第16课 亚非拉民族民主运动的高涨(课件)-中外历史纲要下册(共35张PPT)

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第16课 亚非拉民族民主运动的高涨(课件)-中外历史纲要下册(共35张PPT)

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第16课
亚非拉民族民主运动的高涨
《中外历史纲要》(下)第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
课程标准
理解两次世界大战之间的民族民主运动对国际秩序的影响。
重难点
重点:两次世界大战期间,亚非拉民族民主运动的高涨及其世界影响。
难点:两次世界大战期间,亚非拉殖民地半殖民地民族民主运动的特点及其对国际秩序变化的影响。
学习目标
【唯物史观】理解亚非拉民主运动的背景,体会人民群众是历史的创造者;
【时空观念】结合教材以及历史地图,以时间轴的形式展现亚非拉民主运动的时间脉络;
【史料实证与历史解释】民主革命、非暴力不合作、埃及华夫脱运动、卡德纳斯改革;找到相关图片和史料论亚非拉民主运动产生的背景和传播的过程;
【家国情怀】通过亚非拉民主运动的斗争,了解甘地、扎格鲁尔、卡德纳斯领导民族民主运动的事例,体会民族英雄视国家利益高于一切的家国情怀。











非洲独立意识的觉醒

拉丁美洲的民族民主革命与改革

民族民主运动是殖民地、半殖民地被压迫民族反对殖民主义、帝国主义和封建主义的统治,争取国家独立、民族解放和政治民主的运动。
1.什么是民族民主运动?
民族运动:对外反对殖民主义、帝国主义,实现国家独立、民族解放
民主运动:对内反对专制独裁,实现民主自由
2.早期的民族民主运动(民族独立运动)基本情况?
拉丁美洲:
亚洲的觉醒:
非洲的抗争:
18世纪末19世纪初,海地,玻利瓦尔解放委内瑞拉,哥伦比亚等
19世纪末20世纪,印度提拉克自主运动,伊朗立宪运动,中国辛亥革命
19世纪末20世纪初,埃及祖国党阿拉比抗英斗争;苏丹“马赫迪”抗英斗争;埃塞俄比亚皇帝抗意斗争。
获得独立,但经济上大地产所有制;政治上军事独裁。对外受英美经济控制,政治渗透。
资产阶级民族民主运动;大多失败。
领导力量多样,传统大国,大多失败。
知识回顾
时空坐标
1920年1922年1923年1924年1926年1927年1930年1933年1934年1935年1940年1941年1942年
印尼
共产党
成立
埃及
宣布
为独
立国

里夫共和国成立;
埃及颁布第一部宪法
(中国)
国共
第一
次合
作,国
民革

桑地诺抗美斗争
印尼
民族
党成
立;
印尼
共产
党第
一次
反荷
起义
美军
撤出
尼加
拉瓜
意大利侵略
埃塞俄比亚
埃塞俄比
亚恢复国
家独立
印度反英斗争
第一阶段:
开始斗争
印度反英斗争
第二阶段:取得成果
印度反英斗争
第三阶段:陷入低潮
材料一 第一次世界大战和俄国十月革命,加速了殖民地半殖民地人民的民族觉醒,使民族问题从欧洲反对民族压迫的国内问题变为各被压迫民族、各殖民地和半殖民地从帝国主义压迫下解放出来的国际问题,即民族殖民地问题。——《亚非拉民族民主运动史研究》
材料二 英国为了战争的需要,向埃及订货,从而促进了纺织、制糖、酒精、制革、榨油、面粉、砖瓦、造纸等轻工业的发展。埃及的资本家随之加快了经营商业、参加外国股份公司及土地买卖和集中资本的过程。
材料三 第一次世界大战期间,英国从印度征召了100多万人,运走了数百万吨粮食和军用物资,还强迫印度负担了几亿英镑的军费,印度人民深受其苦。1918-1919年,印度农业歉收、疾病流行,1 000多万印度人丧生。印度人民与英国殖民者的矛盾激化。
①经济、阶级基础:宗主国忙于战争且受一战重创,一定程度上放松了控制,殖民地半殖民地的民族工业得到发展,民族资产阶级和无产阶级队伍壮大
②思想基础:一战期间,客观上将自由、民主与民族独立的思想进一步传播到欧洲、西亚和北非各地;民族自决原则成为指导殖民地人民为独立、民主而斗争的武器。
③矛盾激化:一战后战胜国重新瓜分殖民地,加深了殖民地民族与帝国主义之间的矛盾
④成功案例:俄国十月革命的鼓舞。
【问题探究】一战后出现民族民主运动高潮的原因
①经:亚非拉地区民族资本主义经济发展;无产阶级力量大壮大。
②政:第一次世界大战和十月革命的胜利,削弱了帝国主义势力,推动了亚洲民族民主运动的深入开展。
①.中国:中共成立;国共第一次合作(汉口、九江);中国共产党继续领导反帝反封建的斗争。
②.印尼共产党人发动反对荷兰殖民统治的民族大起义
③.越南掀起反抗法国殖民统治的斗争
⑥.印度人民在甘地和国大党的领导下,发起多次“非暴力不合作”运动
⑤.伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地,爆发了反英、法占领的斗争
④.阿富汗人民的抗英斗争
2.表现:
1.背景:
一、亚洲民族民主运动
3、印尼反对荷兰殖民统治的民族大起义
第一阶段 政党
概况
结果
第二阶段 政党
概况
结果
1920年,印尼共产党成立
1926—1927年,印尼共产党领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义,工人、农民响应。扩展到全国多个地区。
遭荷兰殖民当局镇压,印尼共产党转入地下。得到世界革命人民的同情和支持(中共机关刊物《向导》)
1927年,苏加诺等人成立印尼民族党
采取与殖民当局不合作政策,争取民族独立
民族资产阶级开始掌握独立运动的领导权
苏加诺与其妻拉托娜·莎莉·黛维
一、亚洲民族民主运动
无产阶级
资产阶级
材料1:我承认每个印度人应给予英帝国以慷慨无私的、毫不含糊的支持一战,我们期望在不久之后的将来,印度能成为英帝国的自治领。
———《我体验真理的故事:甘地自传》
材料2:一战期间,英国从印度征募新兵1161789人,派出海外作战1215338人,死伤101439人。印度人还向英国政府捐赠了11550万镑的“战时贡献”,这个数字大大超过大战期间印度平均每年赋税收入总额。连总督哈定都不得不承认,整个印度都被英国作战部“搜罗一空”。
——林承节《印度史》
材料3:1919年《罗拉特法案》:规定总督有镇压之权,殖民当局随时可宣布戒严;不经起诉可逮捕、搜查和监督任何一个印度人;不加审讯就可以判刑;警察有权解散群众集会和示威游行等。
【思考】一战对英印关系造成了什么影响?
当时印度和英国殖民当局矛盾尖锐化,印度迫切想要争取自治。
4、印度的非暴力不合作运动
一战时期的英国军队印度士兵
1914年,在西线作战的英国军队印度骑兵。
1916年7月1日,在索姆河的英国军队印度自行车部队。
1917年10月,乘船前往非洲坦桑尼亚基尔瓦的印度军团。
一、亚洲民族民主运动
(1)指导思想:甘地提出以爱、真理和非暴力争取印度自治和独立的思想,以及通过动员群众、运用非暴力不合作策略与英印当局进行斗争的思想。
特点:采取和平和合法的手段
非暴力
不合作
相辅相成
用非暴力来限制群众运动,防止改良变化革命,把群众运动控制在资产阶级允许的范围内,以维护资产阶级领导地位。
用不合作发动群众,反对英国殖民统治,迫使英国让步,争取印度独立自治。
反映了印度资产阶级立场的两重性。
“甘地主义”:
1、哲学宗教观念:以爱、真理和非暴力为主要内容。
2、政治思想:争取印度自治独立为主。
3、社会思想:以主张印度教徒和穆斯林的团结、消灭贱民制度、实行平等和谐的社会。
4、经济思想:限制大工业发展、发展乡村工业 、提倡手工纺织。
5、核心思想——非暴力主义。
4、印度的非暴力不合作运动
一、亚洲民族民主运动
在我看来,土布是印度人民团结的象征,是印度经济自由和平等的象征。
——甘地
甘地发起的“手纺车运动”
(2)过程:
第一阶段(1920-1922)
思考:甘地倡导的“土布运动”体现了一种什么精神?
实行非暴力不抵抗,维护民族经济,争取民族独立的民族主义精神。
甘地亲自纺纱,他的白衣白帽一时成为民族服装。
1922年发生了农民焚烧警察局的事件,甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范畴,决定停止运动。
提倡“手纺车运动”
阿姆利则惨案
4、印度的非暴力不合作运动
一、亚洲民族民主运动
1930年3月12日,甘地率领80名信徒,从艾哈迈达巴德出发,步行3周,行程240英里,到达古吉拉特海峡,自取海水熬盐,以示对食盐专卖法的抗议。由于广大农民痛恨盐税,这次运动引发了强烈的社会反响。
第二阶段(1930-1934)
(2)过程:
甘地捡起地上的盐粒
材料:一位主张非暴力的人,手握食盐,象征印度的荣誉。紧握盐的手可被砍断,但他决不交出食盐。
——甘地
“文明不服从运动”
4、印度的非暴力不合作运动
一、亚洲民族民主运动
第三阶段(1940—1942年):
材料:民主的建立需要非暴力,每个人将会有平等的自由,每个人都会是自己的主人。……当我可能必须发动生命中最大的战役之时,我不再对任何人心存怨恨。
——甘地“英国退出印度”演讲
1940年10月,国大党再次发动不合作运动,
1942年8月甘地发动要求英国立即撤离的“退出印度”的行动。英印当局逮捕甘地、尼赫鲁等国大党领导人,非暴力不合作运动陷入低谷。
甘地在狱中几次绝食,从1944年初到1945年甘地、尼赫鲁等国大党领导人才陆续被释。
(2)过程:
发动 “退出印度”行动。
背景:二战爆发后,印度总督宣布印度将跟随英国参战,这一举动激起印度全国上下的强烈不满。丘吉尔向印度许诺一旦战争结束,印度可以完全自治,并有权退出英联邦。国大党拒绝这一提议,并要求“为了印度、为了联合国事业的成功”而立即独立。
4、印度的非暴力不合作运动
一、亚洲民族民主运动
阶段 运动 背景 内 容 结果
第一阶段(1920~1922年)
第二阶段(1930~1934年)
第三阶段(1940~1942年)
提倡“手纺车运动”
一战印与英民族矛盾激化
阿姆利则惨案的发生
①放弃英国人授予的爵位、封号 和名誉职位,罢课、离职、抵制法院和立法机关
②恢复手工纺织和不买英国布
③抗税等手段
发生暴力,运动停止。
不合作运动打击了英国的殖民统治,抵制了英国的经济侵略。
“文明不服从运动”
“退出印度”运动
1929—1933年经济大危机期间英国向印度转嫁危机,加剧了民族矛盾。
降低地税、废除食盐专卖、取消盐税、实行关税保护、释放政治犯等要求。
“食盐进军”引发了各地的抗税斗争;
迫使当局答应了他的部分要求
二战,支持英国的反法西斯战争,英国答应印度独立,组织国民政府
发动要求英国立即撤离的“退出印度”行动
英印当局逮捕了甘地和国大党重要领导人,非暴力不合作运动陷入低谷。
4、印度的非暴力不合作运动
一、亚洲民族民主运动
(3)评价
材料1:“一个精神萎靡不振、落后的、四分五裂的民族忽然昂首挺胸参加全国有纪律的行动,这种行动本身就使群众产生了不可抵抗的力量。” ——尼赫鲁
(1)积极意义:动员了广大群众,打击了英国的殖民统治,增强了印度人民的自尊心自信心,促进了民族团结,为印度日后独立奠定基础。
(2)局限性:为防止暴力革命,控制了群众的斗争方式,保证了资产阶级对运动的领导权,反映了印度资产阶级在斗争中的动摇性与妥协性。
材料2:甘地的非暴力主张具有种种弊病和缺陷。绝对的非暴力不可能实现,贬斥一切暴力,给群众运动制定清规戒律,必然束缚群众的积极性;如果只要发生暴力就停止运动,必然挫伤士气,丧失革命时机,延长革命过程;在殖民者的暴力镇压下,徒手的抵抗只能是无谓的牺牲:非暴力的宗教色彩迎合了群众的蒙昧落后意识,不利于群众的真正觉醒。——摘编自祝红德《全面理解印度“非暴力不合作”运动》
4、印度的非暴力不合作运动
一、亚洲民族民主运动
根据蒙巴顿方案,印度被分割成印度和巴基斯坦两个国家。1947年8月15日印度赢得独立。
赢得独立
1948年1月30日,甘地遇刺身亡
我们下代的子孙恐怕很难相信,世界上真有过这样一个人。
——爱因斯坦
晚年致力于消除种姓制度,调解印度各个教派的矛盾,主张各派合作,1948年被印度教狂热分子刺杀。临终前:“神啊!请宽恕这个可怜的人……”
“印巴分治”
印度国旗
1947.8.15
巴基斯坦国旗
1948.8.14
4、印度的非暴力不合作运动
一、亚洲民族民主运动
中国:国共合作北伐失败,共产党继续领导反帝反封建斗争
印尼:共产党领导反对荷兰殖民统治的民族大起义,后转为民族党领导
越南:胡志明等领导反抗法国殖民统治的斗争
印度:“非暴力不合作”运动
伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地,爆发了反英、法占领的斗争
阿富汗:抗击英国侵略的斗争
亚洲民族民主运动高涨——特点
广度:涉及国家众多
深度:领导阶级的多样性:共产党、无产阶级政党、民族主义政党
斗争目标的变化性:民族独立、民主要求
斗争手段的不同性:暴力、和平
埃塞俄比亚人民的抗意斗争
摩洛哥里夫人民与西班牙、法国殖民者的斗争
埃及人民在以扎格鲁尔为首的华夫脱党领导下的民族独立运动
特点:资产阶级政党、酋长或人民武装领导;参与运动的国家少;以争取民族独立为主要目标,民族意识觉醒。
原因:列强通过“地图上作业”,侵占几乎整个非洲;一战后,非洲多数地区的民族解放运动处于萌芽状态。
第一次世界大战后,非洲多数地区的民族解放运动尚处于萌芽和酝酿时期,
但一些北非和东非国家的民族独立意识已经觉醒。
(一)历史背景
二、非洲独立意识的觉醒
(二)主要表现
埃及华夫脱抗英运动
摩洛哥抗西抗法斗争
埃塞俄比亚抗意斗争
领导者
斗争概况
结果
性质
1919——1922
扎格鲁尔(华夫脱党)
游行、示威、罢工、罢课、罢市,以及进行街垒战等斗争方式
1922年英国宣布埃及为独立的君主立宪国家;1923年颁布第一部宪法后,开始了12年护宪运动:要求英国放弃特权(在埃及驻军、控制苏伊士运河、领事裁判权),但未获完全成功。
是一场资产阶级领导的爱国民族主义运动
1912——1926
克里姆
多次打败西班牙和法国侵略军
1923年,克里姆联合12个部落,建立里夫共和国。1926年,共和国被西、法殖民军扼杀。
爱国民族主义运动
局部反法西斯斗争
1935——1941
埃塞俄比亚人民坚持游击战争
与反法西斯同盟国军队一起,击败了意大利侵略军;1941年,恢复了国家独立。
二、非洲独立意识的觉醒
1、埃及华夫脱运动
(1)领导者:
(3)过程:
①1918年,扎格鲁尔等人提出独立要求被拒。
②1919年,埃及人民举行示威乃至发动起义,英国承认埃及独立,但保留特权。
③1922年3月 埃及宣布为独立的君主立宪制国家,1923年颁布第一部宪法。
华夫脱党迫使英国废除了殖民保护制度,加快了埃及资本主义的发展,为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。
(5)影响:
④护宪运动,要求英国放弃特权,但未获完全成功。
材料:一战期间期间英国为拉拢埃及参战,曾先后四次许诺战后给予埃及独立。停战后,埃及人民希望英国殖民当局履行诺言,遭到英方拒绝。面对英国的言而无信,扎格鲁尔决定组织“埃及代表团”到欧洲去活动争取参加巴黎和会。因为“代表团”的阿拉伯语为“华夫脱”,所以这个新的民族主义组织就叫华夫脱党。
扎格鲁尔为首的华夫脱党(资产阶级政党)
扎格鲁尔
“现代埃及之父”
原因:埃及被卷入一战,促进民族意识觉醒;资本主义经发展资产阶级和无产阶壮大;一战削弱了帝国主义。
通过游行、示威、罢工、罢课、罢市,以及进行街垒战等斗争方式
(2)形式:
(4)性质:是一场资产阶级领导的爱国民主运动
(二)主要表现
二、非洲独立意识的觉醒
2、摩洛哥抗西、法侵略斗争
3、埃塞俄比亚抗意斗争
A.1935年10月,意大利法西斯侵略埃塞俄比亚;
B.1936年5月,塞拉西一世流亡英国,意兼并埃塞俄比亚;
C.1941年,在盟军的帮助下,恢复国家独立。
①领导:
②概况:
③结果:
酋长克里姆
多次打败西班牙和法国侵略者。
A..1923年克里姆联合12个部落建立里夫共和国;
B.1926年共和国被西、法殖民军扼杀。
①领导:②概况:
皇帝塞拉西一世
摩洛哥里夫地区:反西、法侵略
埃塞俄比亚:抗意斗争
酋长克里姆
皇帝塞拉西一世
性质:埃塞俄比亚抗击意大利侵略的局部反法西斯斗争。
性质:爱国民族主义运动
(二)主要表现
二、非洲独立意识的觉醒
埃及:抗英斗争(华夫脱运动)
埃塞俄比亚:抗意斗争
摩洛哥里夫地区:反西、法侵略
1、发展程度较低且不平衡、以民族独立为主要诉求;
2、具有反法西斯战争的性质。
非洲独立意识的觉醒——特点
拉丁美洲各国在独立100多年后,为什么还要进行民族民主革命?
材料一 独立战争后的拉丁美洲,在经济上保留并发展了半封建的大地产制,政治上建立了大地主、大资产阶级的联合政权。这种政权的表现形式就是“考迪罗主义”,即军事独裁统治制度。拉丁美洲各国的“考迪罗”为了巩固政权和地位,都极力寻求国外势力对自己的支持,投靠外国势力,实际上成了半殖民地性质的附属国。
国内:
材料二 拉美各国独立后,欧美殖民主义、帝国主义,特别是英、美、 法、德等国的竞相角逐、巧取豪夺,使这个地区成为半殖民地似的附庸,经济发展受到沉重打击。欧美帝国主义国家还通过挑起战争、索取赔款,掠夺拉美人民的大量财富;通过对外贸易、资本输出,利用当地丰富的原料和廉价的劳动力,修筑铁路、开办工厂、经营采矿,剥削拉美人民。
国外:遭到欧美帝国主义经济侵略与政治渗透;
(2)政治上军事独裁统治;
(1)经济上保留封建大土地所有制
三、拉丁美洲的民族民主革命与改革(20世纪二三十年代)
(一)历史背景
尼加拉瓜桑地诺抗美斗争
墨西哥卡德纳斯改革
智利成立民族阵线联合政府,防止法西斯势力上台。
阿根廷共产党领导工人进行罢工和战斗。
25
(二)基本概况:
三、拉丁美洲的民族民主革命与改革(20世纪二三十年代)
民族解放运动
表现
阿根廷民族民主革命
在共产党领导下,举行了反对外国资本的罢工,甚至筑起街垒与警察战斗
智利的反法西斯战争
左派力量团结其他社会阶层,成立民族阵线联合政府,防止法西斯势力上台
尼加拉瓜桑地诺抗美游击斗争
墨西哥卡德纳斯改革
时间:1926年 组织者:桑地诺 目标:把美国侵略者赶出国土(民族革命)
战旗:象征“自由或死亡”的红黑双色战旗
斗争对象与方式:与美国扶植的反动独裁政权(民主革命)展开武装斗争
结果:桑地诺的部队与美军及政府军战斗近两百次,迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜。1934年桑地诺被刺杀
评价:桑地诺被誉为“人民的良心”和“美洲自由的标志”
目的:为维护1917年宪法(当时民主革命的任务尚未完成)
主要内容:①农业:推行土地改革(民主性);②政治:改组国民革命党,限制教会,遏制军人势力,确立总统一任制度(民主性);③教育:发展教育;④对外政策:捍卫民族主权和本国资源,将石油行业收归国有(民族性)。
性质:民族资产阶级领导的反帝反封建的民族民主改革运动
(二)基本概况:
2.尼加拉瓜桑地诺抗美斗争
①过程:
1926年,桑地诺带领游击队以玻利瓦尔为“精神之父”、“把美国侵略者赶出国土”为目标,高举“自由或死亡”的红黑双色战旗,与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争。
②结果:
A.1933年美军撤出尼加拉瓜;
B.1934年桑蒂诺遭当局刺杀。
C.桑地诺被誉为“人民的良心”和“美洲自由的标志”。
桑地诺
举着黑红两色旗的游击队袭击美军
桑地诺
阿根廷工人在共产党领导下,举行了反对外国资本的罢工,甚至筑起街垒与警察战斗。智利的左派力量团结其他社会阶层,成立民族阵线联合政府,防止法西斯势力上台。
1.阿根廷和智利的斗争
(二)基本概况:
3.墨西哥卡德纳斯改革
(2)措施和影响(根据材料结合教材归纳总结)
(1)背景:1910—1917年资产阶级革命后,墨西哥的封建势力并没有被铲除;外国垄断资本继续操纵着墨西哥的经济命脉;广大工农的社会地位没有得到应有提高;1917年资产阶级宪法也并未得到有效执行。
材料一 卡德纳斯政府在全国范围内加速土地分配,取消土地分配的种种限制。规定凡无地少地的农民均可通过申请从附近大庄园领取相应的土地;简化分地的法律程序,取消对庄园主的补偿金制度。卡德纳斯在其任期内共分配了四千五百多万英亩土地,并且取消了对庄园雇工分配土地的限制。这就把大批劳动力从大庄园中解放出来,从内部瓦解了大庄园经济。
材料二 1938年3月卡德纳斯把执政的国民革命党改组为墨西哥革命党,容纳工会、农民和其他群众组织参加,设立工人、农民、军人和民众四个部,把由军人控制的资产阶级政党变成了一个由工人、农民、军人和市民联合组成的统一战线。此举巩固民主政体,打击军事寡头势力,为最西哥的发展提供了有利的政治条件。
材料三 卡德纳斯反对教会对教育的垄断,提倡以世俗教育代替宗教神学教育,以自然科学代替经院哲学。在1934年12月通过的法令中规定:“国家将保证社会主义教育,在消灭一切宗教教育后,将与宗教狂热和偏见作斗争.....,以便使青年获得关于字宙和社会生活的正确概念。”
措施:①对内推行土地改革,改组国民革命党,发展教育,限制教会,遏制军人势力,确立总统一任制度;②对外捍卫国家主权和本国资源,将石油行业收归国有,引领墨西哥走上现代化之路。
影响:维护了宪法精神,捍卫了资产阶级革命成果,完善了民主政治。有利于墨西哥政局稳定,社会经济发展。维护了国家独立,使墨西哥走上了现代化道路。
(二)基本概况:
【问题探究】根据所学知识,与一战前的民族解放运动相比,两次世界大战之间民族民主运动的高涨具有哪些特点?
(思考角度:地区分布和发展状况、斗争目标、领导、参加者、方式、影响等。)
①地区上的普遍性,尤其是亚洲;
②发展的不平衡性,受制于各地区社会发展状况的差别;
③争取民族独立和建立民主政府的目标更高、更明确,“民族自决”成为各国斗争的普遍诉求;
④运动领导具有更高层次性,如亚拉的共产党和亚非的民族主义政党的领导;
⑤参加者具有广泛性,社会各阶层均有参加;
⑥具有连续性,两次世界大战期间从未间断;
⑦影响深远,加速了世界殖民体系的崩溃。
【问题探究】两次世界大战之间民族民主运动的高涨影响
材料一:在他们所占据的地方,迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的(而不仅仅是供他人进行商业剥削的)非洲。
——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(下)第662页
材料二:社会主义革命不会仅仅是或主要是每一个国家无产者反对本国资产阶级的斗争,不会的,这个革命将是受帝国主义压迫的一切殖民地和国家、一切附庸国反对国际帝国主义的斗争……各先进国家的劳动人民反对帝国主义者和剥削者的国内战争正开始同反对国际帝国主义的民族战争结合起来。
——《列宁选集》
(1)沉重打击帝国主义和殖民主义力量,动摇了世界殖民体系,成为影响国际秩序的重要因素;
(2)促进亚非拉地区民族解放和民主政治进程,推动民族经济恢复和发展;
(3)促进了马克思主义在世界范围内广泛传播,壮大世界无产阶级力量;
(4)人权、平等、民族自决等理念也深刻影响了第二次世界大战后的国际秩序重建。
30
亚非拉民族民主运动的高涨
亚洲民族民主运动
非洲独立意识的觉醒
拉丁美洲的民
主革命与改革
背景
概况
印尼反荷兰殖民统治的斗争
印度的“非暴力不合作”运动
背景及概况
华夫脱党领导下的埃及民族独立运动
摩洛哥里夫人民与西、法殖民军的斗争
埃塞俄比亚人民的抗意斗争
背景及概况
尼加拉瓜桑地诺抗美斗争
墨西哥卡德萨斯改革:对内措施、对外措施
印尼共产党领导的武装起义
印尼民族党领导的独立运动
圣雄甘地及其思想
运动进程:三个阶段
华夫脱运动
从独立立宪到护宪运动
影响及特点
课堂小结
随堂练习
(2023·丹东质量监测)一战期间,印度国大党领导人提拉克放弃了1905—1908年的反英立场,转而支持英印政权;甘地则积极为英国募兵。这表明当时印度国大党(  )
A.幻想通过合作换取战后自治
B.采取非暴力手段以对抗英国
C.推动无产阶级登上历史舞台
D.争取民族独立运动取得进展
解析:从材料中看,印度国大党改变对英国政府的立场,支持英国参加一战,其目的是争取在战后获得自治,故选A项;从材料中看,印度国大党支持英国政府参加一战,这与非暴力不合作的主张相悖,依据非暴力不合作的主张,印度人不应支持英国政府,排除B项;材料中没有涉及印度无产阶级的情况,领导印度独立的国大党属于资产阶级,排除C项;结合所学知识可知,一战后印度没有获得民族独立,排除D项。
A
随堂练习
(2022·深圳模考)据统计,从独立至第一次世界大战,拉丁美洲各共和国在不到百年的时间内共发生了115次成功的“革命”,颁布了一百多部宪法,执政者大多代表大地主和教会的利益。这说明(  )
A.各国切实践行了启蒙思想
B.民族忧患意识日益觉醒
C.列强干预导致了革命反复
D.现代化道路曲折而漫长
解析:据材料“颁布了一百多部宪法,执政者大多代表大地主和教会的利益”可知,拉丁美洲虽然革命成功,但新政府并非代表先进阶级的利益,说明现代化道路还需进一步推进,故选D项;据材料“执政者大多代表大地主和教会的利益”可知,启蒙思想并没有落实,排除A项;材料主旨是革命后的执政者大多代表大地主和教会的利益,而非民族忧患意识日益觉醒,排除B项;据材料“拉丁美洲各共和国在不到百年的时间内共发生了115次成功的‘革命’”可知,民族独立已经完成,没有出现反复,且材料也没有提到列强干预,排除C项。
D
随堂练习
20世纪20年代中叶至二战爆发前,作为埃及政坛上强大的政党力量,华夫脱党常将国家事务诉诸全民支持,反对未经人民授权或民选议会批准而组建政府、制定宪法及对外协商。华夫脱党的做法(  )
A.促使英国在埃及的特权被废除
B.反映了埃及民族意识的觉醒
C.抑制了外国资本在埃及的扩张
D.使埃及最终获得了民族独立
解析:结合所学知识可知,1922年埃及宣布独立后,华夫脱党要求英国放弃特权,领导埃及人民进行护宪运动,反映了埃及民族民主意识的觉醒,B项正确。
B
随堂练习
(2023·厦门双十中学高三热身考试)20世纪初兴起的亚洲革命风暴,是继19世纪初拉丁美洲革命风暴之后的全世界历史新阶段的重大标志性事件,是第三世界历史进程中的历史性开端。列宁把这次革命风暴称为“亚洲觉醒”。之所以被称为“亚洲觉醒”,主要是因为(  )
A.民族资产阶级成为革命领导阶级
B.无产阶级开始登上政治舞台
C.社会主义国家地理范围不断扩大
D.革命后各国实现了民族独立
解析: 根据材料和所学知识可知,“亚洲觉醒”是指由资产阶级领导的、广大人民群众积极参加的反帝反封建的民族民主革命,A项正确;“亚洲觉醒”主要是指资产阶级成为革命领导阶级,不是无产阶级登上政治舞台,排除B项;二战后,东欧各国建立社会主义国家,社会主义国家地理范围不断扩大,排除C项;D项说法不符合史实,革命后大多数国家都处于殖民地或半殖民的地位,排除。
A

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