．（2023八下·北辰期末）如图《分配方案》图，启发我们坚守公平需要（　　）
①站在自己的立场上，多得好处
②在生活中追求公平，捍卫公平
③努力解决劳动纠纷，化解矛盾
④公平地对待每个人，保障其合法权益
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】D
【知识点】坚守公平的做法
【解析】【分析】 ②④ ：根据漫画可知，实际生活中仍然有多劳，而并不能多得的情况存在。这 启发我们坚守公平需要在生活中追求公平，捍卫公平，公平地对待每个人，保障其合法权益。故②④说法正确；
①：站在自己的立场上，多得好处，说法错误，故不选；
③：努力解决劳动纠纷，化解矛盾，与材料无关，故不选；
故答案为：D。
【点评】本题考查如何坚守公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。 遇到不公平的行为时，要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
2．（2023八下·期末）据《人民日报》6月12日报道，自1999年实施至今，我国已累计发放国家助学贷款4000多亿元，共资助家庭经济困难学生2000多万名。“不让一个学生因家庭经济困难而失学”，是党和政府的郑重承诺。实施助学贷款政策（　　）
①有利于维护公平正义和社会稳定发展
②有利于消除收入差距，实现人人平等
③有利于实现人自由、平等的生存和发展
④确保人民享有广泛的政治权利和自由
A．②④ B．①④ C．②③ D．①③
【答案】D
【知识点】坚守公平的做法；守护正义的做法
【解析】【分析】①③.题文中，我国已累计发放国家助学贷款4000多亿元，共资助家庭经济困难学生2000多万名。这一举措，有利于帮助贫困学生不因家庭经济拮据而失学；保障贫困学生平等地获得受教育的机会，有利于维护公平正义和社会稳定发展，有利于实现人自由、平等的生存和发展，符合题意；
②."消除"说法太过于绝对，夸大了实施助学贷款政策的作用，不符合题意；
④.实施助学贷款政策与人民享有广泛的政治权利和自由无关，不符合题意；
故答案为：D.
【点评】本题考查维护社会公平正义知识点。社会公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。社会公平正义是社会和谐发展的基本要求和目标，也是一个文明社会进步的标志。
3．（2023八下·期末）公平正义是一个美好的社会应有的价值，下列做法与维护公平正义不相符的是（　　）
A．在银行、餐厅等公共场所，按照“先来后到”的顺序排队
B．在车站、医院等公共场所，设置老年人、军人专用通道或窗口
C．国家大力推动义务教育均衡发展，制定“两免一补”政策
D．某商家宣传其售卖的保健品“包治百病”，诱导顾客消费
【答案】D
【知识点】坚守公平的做法
【解析】【分析】ABC.结合所学知识，社会公平和正义得到切实维护和实现。社会公平正义是社会谐发展的基本要求和目目标，也是一个文明社会进步的标志，分析选项符合要求，符合题意；
D.某商家夸大宣传，是不诚信的现象，没有维护社会的公平正义，不符合题意；
故答案为：D.
【点评】本题考查维护社会公平正义知识点。社会公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。社会公平正义是社会和谐发展的基本要求和目标，也是一个文明社会进步的标志。
4．（2023八下·谢家集月考）贯彻落实《国务院关于建立完善守信联合激励和失信联合惩戒制度加快推进社会诚信建设的指导意见》，为构建“一处失信，处处受限”的联合惩戒格局，深入推进社会信用体系建设。这主要表明（　　）
A．珍视自由要珍借法律赋予的权利
B．自由的实现需要每一个人的努力
C．守护正义要制度的完善
D．我国人民在法律面前一律平等
【答案】C
【知识点】守护正义的做法
【解析】【分析】C：结合材料“ 《国务院关于建立完善守信联合激励和失信联合惩戒制度加快推进社会诚信建设的指导意见》 ”可知守护正义要推动制度的完善，因此，C正确，符合题意；
A：材料无提及珍视自由，错误，不符合题意；
B：材料无提及自由的实现，错误，不符合题意；
D：材料无提及法律面前人人平等，错误，不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查正义的相关知识，正义是社会文明的尺度，是社会法治追求的基本价值目标之一，是社会制度的重要价值。
5．（2023八下·同江期末）遇到不公平的行为时，我们应该（　　）
①坚守原则立场
②敢于对不公平说“不”
③忍气吞声
④合法维权
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】坚守公平的做法
【解析】【分析】根据题意，遇到不公平的行为时，我们应该 坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，必要时要合法维权。故①②④说法正确；
③忍气吞声，说法错误，故③不选。
故答案为：B。
【点评】本题考查如何坚守公平。个人维护公平。 面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。 遇到不公平的行为时，要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
6．（2023八下·桂林期末）公平是法治社会的核心价值，以下行为体现坚守公平要求的是（　　）
①某商家利用虚假广告“引导”顾客消费
②国家大力推进义务教育均衡发展
③方某在公共场所遵守规则自觉排队
④国家保障城乡居民养老保险全覆盖
A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知识点】坚守公平的做法
【解析】【分析】②③④：国家大力推进义务教育均衡发展，方某在公共场所遵守规则自觉排队，国家保障城乡居民养老保险全覆盖都体现公平，②③④符合题意；
①：某商家利用虚假广告“引导”顾客消费是违法行为，不是公平，①不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查公平，公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。公平的内涵：包括权利公平、规则公平、机会公平等。
7．（2023八下·新抚月考）捍卫社会公平正义的最后一道防线是（　　）
A．立法 B．司法 C．道德 D．制度
【答案】B
【知识点】守护正义的做法
【解析】【分析】依据所学可知，司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线，故B符合题意；
ACD、不符合题意，故排除ACD；
故答案为：B。
【点评】本题考查维护正义。个人守护正义，守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，要敢于斗争，讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线，司法机关必须坚持以事实为依据以法律为准绳，确保司法过程和结果的合法公正，国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权。解答此题需要理解维护正义的方式，排除无关选项即可。
8．（2023八下·涵江期末）放学路上，小闽看到一伙社会青年堵住同学小福进行殴打并索要财物。小闽最好应当（　　）
A．大声喝止，挺身搏斗 B．借用电话，及时报警
C．明哲保身，绕道回家 D．凑个热闹，围观起哄
【答案】B
【知识点】守护正义的做法
【解析】【分析】根据材料“放学路上，小闽看到一伙社会青年堵住同学小福进行殴打并索要财物。”可知，此时，小闽应该见义勇为，但是更应该见义智为。故应该借用电话，及时报警。故B说法正确；
ACD说法均错误，故不选；
故答案为：B。
【点评】本题考查如何守护正义。个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
9．（2023八下·赵县期末）公平不会自然而然的形成．公平的实现需要我们付出不懈的努力。作为社会的一员，维护社会公平，要求我们（　　）
①每个人依法平等参与社会活动
②每个人都受到行为规范的约束
③社会为每个人提供同等的发展机会和条件
④要站在公平的立场，学会担当以公平之心为人处世
⑤敢于对不公平说”不”，采用合理合法的方式和手段，谋求绝对的公平
A．①②③ B．④⑤ C．②③④ D．①②④
【答案】D
【知识点】公平的含义和内涵；坚守公平的做法
【解析】【分析】根据题意，作为社会的一员，维护社会公平，要求我们每个人依法平等参与社会活动，每个人都受到行为规范的约束，要站在公平的立场，学会担当以公平之心为人处世 。故①②④说法正确；
③社会为每个人提供同等的发展机会和条件，不符合“我们”这个主体，故不选；
⑤敢于对不公平说”不”，采用合理合法的方式和手段，谋求绝对的公平，只有相对的公平，故不选；
故答案为：D。
【点评】本题考查如何坚守公平。个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。遇到不公平的行为时，要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
10．（2023八下·宽城期末）我国《关于建立完善国家司法救助制度的意见》提出，刑事案件受害人因加害人死亡或没有赔偿能力，无法经过诉讼获得赔偿，造成生活困难的，国家应当给予国家司法救助。这表明（　　）
A．制度保障公平 B．个人维护公平
C．司法维护正义 D．个人守护正义
【答案】C
【知识点】坚守公平的做法
【解析】【分析】ABCD、题干材料中《关于建立完善国家司法救助制度的意见》提出，刑事案件受害人因加害人死亡或没有赔偿能力，无法经过诉讼获得赔偿，造成生活困难的，国家应当给予国家司法救助。这表明，表明我国坚持以人为本的科学发展观，重视维护司法公平和社会公平正义，促进社会和谐，C正确；ABD排除，不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查了维护社会公平正义。社会公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。社会公平正义是社会和谐发展的基本要求和目标，也是一个文明社会进步的标志。本题考查学生的分析理解能力，解答本题时要求学生审清题意，明确主旨，把握社会公平正义，结合具体的题意分析即可。
11．（2023八下·高州期末）近年来我国先后改革收入分配秩序、完善失业保险制度、建立国家助学金制度。我国完善与建立这些制度直接体现了（　　）
A．制度的效用在于保障公平和正义
B．只有弱势群体才能得到制度的保障
C．制度不能维护正义，法律才能维护正义
D．制度的优劣是衡量社会文明程度的唯一标准
【答案】A
【知识点】守护正义的做法
【解析】【分析】分析材料可知，我国改革收入分配秩序，完善失业保险制度，建立国家助学金制度，为人民生活提供保障，维护社会弱势群体的权益，这说明制度的效用在于保障公平和正义。A说法正确，符合题意；
B说法错误，每个公民都在制度保障的范畴之内，不仅仅是弱势群体；
C说法错误，制度法律都能维护公平正义；
D说法错误，“唯一标准”的表述过于绝对，经济发展水平、人民整体素质等也是衡量社会文明程度的标准；
故答案为：A。
【点评】本题考查的知识点是正义制度。制度的正义性在于，它的规则与程序不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定的。每个人都能从制度规则的正常运行中受益，也都受正义制度的约束。
12．（2023八下·中山期末）2022全国“最美基层民警”周和理，每天不是在社区转悠，就是在调解室里当“和事佬”，或者奔走在化解社区居民家长里短的矛盾纠纷路上，23年来化解矛盾纠纷万余起，有效防止了不少“民转刑”的发生。周和理的做法（　　）
A．维护了社会公平正义 B．保障了居民政治权利
C．满足了人民物质需求 D．赋予了群众平等自由
【答案】A
【知识点】守护正义的做法
【解析】【分析】分析材料可知，基层民警周和理奔走在服务群众的第一线，化解矛盾纠纷万余起，减少刑事案件的发生。这说明他爱岗敬业，无私奉献，通过自己的行为维护了社会公平正义。A说法正确，符合题意；
B说法错误，材料没有涉及政治权利；
C说法错误，为公众解决矛盾纠纷，没有涉及物质需求；
D说法错误，我国宪法和法律赋予群众平等自由；
故答案为：A。
【点评】本题考查维护社会公平正义。社会公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。社会公平正义是社会和谐发展的基本要求和目标，也是一个文明社会进步的标志。
13．（2023八下·紫金期末）自2022年5月1日起施行的《最高人民法院关于审理赔偿案件若干问题的规定》明确，赔偿金额按照损害发生时的市场价格计算损失。市场价格无法确定，或者该价格不足以弥补公民、法人或者其他组织损失的，可以采用其他合理方式计算。这一规定体现了（　　）
A．个人维护公平 B．社会向往公平
C．制度保障公平 D．事事绝对公平
【答案】C
【知识点】坚守公平的做法
【解析】【分析】C、依据题文分析，自2022年5月1日起施行的《最高人民法院关于审理赔偿案件若干问题的规定》明确，赔偿金额按照损害发生时的市场价格计算损失，体现出制度保障公平的实现，C正确；
AB、说法正确，但与题文没有关系，AB不符合题意；
D、公平是相对的，没有绝对的公平，D错误；
故答案为：C。
【点评】本题考查公平的相关内容。社会的发展离不开人的发展。有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而调动自身的积极性。这样，整个社会才能人人各司其职，各尽所能，各得其所，共同推动社会持续发展。解答本题要审清题意，把握好对公平的理解，分析各个题肢含义，完成解答。
14．（2023八下·紫金期末）近年来，我们身边悄然出现了一批不平凡的“哥”：挺身而出，将肇事车辆逼停的“逼停哥”；自费创办反毒网站，誓将公益禁毒进行到底的“反毒哥”：进行网络直播，宣传反诈知识的“反诈哥”……向他们学习，守护正义，需要我们（　　）
①敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶
②讲究策略，做到见义“智”为
③以实际行动构建正义的大厦
④杜绝非正义行为
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】守护正义的做法
【解析】【分析】①②③、结合所学知识可知，向他们学习，守护正义，需要我们敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶，讲究策略，做到见义“智”为，以实际行动构建正义的大厦，所以，①②③正确；
④、说法太绝对，不符合实际；④错误；
故答案为：A。
【点评】本题考查自觉维护正义。社会公平正义是社会和谐发展的基本要求和目标，也是一个文明社会进步的标志。面对非正义行为时，既要有见义勇为的精神，义要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。本题主要考查学生的分析理解能力，本题是基础题，难度较小，解答时要求学生细心审题，明确材料主旨，把握自觉维护正义的相关知识作答。
15．（2023八下·黄平期末）吉林市教育局贯彻落实“双减”工作，压缩义务教育阶段学科类校外培训机构，有效解决了培训机构过多过滥问题。从社会治理的角度看，这一举措（　　）
A．必然影响学生学习成绩提高
B．有利于保障社会的公平正义
C．能够有效地增强公民的民主意识
D．体现教育是当前一切工作的中心
【答案】B
【知识点】坚守公平的做法
【解析】【分析】分析材料可知，吉林市教育局贯彻落实“双减”工作，有利于减轻青少年过重的压力，促进素质教育的发展。这一举措有助于维护教育公平，保障社会的公平正义，B说法正确，符合题意；
A说法错误，表述过于绝对，不会影响学生学习成绩提高；
C与题意无关，材料强调教育公平，没有涉及公民民主意识；
D说法错误，经济建设是当前一切工作的中心；
故答案为：B。
【点评】本题考查维护社会公平正义。社会公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。社会公平正义是社会和谐发展的基本要求和目标，也是一个文明社会进步的标志。
16．（2022八下·仙居期末）公正是社会主义核心价值观重要内容。下列行为符合这一价值取向的是（　　）
A．建立国家助学金制度 B．招聘会不录取女性职工
C．为了上课不迟到闯红灯 D．考试时偷瞄学习成绩好的同学
【答案】A
【知识点】坚守公平的做法
【解析】【分析】依据所学，公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式，建立国家助学金制度，保障学生的入学，体现了公正，所以A选项正确。
B选项错误，招聘会不录取女性职工，属于性别歧视，没有体现公正。
C选项错误，闯红灯违法了交通规则。
D选项错误，考试作弊违背考试原则。
故答案为：A
【点评】本题考查社会主义核心价值观，主要考查学生的分析能力和理解能力，结合课本知识，仔细分析排查即可。
17．（2022八下·贵池期末）2022年3月23日，国际体育仲裁法庭发布了一份公告，宣布里约奥运会男子举重77公斤级冠军因服用违禁药物将被禁赛8年。在里约奥运会上屈居亚军的中国名将吕小军递补获得了金牌，从而实现奥运会三连冠。这份公告有利于（　　）
A．尊重自由平等 B．依法打击特权
C．彰显公平正义 D．确保公正司法
【答案】C
【知识点】坚守公平的做法；守护正义的做法
【解析】【分析】国际体育仲裁法庭发布公告，对服用违禁药参赛的运动员作出处罚，体现了国际体育仲裁法庭采取措施维护赛事公平，有利于彰显公平正义。C是正确的选项，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查了维护社会公平正义。社会公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。社会公平正义是社会和谐发展的基本要求和目标，也是一个文明社会进步的标志。
18．（2022八下·宁津期末）据报道，在辽宁沈阳，孙向波做心肺复苏压断老人齐某12根肋骨遭索赔，齐某一二审败诉再向辽宁省高院提起再审，法院裁定驳回。法院的判决（　　）
①有利于维护社会公平正义，弘扬社会正能量
②表明司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线
③彰显了法治社会的核心价值
④启示我们要明哲保身，慎重救助他人
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【答案】A
【知识点】坚守公平的做法；守护正义的做法
【解析】【分析】①②③：观点正确，法院的判决体现了司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线，彰显了法治社会的核心价值，有利于维护社会公平正义，弘扬社会正能量；
④：观点错误，实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求；
故答案为：A。
【点评】本题考查维护社会公平正义。维护社会公平正义就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。社会公平正义是社会和谐发展的基本要求和目标，也是一个文明社会进步的标志。
19．（2022八下·偃师期末）一老人因胸闷气短在一家药店买药时突然倒地，经营者孙某波对老人实施心肺复苏时压断老人肋骨，事后老人要求孙某赔偿。2021年11月3日，此案件的二审判决结果维持原判，救助人孙某波不用承担民事赔偿责任。该案件的判决（　　）
①表明司法是捍卫公平正义的重要手段
②彰显司法公正对传统美德的引领作用
③给了见义勇为的人们放心助人的底气
④表明我们的生活靠法律来协调就行了
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】A
【知识点】守护正义的做法
【解析】【分析】题干中，司法维护了见义勇为者的合法权益，表明司法是捍卫公平正义的重要手段，故①正确；
扶危济困是中华民族的传统美德，此案件的判决体现了司法公正对传统美德的引领作用，给了见义勇为的人们放心助人的底气，故②③正确；
④错误，该案件的判决表明了我们的生活不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，还需要法律来调整；
故答案为：A。
【点评】本题考查维护社会公平正义。社会公平正义是社会和谐发展的基本要求和目标，也是一个文明社会进步的标志。
20．（2021八下·雅安期末）在现实生活中，当我们遇到不公平的现象时，我们中学生应该（　　）
A．坚守原则立场，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平
B．忍气吞声、听之任之
C．采取报复手段
D．加强法治建设
【答案】A
【知识点】坚守公平的做法
【解析】【分析】根据所学坚守公平的要求， 在现实生活中，当我们遇到不公平的现象时，我们要 坚守原则立场，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平 。所以选项A符合题意，应选。
选项BC的做法是错误的，这样不利于维护自己的合法权利。应排除。
选项D与实施主体中学生不符，应排除。
故答案为：A
【点评】本题旨在考查坚守公平的做法，主要考查学生的理解认识能力。难度值一般。
二、简答题
21．（2023八下·从化期末）近期淄博火车站一天的客流量高达5万人次，创近3年来新高，其中大部分的人都是为了淄博烧烤而来。淄博烧烤连上热搜，已经火了快一个月，热搜是把双刃剑，如何利用好热搜热度，及时消除不良影响，保障消费者合法权益，对此要加强重视，主动作为，例如：公正计量，不缺斤少两《计量法》第十六条“使用计量器具不得破坏其准确度，损害国家和消费者的利益。”短视频博主在测评淄博10家摊位时，发现店铺均足称足量此事件是一个正面典型案例，与其在外地店铺测评时发现的缺斤少两行为形成鲜明对比。
运用所学知识，说说作为市民我们应该怎样维护公平。
【答案】个人维护公平，面对利益冲突，我们要站在公平的立场学会担当以公平之心，为人处世而遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场敢于对不公平说不采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度地公平努力营造一个公平的环境。
【知识点】坚守公平的做法
【解析】【分析】根据所学维护公平可以从站在公平的立场学会担当以公平之心，为人处世，要坚守原则立场敢于对不公平说不，谋求最大限度地公平等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对坚守公平等相关知识的理解和运用，公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
22．（2023八下·益阳期末）情境：在公交车上，小华发现一个小偷正在偷一名乘客的钱包，乘客却浑然不知。这时，小华机智地暗示公交车司机，然后，司机大喊“抓小偷”，小华和其他乘客一起将小偷抓住。
（1）人的行为分为正义行为和非正义行为。小华的行为是：　 　
（2）面对非正义行为需要勇气和智慧。如果遇到这样的事，你应该怎样做？
（3）请你列举一例能体现校园中正义行为的具体事例。
【答案】（1）正义行为。
（2）敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶，要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义智为或拨打报警电话或求助他人等等。
（3）①见到校园欺凌现象要敢于制止或报告老师。②为学习有困难的同学补习功课。③为家庭困难的同学捐款捐物等。
【知识点】正义及正义行为；守护正义的做法
【解析】【分析】（1）小华机智地暗示公交车司机，然后，司机大喊“抓小偷”，小华和其他乘客一起将小偷抓住。这说明小华见义智为，属于正义的行为。
（2）根据所学，面对非正义行为的做法从敢于和善于作斗争回答即可。
（3）本题针对实际回答即可，如： 见到校园欺凌现象要敢于制止或报告老师。为家庭困难的同学捐款捐物等。
【点评】本题考查对正义行为和守护正义等知识的理解和运用，正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求；正义是法治追求的基本价值目标，我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。
1 / 1

展开更多......

收起↑