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广西壮族自治区贺州市八步区2023-2024学年九年级上学期语文期末考试试卷
一、积累（21分）
1．（2023九上·八步期末）阅读下面文字，完成各题。
丝绸之路凝结着中国古人的智慧。长期以来，沿线其他国家经由丝绸之路与中国开展了各种经贸活动。西汉时期，张骞开拓出闻名于世的丝绸之路，打通了东西方的贸易通道，中国的丝织品、茶叶、瓷器以及灌 gài（　　）、制丝技术等，开始向中亚、西亚乃至世界各地传播。七百多年后，唐朝高僧玄奘沿着古丝绸之路远赴天竺，带回了许多佛像、经论和佛舍利，创造了中印文化交流的高峰。及至明代，郑和七下西洋，将青花瓷、中国历法等商品技艺和华夏文明传遍亚非数十国，使海上丝绸之路发展到极盛时期。几千年来，丝绸之路孜孜不倦的沟通着中西，这些互利共赢的经贸往来和互学互鉴的文化交流，展现了开放包容的胸襟（　　）与和平合作的精神，成就了丝路佳话。
如今，丝路故事仍在讲述。近年来，我国与“一带一路”沿线国家互办文化年、艺术节、电影周、旅游推介等活动，还开展了各种项目合作。这些举措使沿线国家民心相通，在求同存异中共同进步，助力“一带一路”行稳致远。
（1）根据拼音写汉字或给加点字注音
灌 gài（　　） 胸襟（　　）
（2）材料中有不少成语，请写出其中3个。
（3）根据词典释义及文段内容，对“孜孜不倦”“行稳致远”加以解释。（“致”在词典中有以下几个义项，分别为：①情趣。②达到：实现。③精密；精细。④招致；引起。）
孜孜不倦：　 　 行稳致远：　 　
（4）画横线处用来总领后面三句话，有些地方表达欠妥。请修改之后写在横线上。
（5）下面这副对联是这段文字的小结。依次填入下面对联空缺处的词语，最恰当的一项是（　　）
上联：拓丝路，经贸交流 ____结硕果下联：通____，文明互鉴求同存异越古今
A．①助推传播②民心 B．①互利共赢②技艺
C．①互利共赢②民心 D．①助推传播②技艺
2．（2023九上·八步期末）请根据下表提供的信息，整理诗文，按要求填写相关的内容。
主旨 文学常识与名句 出处
志向之高 　 　（人名）“俱往矣，数风流人物， 　 　”这一最精炼、最概括的结语，使全词 咏雪的“题外之远致”洋溢纸上。 《沁园春·雪》
志向之坚 陆游“　 　，只有香如故”最大限度地诠释 了情志之坚贞，李商隐“春蚕到死丝方尽， 　 　”的坚守让情志重如泰山。 《卜算子·咏梅》 《无题》
谪居邓州，范仲淹受托于友，求同“斯人” “　 　。 《岳阳楼记》
被贬潮州，韩愈蓝关抒怀，“　 　，肯将衰 朽惜残年”！ 《左迁蓝关示侄孙 湘》
两遭贬谪，贾谊宅前，长卿空叹，“汉文有道恩犹薄， 　 　？” 《长沙过贾谊宅》
志向之美 丙辰中秋，苏轼客居在外，兄弟情深，寄月抒怀，“但 愿人长久， 　 　。 苏轼《水调歌 头·明月几时有》
志向之达 刘禹锡 “ 　 　，　 　 ”告诉我们，新事 物代替旧事物是事物发展的趋势。 《酬乐天扬州初逢 席上见赠》
志向之壮 辛弃疾以“了却君王天下事， 　 　 ”表达自 己希望能够挥师北伐、统一南北的雄心。 《破阵子·为陈同 甫赋壮词以寄之》
二、阅读（39分）
（2023九上·八步期末）现代文阅读I
【材料一】
2015-2022年中国电影票房冠军
年份 电影 年份 电影
2015 《捉妖记》 2019 《哪吒之魔童降世》
2016 《美人鱼》 2020 《八佰》
2017 《战狼2》 2021 《长津湖》
2018 《红海行动》 2022 《长津湖之水门桥》
【材料二】
71年前，中国人民志愿军抗美援朝出国作战，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，赢得了伟大胜利。由于各种原因，很多人记忆当中的抗美援朝题材影片，还是上世纪50年代拍的《上甘岭》和60年代初的《英雄儿女》……我们这一代人，要有属于我们这一代人的抗美援朝电影。一直以来，长津湖战役这段历史鲜为人知，这是一场极其惨烈的战役，中国人民志愿军在冰天雪地穿着单薄的衣服与美军激战，付出了非常巨大的牺牲和代价。今天再看这段历史，更觉可歌可泣。这场战争的战略意义是巨大的，它直接影响了整个抗美援朝战争，奠定了胜利的基础。中国电影人用现代电影的制作手法跟创作理念完成了一部经典战争片，告诉观众新中国为什么要打这个仗、靠什么战胜了强大的美军。这绝不是一个简单的故事，而是一部史诗。
长津湖战役充分地体现了为了维护民族的尊严，为了维护新中国的安全，中华儿女的那种决死作战的精神。
《长津湖》于2021年9月30日在全国各大电影院上映！记者采访了《长津湖》出品人、总制片人于冬，导演陈凯歌和历史顾问王树增。
记者：今年（2021年）是中国共产党成立100周年。在新中国成立72周年的节点上映的《长津湖》，受到了市场的热烈欢迎。a 。
于冬：当年的志愿军战士不畏强敌、浴血奋战，创造了世界战争史上以弱胜强的奇迹，伟大的抗美援朝精神至今流淌在中国人民的血液中，鼓舞中国人民直面任何困难。电影可以让牺牲的先烈被更多人记住，明白今天的日子得来不易，他们是最可爱的人，是这个时代最应该追的“星”。电影中有一句台词“如果这一仗我们不打，就是留给我们下一代打！”这正展示了一代代先烈义无反顾的牺牲精神，我们要通过电影，展现出战争的残酷，呈现出牺牲背后的意义。只有这样，年轻人才会知道，新中国的胜利来之不易。
陈凯歌：战争肯定是残酷的。但是抗美援朝战争是正义的战争，我们看到的是志愿军英勇奋战、保家卫国的献身精神。我曾经也是军人，在部队这些年我有一个强烈的感受，中国人民解放军在全世界范围内是独一无二的一支军队，是被思想武装起来的军队。这支军队知道为何而战，而且他们有压倒一切敌人的气概，只要还剩下一个人，就会继续战斗，信念是一脉相承的。精神渗透在每一名战士的言行举止里，这是我们老百姓非常熟悉的“人民军队”，当国家有难的时候，他们挺身而出，捍卫自己的国家和人民。
王树增：改革开放以来，我们在多元文化的影响之下，审美的渠道很多。《长津湖》对当代观众有两点启发：一个民族如果想强盛起来，必须具备精神的硬度，这个精神硬度是保证一个民族生存、发展、壮大的基本精神要求。在那个历史阶段和那场战争当中，有这样一批优秀的中华儿女，他们支撑起来了我们民族尊严的脊梁。有了他们，我们民族才有希望。尽管他们倒在冰雪当中，很多甚至都没有留下姓名，但是他们依旧在我们心里，是我们民族的丰碑。这是第一点，这也是最重要的一点。同时，民族的发展、人民的幸福生活、国家的安全，甚至具体一个人的成功，都不是轻易得来的，都不是天上掉下来的。
记者：日前，中国共产党人精神谱系第一批伟大精神正式发布，抗美援朝精神位列其中。b____。
陈凯歌：抗美援朝的影视作品每一次看都非常激动，对我有很重大的影响。这些作品给了我一个最重要的启示：抗美援朝战争是中国人民付出了巨大的牺牲代价，也获得了很大胜利的一场战争。我们不管看《英雄儿女》还是《上甘岭》，都强烈地感觉到志愿军在英勇抗争的过程中，所表现出来的那种真实的力量。为了让我们这些后人生活在和平的时代，先辈们选择把生命献给自己的国家，献给自己的人民，献给自己无比热爱的这片土地。
在这场艰苦卓绝的战争中孕育了一种精神，就是伟大的抗美援朝精神。
王树增：观看影片时，我们会和先辈们一起度过那段艰苦的时光，在经历中体味什么叫英雄，什么叫顽强不屈，什么叫爱国主义。
（选自《中国纪检监察报》2021.10.01）
3．下列对上述材料的理解和分析，不正确的一项是（　　）
A．长津湖战役是一场极其惨烈的战役，中国人民志愿军在冰天雪地穿着单薄的衣服与美军激战，付出了非常巨大的牺牲和代价。
B．《长津湖》可以让牺牲的先烈被更多人记住，明白今天的日子得来不易，他们是最可爱的人，是这个时代最应该追的“星”。
C．在王树增看来，《长津湖》被搬上荧幕是为了将中华儿女决死作战的精神传承下去，因为这种精神至今还令众人敬仰。
D．《长津湖》对当代观众的启发是：一个民族如果想强盛起来，必须具备精神的硬度，这个精神硬度是保证一个民族生存、发展、壮大的精神要求。
4．【材料二】中，记者提了以下两个问题，请将合适的问题填在相应的题号上。
A.在您看来，观众可以从电影中感受到什么？
B.抗美援朝英烈们以生命写就的精神史诗带给我们怎样的启示？
C.为什么选择东线的长津湖战役进行电影创作？
5．小安认为，【材料一】的表格不能直接的说明红色革命题材的电影越来越受欢迎，为此他搜集了数据，做了新的表格，你认为哪个表格更符合探究所需呢？请说明理由。
年份 电影 票房 当年票房排名
2015 《战狼》 5.45 22
2016 《湄公河行动》 11.85 6
2017 《战狼2》 56.79 1
2018 《红海行动》 36.51 1
2019 《我和我的祖国》 31.24 4
2020 《八佰》 30.90 1
2021 《长津湖》 57.72 1
2021 《长津湖之水门桥》 40.67 1
（2023九上·八步期末）现代文阅读II
守望
原上秋
他经常来这里，不论雨天，还是晴天。这里松柏苍翠，雨天苍翠，晴天也苍翠。松柏在雨天里有雨水滑落，像流下的泪。
不下雨的时候，这个区域一半严肃、一半活泼。但三十多年前，这是一个整体，记不清哪一天被一分为二了。外面沿马路的一半划出来，供居民使用，唱歌、跳舞、打牌、弈棋，老人们静坐，孩子们追逐打闹。另一半在里面，一千多人躺在那里，很安静，哄闹声随风能进去，人不能进去。当中隔着一道门，是那种透视的铁艺门，彼此都能窥见，两边的人如相会，能拉手，不能拥抱。
他经常坐在那里，看着人聚人散。
起先没有划开的时候，他也时常过来，那时候有高墙和密不透风的大铁门。马路的对面是一幢小楼，四层，现在还在，但显得破了，和一个老人一样，安静而慈祥地坐在那里。他就在那栋楼里住着。那时候他的双腿还有充沛的力量支撑躯体，经常绕着高墙行走。回到家里，透过斑驳的玻璃窗子，能轻而易举地看到这里。
现在，景色不一样了。对面已换成高大的牌楼，牌楼上四个大字，烈士陵园。字是金色的，四周是一种浅浅的蓝，透着淡淡的忧伤。有一年，他看到对面的高墙被人推倒，听说是要建市民公园，他义愤填膺。他找到主管部门，亮出军功章，诉说了反对的理由。负责人看到那些有岁月积淀、仿佛血染过的立功证书和奖章，一脸崇敬地接待了他。
工作人员一直与他沟通，后来公园还是建成了，或者说，陵园地块一分为二了。他接受了现实，他感觉到，实际上这样也不错：战友们在里面，依然有一份安宁，依然有苍松翠柏相拥。后来，孙子说了一句话，让他释然。孙子说，先烈打江山，不是为了后代幸福吗？
后来，他看着那些在公园里休闲的人们，脸上都挂着幸福。这时候，他会想起孙子的那句话。
他比任何人在公园待的时间都久，他坐在已成隔挡的大门一边，左耳和右耳处在分裂的状态。左耳是欢闹，右耳是寂静。有时候反过来。他的情绪也分裂。右边是伤痛，左边是欢笑。有时候反过来。
孙子也来过，用一种凝重的表情看着里面。里面被苍松翠柏包围。大石碑后面，是一排排六十厘米高的墓碑，从门口看不到。孙子回过头，看到爷爷，变成一脸的欢喜，跑开了。孩子这个年纪不会装，高兴就是高兴，谁也不能说这个少年亵渎了英烈。
看到孙子笑着跑开，他也涌动一份幸福。
他的痛只在下雨的时候隐隐发作。这个时候，公园里的欢笑被雨水冲散，剩下一片空旷和四处飘逸的寂寥。他打着雨伞蹲下来，挨个给墓碑擦洗，像小心翼翼地给他们洗澡。
这里的一千六百五十八个战友，他一个都不认识，却又都熟悉。无论是与日本鬼子搏斗牺牲的，在解放战争中倒下的，还是抗美援朝魂归故里的，他怎么会不熟悉呢？他们在战场上冲锋的姿态，他们把最后一颗子弹射向敌人的壮烈，他永不能忘。
每当擦到一个叫李云峰的烈士墓碑时，他会想到那时的通信员，一个叫李什么峰的年轻战士。原谅他记不住战士的名字，因为在这个李什么峰之前，已有两个通信员相继牺牲了。弹雨里，他问，你叫什么名字。枪炮声很重，新的通信员把手围个喇叭大声说，他叫“李什么峰”。
后来，这个叫李什么峰的通信员也牺牲了。
他深深内疚。
他就把这个李云峰当做那个李什么峰对待，在碑身上多擦几下，多停片刻。
擦完墓碑，他已经很累了。坐在前面的大石碑台阶上，把雨伞扣在头顶。一下子，弹雨似乎就起来了，啪啪，啪啪。这种氛围，不由他不想起那些枪林弹雨的故事。
坐久了，他会感觉到凉，由外到内的凉。四周的松柏都淌着雨水，他的心和眼睛也潮湿起来。等云一片片散开，太阳光照在大地。公园的一侧开始了欢闹，一张张笑脸又荡漾起来。
--摘自《羊城晚报》（2022.08.03，有删改）
6．三十多年的时代变迁，陵园地块由“整体”一分为二，引发了“他”的心理变化。小说围绕“陵园地块的变动”讲述了一个感人的故事。请根据提示完成表格。
地块变动情况 “他”的行为 “他”的心理状态
没有划开过 时常过来，绕墙走，从家中看 平静
开始建公园时 　 　 　 　
公园建成后 　 　 　 　
7．结合小说内容，分析文中划线句子的作用。
这里松柏苍翠，雨天苍翠，晴天也苍翠。松柏在雨天里有雨水滑落，像流下的泪。
8．“他”是一个怎样的人？孙子的言行对“他”有怎样的影响？
9．标题“守望”有深刻的意蕴，请谈谈你的理解。
（2023九上·八步期末）古代诗歌阅读
行路难（李白）
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
10．下列对这首诗的理解和分析，有误的一项是（　　）
A．“停、投、拔、顾”四个前后连续的动作，揭示了李白内心的极度抑郁苦闷和感情的激荡起伏。
B．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，以写实手法描写诗人为官途中的环境，表达了诗人济世安民的理想无法实现的迷茫，其中寓含着无限的悲愤。
C．诗中运用典故，含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。
D．诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。
11．这首诗的结尾“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”在结构上有什么作用？请作简要分析。
（2023九上·八步期末）文言文阅读，完成各题。
【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声漏潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。.....
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（节选自《醉翁亭记》）
【乙】欧阳修谪滁州，自号“醉翁”。既老而衰且病，遂退于颍州，则又更号“六一居士”。客有问曰：“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代①以来金石②遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”客笑曰：“子欲逃名③乎？”居士曰：“吾固知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾为此名，聊以志④吾之乐尔。”
（节选自《诗人玉屑》）
【注释】①三代：指夏、商、周三代。②金石：指钟鼎文及碑文。③逃名：逃避名声，不求名声。④志：记述
12．下列加点词的意义和用法相同的一项是（　　）
A．醒能述以文者 集录三代以来金石遗文一千卷
B．得之心而寓之酒也 吾固知名之不可逃
C．是岂不为六一乎？ 岂能为暴涨携之去
D．既老而衰且病 中峨冠而多髯者为东坡
13．下列对甲、乙两文的理解分析，有误的一项是（　　）
A．甲文描写了在年事已高的太守管辖下，百姓的日常生活以及太守自己生活的一个片段，呈现的是一派闲适快活、安详和平的景象，
B．甲文通过景物描写及人事叙述，抒发了作者由此而触发的内心感慨。
C．乙文中欧阳修之所以“屡易其号”，是因为他不喜欢之前的那些名号了。
D．乙文通过写欧阳修被贬颍州后，闲适而高雅的生活，表现自己对生活的简单追求与希冀。
14．把下面的句子翻译成现代汉语。
①有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
②吾为此名，聊以志吾之乐尔。
15．根据上面语段内容，分别写出欧阳修自号“醉翁”和“六一居士”的原因。
16．欧阳修在不同境况下的“乐”各是什么？请结合甲、乙两文谈谈你的理解和感受。
三、综合（10分）
（2023九上·八步期末）学校九年级开展主题为“君子自强不息”的综合性实践活动，下面是小安参与的部分内容。
17．任务一【读名著】《水浒传》中梁山先后三位寨主都是悲剧结局，请根据你的阅读积累，帮助小安完成下表。
寨主姓名及绰号 悲剧结局直接原因 悲剧命运根本原因
白衣秀士王伦 被林冲火并致死 心胸狭隘妒贤嫉能
( ① ）晁盖 ③中毒箭后不治而亡 一意孤行缺乏谋略
④及时雨宋江 被朝廷赐御酒毒死 ( ② )
18．任务二【析形象】小安想推荐《水浒传》中的某个英雄为“自强不息”代言，但有同学认为《水浒传》中的英雄们都太过暴力，并不能体现自强不息的精神，请你结合原著内容和下列链接材料帮他消除同学的质疑。
【链接材料】
材料一：路见不平一声吼哇，该出手时就出手哇，风风火火闯九州哇......
--电视剧《水浒传》主题曲《好汉歌》
材料二：开篇就把矛头指向了最高统治者宋徽宗，通过高俅发迹前后的经历，刻画了一个昏庸无道、任人唯亲的风流天子形象。正是在他的统治下，高俅、蔡京等权臣奸臣才得以贪赃枉法，陷害忠良。
--李煜晖《忠义与绿林》
19．任务三【明内涵】小安想写一首诗歌激发同学参与的热情。下列是他还没有完成的诗作，请你帮他完成。
自强不息， 自强不息， 自强不息，
需志存高远， 需奋斗向前， 　 　，
如光之耀眼， 如火之热情， 　 　，
照亮前路； 燃烧不止； 　 　。
四、写作（50分）
20．（2023九上·八步期末）以下两组题目，请任选一题写作。
①请以“成长路上有 ▲ ”为题写一篇文章。
②习近平总书记2022年8月16日至17日在辽宁考察时说：“红色江山来之不易，守好江山责任重大。要讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，把红色基因传承下去，确保红色江山后继有人、代代相传。”
请根据对上述材料的理解和思考，任选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：如果选题目一，请先将题目补充完整，然后作文；文体自选但须鲜明，表达要有真情实感，不套写、不抄袭；字迹工整，书写清楚，卷面整洁；文章中不得出现真实的地名、校名、人名；文章字数不少于600字。
答案解析部分
1．【答案】（1）溉 ；jīn
（2）闻名于世 孜孜不倦 互利共赢 求同存异 行稳致远
（3）工作或学习勤奋而不知道疲倦。；走得稳健，能实现长远的目标。
（4）长期以来，中国经由丝绸之路与沿线其他国家开展了各种经贸活动与文化交流。
（5）C
【知识点】常用易错字字音；音形相近字字形辨析；词义理解；解释；诗歌对联
【解析】【分析】⑴ 本题考查字音字形。根据积累，“灌gài”的“gài”应写作“溉”；“胸襟”的“襟”应读“jīn”。
⑵ 本题考查成语。结合短文可知，成语有闻名于世、孜孜不倦、互利共赢、求同存异、行稳致远等。
⑶ 本题考查成语。孜孜不倦的意思为工作或学习勤奋而不知道疲倦。根据“致” 的义项可知，此处的解释应选择：②达到；实现。行稳致远的意思为：若想走得远，必须首先走得稳。
⑷ 本题考查内容理解与概括。题干要求本句话能够概括后文内容，从语段“七百多年后，唐朝高僧玄奘沿着古丝绸之路远赴天竺，带回了许多佛像、经论和佛舍利，创造了中印文化交流的高峰”来看，除了各种经贸活动还有文化交流。故修改为：长期以来，中国经由丝绸之路与沿线其他国家开展了各种经贸活动与文化交流。
⑸ 本题考查对联补写。注意对联的特点：字数相等、词性相同、结构相应、节奏相合、平仄相协、内容相关。根据下联后半句“文明互鉴求同存异越古今”可知，“求同存异”是并列短语，上联对应位置应结构一致，“互利共赢”可与之相对，“助推传播”是动宾短语，结构不一致；根据上联“拓丝路”可知，“丝路”是名词，下联应对应相同词性，“民心”“技艺”都是名词，但是从语义相关来看，丝绸之路是民心所向，是众望所归，故应选择“民心”与之相对，并且“民心”的平仄正好与“丝路”相对。
【点评】⑴本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。
⑵本题考查成语的积累。解答本题要靠平时的成语积累，在平时的学习中要熟记成语的字形，重点词及成语的意思。
⑶本题考查词语的理解。理解词语的意思既要从词语的本义出发，又要理解词语的比喻义、引申义，同时结合具体的语境掌握分析。
⑷本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
⑸本题考查对联的补写。解答对联题，一般可按照如下步骤进行：先整体把握所给出的上联或下联的意思大致确定与之意思连贯、相对的内容；再认真推敲每个字词的含义、词性和词语的结构特征；最后从整体把握，进行微观的调整和修改。
2．【答案】毛泽东；还看今朝；零落成泥碾作尘；蜡炬成灰泪始干；先天下之忧而忧 后天下之乐而乐；欲为圣明除弊事；湘水无情吊岂知；千里共婵娟；沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春；赢得生前身后名
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：碾、炬、弊、婵娟、赢
故答案为：毛泽东；还看今朝；零落成泥碾作尘；蜡炬成灰泪始干；先天下之忧而忧 后天下之乐而乐；欲为圣明除弊事；湘水无情吊岂知；千里共婵娟；沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春；赢得生前身后名
【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。
【答案】3．C
4．A；B
5．我认为小安重新做的表格更符合探究所需。从这份表格中可以清楚看到，2015年到2020年，红色革命题材的电影票房越来越高，排名居高不下，特别是2021年的《长津湖》票房高达57.72亿元，高居票房榜首，种种迹象表明该类电影越来越受大众喜爱；而材料一中的表格只能看出中国电影票房冠军的变化，不能表明红色革命题材电影越来越受中国观众喜爱。
【知识点】概括说明内容；把握作者的见解；新闻、材料类；定位筛选、分析整合文中信息
【解析】【点评】⑴本题考查对材料信息的筛选比对能力。解答这种类型的题目应注意：1、细心审题，明确题目的要求（看清是“有错误的一项”还是“正确的一项”）。2、提高辨析异同的能力，选项表述的内容往往是经过加工整合的，多数情况下不是原文的机械罗列。做题时应用心比对，做出判断。
⑵本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。
⑶本题考查材料探究。多则材料内容的探究：①要概括出每则材料的大意，分条阐述；②分析材料之间的逻辑关系，找准中心话题，找出各材料之间的逻辑关系，同中求异，异中求同；③围绕话题，提出自己的观点、结论或解决问题的措施、办法。
3．ABD.正确。
C.有误，“中华儿女决死作战的精神”只是其中之一，还有顽强不屈、爱国主义、伟大的抗美援朝精神。
故答案为：C
4．根据“电影可以让牺牲的先烈被更多人记住，明白今天的日子得来不易，他们是最可爱的人，是这个时代最应该追的‘星’” “我们要通过电影，展现出战争的残酷，呈现出牺牲背后的意义。只有这样，年轻人才会知道，新中国的胜利来之不易”可知回答的是“在您看来，观众可以从电影中感受到什么”这一问题。根据“抗美援朝的影视作品每一次看都非常激动，对我有很重大的影响。这些作品给了我一个最重要的启示：抗美援朝战争是中国人民付出了巨大的牺牲代价，也获得了很大胜利的一场战争”可知此句回答了“抗美 援朝英烈们以生命写就的精神史诗带给我们怎样的启示”这一问题。
故答案为：A；B
5．仔细阅读两个表格可知，材料一中的表格是“2014- 2021年中国电影票房冠军”，表示中国电影票房冠军从国外电影变成中国的电影，不能直接的说明红色革命题材的电影越来越受欢迎。小明重新做的这份表格中，2015年到2020年，红色革命.题材的电影票房越来越高，排名居高不下，2021年的《长津湖》才上映6天就已有21.21亿票房，不难预测，该片有望票房稳居第一，种种迹象表明该类电影越来越受大众喜爱。所以我认为小安重新做的表格更符合探究所需。据此分析概括即可。
故答案为：我认为小安重新做的表格更符合探究所需。从这份表格中可以清楚看到，2015年到2020年，红色革命题材的电影票房越来越高，排名居高不下，特别是2021年的《长津湖》票房高达57.72亿元，高居票房榜首，种种迹象表明该类电影越来越受大众喜爱；而材料一中的表格只能看出中国电影票房冠军的变化，不能表明红色革命题材电影越来越受中国观众喜爱。
【答案】6．找主管部门，亮军功章，诉说说反对理由（反对建公园）。；义愤填膺（愤怒）；长时间坐在已成隔档的大门边。；伤痛
7．这是景物描写，具有象征意义。 “松柏”既是指墓园当中的植物绿被，也指墓园中安葬的那些烈士们。“松柏苍翠”，指烈士的革命精神长青，永垂不朽。“雨水滑落，像流下的眼泪”既实写雨天下雨的样子，同时也指人民群众对革命烈士的缅怀之情。
8．战功卓著、对战友有深厚感情、执着明理、顾全大局。孙子说的一句话（孙子说，先烈打江山，不是为了后代幸福吗）让他释然，孙子“凝重”地看着“里面”的表情凸显出孩子对革命先烈的敬重，转头看到爷爷之后的“欢喜”让“他”觉得幸福，也体现了烈士们奉献的价值所在。
9．标题“守望”有两重意蕴，一是活着的人们在守望英烈，带着悲伤与伤痛；二是英烈在守望活着的人们，守望人们的幸福生活，是一种美好的期盼和幸福。
【知识点】记叙性散文；文章标题及其作用；概括文章主要内容；概括理解文中人物形象；分析文段、人物、情节的作用
【解析】【点评】⑴本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。
⑵本题考查句段的作用。分析句段的作用需要关注两点：一是句段所处的位置来分析。二是从句子的表达内容来分析。
⑶本题考查人物形象的分析。解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析。
⑷本题考查标题的含义与作用。分析文章标题的含义可以从以下几个方面入手：1、分析标题的修辞义。2、分析标题的象征义。3、理解标题的双关义。4把握作者的情感出发点。
6．本题考查文章古诗情节概括。第①②空：根据“开始建公园时”的提示，找到第⑤段“听说是要建市民公园，他义愤填膺。他找到主管部门，亮出军功章，诉说了反对的理由”，他的行为可概括为：找主管部门，亮军功章，诉说反对理由。心理是：义愤填膺；第③④空：根据“公园建成后”的提示，可找到第⑧段“他比任何人在公园待的时间都久”，第①段“他的痛只在下雨的时候隐隐发……他打着雨伞蹲下来，挨个给墓碑擦洗，像小心翼翼地给他们洗澡”，据此可知他的行为是坐在门边，擦洗墓碑；结合第⑧段“他的情绪也分裂。右边是伤痛，左边是欢笑。有时候反过来”可知，他的心理状态是伤痛。
故答案为：找主管部门，亮军功章，诉说说反对理由（反对建公园）。义愤填膺（愤怒）；长时间坐在已成隔档的大门边。伤痛
7．本题考查环境描写的作用。结合第①段“松柏苍翠，雨天苍翠，晴天也苍翠”，第⑥段“战友们在里面，依然有一份安宁，依然有苍松翠柏相拥”可知，烈士就像那松柏一样，坚韧顽强，一年四季都保持着苍翠的颜色，就像烈士一样，不管环境怎么变化，他们的精神永驻，因此这里的“苍翠”象征着烈士的革命精神长青，永垂不朽；
结合第 段“他的痛只在下雨的时候隐隐发作”，第 段“四周的松柏都淌着雨水，他的心和眼睛也潮湿起来”，第①段“雨水滑落，像流下的眼泪”可 知，雨水是人物情感的代表，下雨代表着 人们内心的忧伤，看到松柏，人们想起了革命烈士，内心深处触发了对革命烈士的深切缅怀之意，因此这里的“雨水滑落，像流下的眼泪”象征着人民群众对革，命烈士的缅怀。
故答案为：这是景物描写，具有象征意义。 “松柏”既是指墓园当中的植物绿被，也指墓园中安葬的那些烈士们。“松柏苍翠”，指烈士的革命精神长青，永垂不朽。“雨水滑落，像流下的眼泪”既实写雨天下雨的样子，同时也指人民群众对革命烈士的缅怀之情。
8．本题考查人物形象及内容理解。根据第⑤段“他找到主管部门，亮出军功章，诉说了反对的理由”可知他的身份，他是一个战功卓著的老英雄；根据第⑧段“他比任何人在公园待的时间都久”，第①段“他打着雨伞蹲下来，挨个给墓碑擦洗，像小心翼翼地给他们洗澡”和3段“每当 擦到一个叫李云峰的烈士的墓碑时，他会想到那时的通信员，一个叫李什么峰的年轻战士”以及他一开始反对建公园可知，他对逝去的战友有着深厚的感情，是一个对战友有着深厚感情的老兵；根据第⑥段“他接受了现实，他感觉到，实际上这样也不错：战友们在里面，依然有一份安宁，依然有苍松翠柏相拥。后来，孙子说了一句话，让他释然”可知，面对公园建成的事实，他没有做多余的反抗，反而是坦然地接受如今人们的幸福现状，自己把那份感情深藏于心，并始终付诸行动，是一个执着明理、顾全大局的老人。
根据第⑥段“他接受了现实，他感觉到，实际上这样也不错：战友们在里面，依然有一份安宁，依然
有苍松翠柏相拥。后来，孙子说了一句话，让他释然”可知面对公园建成的事实，他没有做多余的反抗，反而是坦然地接受如今人们的幸福现状，自己把那份感情深藏于心，并始终付诸行动，是一个执着明理、顾全大局的老人。
故答案为：战功卓著、对战友有深厚感情、执着明理、顾全大局。孙子说的一句话（孙子说，先烈打江山，不是为了后代幸福吗）让他释然，孙子“凝重”地看着“里面”的表情凸显出孩子对革命先烈的敬重，转头看到爷爷之后的“欢喜”让“他”觉得幸福，也体现了烈士们奉献的价值所在。
9．本题考查标题的含义。从第⑥段“他接受了现实，他感觉到，实际上这样也不错：战友们在里面，依然有一份安宁，依然有苍松翠柏相拥。后来，孙子说了一句话，让他释然。孙子说，先烈打江山，不是为了后代幸福吗”可知，革命烈士为了后人甘愿流血牺牲，另一个世界的他们看到今天美好幸福的一切都会倍感欣慰。英烈在守望活着的人们，守望人们的幸福生活，带有对美好生活的期盼。
结合第⑤段“他找到主管部门，亮出军功章，诉说了反对的理由。负责人看到那些有岁月积淀、仿佛血染过的立功证书和奖章，一脸崇敬地接待了他”，第⑦段“后来，他看着那些在公园里休闲的人们，脸.上都挂着幸福。这时候，他会想起孙子的那句话”，第⑧段“他比任何人在公园待的时间都久，他坐在已成隔挡的大门一边，左耳和右耳处在分裂的状态。左耳是欢闹，右耳是寂静。有时候反过来。他的情绪也分裂。右边是伤痛，左边是欢笑。有时候反过来”可知，人民群众不忘先列恩情，建设美 好家园的同时，用自己的热情和智慧建设更加美好的未来，人们缅怀先烈，将对先烈的敬重化为报效祖国的力量。
故答案为：标题“守望”有两重意蕴，一是活着的人们在守望英烈，带着悲伤与伤痛；二是英烈在守望活着的人们，守望人们的幸福生活，是一种美好的期盼和幸福。
【答案】10．B
11．这两句在全篇中起到卒章显志的作用。诗歌四个层次跌宕起伏，弥漫着失意困顿和前途渺茫的惆怅，但尾句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”则显得高昂乐观，境界顿开，表达了诗人对未来的期望以及对实现理想的向往。
【知识点】把握古诗词曲的内容；古诗词曲的形象、语言及表达技巧赏析；建功立业
【解析】【点评】⑴本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。
⑵本题考查多角度赏析名句。解答此题时，首先要明确诗句描写了怎样的内容，然后从修辞手法、内容主旨、哲理等方面对诗句进行赏析。从修辞角度赏析，要答出该句使用的修辞手法及手法的作用；从内容主旨方面赏析，需要充分理解诗歌的内容，写出该诗句表达出诗人怎样的胸襟；从哲理角度赏析，则需要答出该诗句蕴含的哲理。
10．ACD.正确。
B.有误，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，以虚写的手法描写诗人为官途中的环境，表达了诗人济世安民的理想无法实现的迷茫，其中寓含着无限的悲愤。
故答案为：B
11．本题考查理解诗句的作用。诗歌开篇四句形象地显示了内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。中间四句紧承“心茫然”，正面写“行路难”。而此间想到吕尚(九十岁在蟠溪钓鱼，得遇文王)和伊尹(在受汤聘前曾梦见自己乘舟绕日月而过)这两位历史人物的经历，又给诗人增加了信心。“行路难”再四句则写当他的思路回到眼前现实中来的时候，又再一次感到人生道路的艰难。结尾二句，经过前面的反复回旋以后，境界顿开，唱出了高昂乐观的调子，相信自己的理想抱负总有实现的一天。此可谓：卒章显志，云开日出。
故答案为：这两句在全篇中起到卒章显志的作用。诗歌四个层次跌宕起伏，弥漫着失意困顿和前途渺茫的惆怅，但尾句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”则显得高昂乐观，境界顿开，表达了诗人对未来的期望以及对实现理想的向往。
【答案】12．D
13．C
14．①有一个亭子四角翘起，像鸟张开翘膀一样，高踞在泉水边上的，这就是醉翁亭。
②我取这个名号，姑且用来记下我的乐趣罢了。
15．饮少辄醉，年又最高家有六个“一”（一万卷书，一千卷金石遗文，一张琴，一局棋，一壶酒，一老翁）
16．在滁州时与民同乐，在颍州时则在琴棋书画中自得其乐`；欧阳修入仕时能心系人民，与民同乐，不为官时能依然保持自己的志趣，在琴棋书画中不断提高自己的修养，我们要学习欧阳修这种不管在什么境遇下都依然不堕其志的精神。
【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；分析概括文言作者个人的观点态度；根据文言文中某一内容谈观点；文言文翻译；一词多义
【解析】【点评】⑴本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。
⑵本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。
⑶本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。
⑷本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。
⑸本题考查比较阅读能力，文言文要点的分析概括，要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。
12．A.用/从；
B.代词/用在主语和谓语之间，取消句子独立性，没有有意义；
C.是/被；
D.表并列。
故答案为：D
13．ABD.正确；
C.有误，不是不喜欢。而是那些号姑且表现他的乐趣。
故答案为：C
14．本题考查文言文句子翻译。①重点词有：翼然，像鸟张开翅膀一样；临，居高面下。②重点词有：为，取；聊，姑且；以，用来；志，记；尔，同“耳”，罢了。
故答案为：①有一个亭子四角翘起，像鸟张开翘膀一样，高踞在泉水边上的，这就是醉翁亭。
②我取这个名号，姑且用来记下我的乐趣罢了。
15．本题考查内容理解。根据[甲]文“太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也”的内容可知，欧阳修自号“醉翁”的原因是“饮少辄醉，年又最高”；根据[乙]文“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶”，“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎 ”的内容可知，欧阳修自号“六一居士”的原因是家有六个“一”(一万卷书，一千卷金石遗文，一张琴，一局棋，一壶酒，一老翁)。
故答案为：饮少辄醉，年又最高家有六个“一”（一万卷书，一千卷金石遗文，一张琴，一局棋，一壶酒，一老翁）
16．本题考查内容理解。在滁州时：甲文写的是作者被贬滁州的生活，“乐其乐”“醉能同其乐”，表现了作者随遇而安、与民同乐的思想。在颍州时：乙文写作者退居颍州的生活，“吾为此名，聊以志吾之乐尔”，表现了取号为“六一居士”的原因，意即在琴棋书画中自得其乐。至于理解和感受，结合欧阳修虽遭贬谪，依然心系百姓，这告诉我们面对逆境，要坚强豁达，不改初心。
故答案为：在滁州时与民同乐，在颍州时则在琴棋书画中自得其乐`；欧阳修入仕时能心系人民，与民同乐，不为官时能依然保持自己的志趣，在琴棋书画中不断提高自己的修养，我们要学习欧阳修这种不管在什么境遇下都依然不堕其志的精神。
【答案】17．①托塔天王； ②一心招安误判时局
18．他们身上可以体现自强不息的精神。鲁达为解救金氏父女打死镇关西，惩奸除恶；武松也将蒋门神这个恶霸进行了严惩，他们身上都体现出“侠义”精神，面对恶势力时，奋不顾身，拔刀相助。在当时的时代背景下，朝廷腐败，奸臣当道，他们身不由己，只能以暴制暴，所以他们也是在无奈之下，寻找一条自强不息的道路。
19．自强不息，需厚积薄发；如水之包容；汇聚成海。
【知识点】续写式仿写；作品的人物形象；作品的基本内容；《水浒传》
【解析】【点评】⑴本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。
⑵本题考查名著人物形象的把握，注意结合语言描写和故事的叙述，把握人物性格特点。
⑶本题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。
17．本题考查名著内容。①“晁盖”的绰号是：托塔天王。②宋江被朝廷赐御酒毒死的原因是：不顾众人反对，一心招安误判时局。
故答案为：①托塔天王； ②一心招安误判时局
18．本题考查人物形象评析。根据“路见不平一声吼哇，该出手时就出手哇，风风火火闯九州哇”“开篇就把矛头指向了最高统治者宋徽宗，通过高俅发迹前后的经历，刻画了一个昏庸无道、任人唯亲的风流天子形象。正是在他的统治下，高俅、蔡京等权臣奸臣才得以贪赃枉法，陷害忠良”可知，他们身上可以体现自强不息的精神。比如鲁达为解救金氏父女打死镇关西，惩奸除恶；武松也将蒋门神这个恶霸进行了严惩，他们身上都体现出“侠义”精神，面对恶势力时，奋不顾身，拔刀相助。在当时的时代背景下，朝廷腐败，奸臣当道，他们身不由己，只能以暴制暴，所以他们也是在无奈之下，寻找一条自强不息的道路。
故答案为：他们身上可以体现自强不息的精神。鲁达为解救金氏父女打死镇关西，惩奸除恶；武松也将蒋门神这个恶霸进行了严惩，他们身上都体现出“侠义”精神，面对恶势力时，奋不顾身，拔刀相助。在当时的时代背景下，朝廷腐败，奸臣当道，他们身不由己，只能以暴制暴，所以他们也是在无奈之下，寻找一条自强不息的道路。
19．本题考查仿写与续写。根据示例可知，所写句子需运用比喻的修辞方法，突出自强不息的内涵。示例：需砥砺前行，如石之坚韧，经久耐磨。
故答案为：自强不息，需厚积薄发；如水之包容；汇聚成海。
20．【答案】参考例文：
成长路上有盏灯
有这么一个人，他出现在我的生命里，像一盏明灯，给我照亮了前行的道路。他就是我的班主任宋老师。
说实话，刚开始与宋老师接触的时候，我真是特不习惯。以前我的班主任大多都是女老师，即使我平时犯了错误，她们也都是和风细雨地批评，非常温柔。但是这个老师就与众不同，甚至与我的前任班主任简直就是天壤之别。有时候我们犯错了，他会严厉批评教育，不给我们留情面。
如果仅仅是严厉倒也罢了，他还有很多繁琐的规矩，什么“走路抬起脚，轻声慢步上楼梯”啦，“读书声音要响亮”啦，“食不言，寝不语”唉，当时我觉得自己可能是做了什么坏事，才遇到了这样的老师。
那天中午，我多点了几个馒头。可最后一个馒头实在是吃不了了，于是我蹑手蹑脚地走到了垃圾桶旁，准备偷偷地把它扔进去。这一幕偏偏让老师撞见了，他把我拉到一旁严肃地说：‘这个馒头这么好吃，你为什么要把它扔了 ”我一脸不屑：“不就是一个小小的馒头嘛!又不值钱，需要这么小题大做吗 ”我小声嘀咕着。谁知，被老师听到了：“这仅仅是一个馒头的问题吗 这个馒头从生产再到加工经过了多少道工序，多少人的付出和努力才将它生 产出来，你说扔就扔了，这就是不尊重别人的劳动，是否还有做人的底线 ”想-想，老师的话确实没错，这使我感到很愧疚。从此，我的盘子里再也没有一点儿剩饭，不仅仅是我，全班同学都自觉地做起了光盘族。“谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦”，古人都明白这个道理，何况是我们呢
老师不仅是一个严厉的人，他还特别温柔。在一次升旗仪式上，可能是因为时间太长或者是没吃早饭，我前面的那位同学身体有些晃动，就在她要倒下的那一刻，一双大手把她扶住了，是老师!老师.轻轻地扶着她坐在了地_上，并关切地问：“你怎么样了，是否哪里不舒服 今早上是否吃过早餐了 ”看着老师关切的眼神，听着老师温暖的话语，我的心里也暖暖的。
这就是我的老师，一位朴实的老师，一位严厉而又温柔的老师，正因为有了这样一位老师，才使我明白了许多做人的道理，我将不断地严格要求自己，走好自己的前行之路。
参考例文：
传承红色基因，守护红色江山
红色江山，是无数革命先烈用鲜血和生命铸就的。习近平总书记在辽宁考察时强调：“红色江山来之不易，守好江山责任重大。”这句话深深触动了我，让我意识到传承红色基因的重要性。
红色基因，是党的初心和使命的象征，是革命精神和英雄气概的传承。回顾党的历史，从井冈山到延安，从抗日战争到解放战争，无数共产党人为了民族独立和人民幸福，英勇奋斗，不怕牺牲。他们的精神，就是我们今天要传承的红色基因。
在和平年代的今天，我们更要讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，让红色基因代代相传。我们要通过这些故事，让更多的人了解党的光辉历程，认识革命先烈的英勇事迹，从而激发人们的爱国热情，增强民族自信心和自豪感。
同时，我们也要认识到，传承红色基因不仅是历史的责任，更是现实的需要。当前，国际形势复杂多变，国内改革发展稳定任务艰巨繁重。在这样的背景下，我们要更加坚定理想信念，发扬革命精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
作为新时代的青年，我们要自觉肩负起传承红色基因的历，史使命。我们要通过学习党的历史，了解革命先烈的英勇事迹，增强自己的信仰和担当。同 时，我们也要积极参与社会实践，用自己的实际行动践行党的初心和使命，为守护红色江山贡献自己的力量。
总之，传承红色基因是我们每个人的历史责任。我们要时刻牢记习近平总书记的嘱托，讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，让红色基因代代相传。只有这样，我们才能守好我们的红色江山，实现中华民族的伟大复兴。
【知识点】半命题作文；材料作文
【解析】【分析】题目一： 本题考查半命题作文。“成长路上有”这道题目，关注成长，关注自我，使每个同学都有事可叙，有情可抒，有感可发。成长是一个漫长的过程，成长更是一个自我锻造、自我提升的过程。因此这-题目的写作，目的是鼓励考生回望成长过程，品尝、回味成长的心曲和生活中的酸甜苦辣，反思生活，寻得成长的真谛，在总结中奋进，在回眸中提升。这篇文章，文体最适合写成记叙文，以第一人称“我”叙述自己成长过程中难忘的人、事、物等。认真审读本文题，不难发现成长记忆的范畴是非常广的：父亲欣赏的眼神，母亲关切的叮咛，老师的谆谆教诲，同学的互相帮助，名著的启迪、书香的熏陶……同学们可依据自己的体验，自主确定内容，如“成长中的挫折”“成长中的烦恼”等等。要写好这一题目，要注意三点：一是要运用.细节详细展现让你成长、成熟起来的事件；二是要揭示变化，由懵懂到醒悟，由抱怨到庆.....写好变化，就能突出成长的内涵；三是要有独到的感悟，感悟个性化，最能映证“自我”成长的价值，而这则需要通过议论和抒情，揭示成长的原因和体验。
题目二： 本题考查材料作文。审题立意方面，我们需要从习近平总书记的讲话中提取关键信息，即“红色江山来之不易，守好江山责任重大”和“要讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，把红色基因传承下去，确保红色江山后继有人、代代相传”。这些信息提示我们，文章应该围绕红色文化和传承红色基因的重要性展开，强调守护红色江山的历史责任。在选材构思方面，我们可以从以下几个方面入手：首先，可以通过讲述党的历史、革命历程和英雄事迹，展现红色文化的丰富内涵和伟大精神；其次，可以结合自身经历和感受，谈谈红色文化对自己的影响和启示，表达对传承红色基因的坚定信念；最后，可以呼吁全社会共同关注红色文化的传承和发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。在写作过程中，我们需要注意以下几点：首先，要紧密结合材料内容，确保文章的主题和观点与材料相符合；其次，要注意文章的逻辑性和条理性，让读者能够清晰地理解文章的主旨和观点；最后，要注意文章的语言表达，力求准确、生动、流畅，让读者感受到文章的真挚情感和深刻思考。
【点评】写好一篇考场作文需要做好四个方面：审题、立意、选材、布局。审题应从辨析作文侧重点、明确写作的方向、明确限制，规范作文的要求入手做到准确审题；立意要求深刻、有格调、有时代感。选材应做到紧扣主题、真实典型、生动新颖、避免雷同。在布局上要从做好开头、结尾入手，根据自己的特长来选择适合自己风格且容易掌握的技巧。当然，规范、工整的正楷或行楷书写也是获得作文成功的一个关键的因素。
1 / 1广西壮族自治区贺州市八步区2023-2024学年九年级上学期语文期末考试试卷
一、积累（21分）
1．（2023九上·八步期末）阅读下面文字，完成各题。
丝绸之路凝结着中国古人的智慧。长期以来，沿线其他国家经由丝绸之路与中国开展了各种经贸活动。西汉时期，张骞开拓出闻名于世的丝绸之路，打通了东西方的贸易通道，中国的丝织品、茶叶、瓷器以及灌 gài（　　）、制丝技术等，开始向中亚、西亚乃至世界各地传播。七百多年后，唐朝高僧玄奘沿着古丝绸之路远赴天竺，带回了许多佛像、经论和佛舍利，创造了中印文化交流的高峰。及至明代，郑和七下西洋，将青花瓷、中国历法等商品技艺和华夏文明传遍亚非数十国，使海上丝绸之路发展到极盛时期。几千年来，丝绸之路孜孜不倦的沟通着中西，这些互利共赢的经贸往来和互学互鉴的文化交流，展现了开放包容的胸襟（　　）与和平合作的精神，成就了丝路佳话。
如今，丝路故事仍在讲述。近年来，我国与“一带一路”沿线国家互办文化年、艺术节、电影周、旅游推介等活动，还开展了各种项目合作。这些举措使沿线国家民心相通，在求同存异中共同进步，助力“一带一路”行稳致远。
（1）根据拼音写汉字或给加点字注音
灌 gài（　　） 胸襟（　　）
（2）材料中有不少成语，请写出其中3个。
（3）根据词典释义及文段内容，对“孜孜不倦”“行稳致远”加以解释。（“致”在词典中有以下几个义项，分别为：①情趣。②达到：实现。③精密；精细。④招致；引起。）
孜孜不倦：　 　 行稳致远：　 　
（4）画横线处用来总领后面三句话，有些地方表达欠妥。请修改之后写在横线上。
（5）下面这副对联是这段文字的小结。依次填入下面对联空缺处的词语，最恰当的一项是（　　）
上联：拓丝路，经贸交流 ____结硕果下联：通____，文明互鉴求同存异越古今
A．①助推传播②民心 B．①互利共赢②技艺
C．①互利共赢②民心 D．①助推传播②技艺
【答案】（1）溉 ；jīn
（2）闻名于世 孜孜不倦 互利共赢 求同存异 行稳致远
（3）工作或学习勤奋而不知道疲倦。；走得稳健，能实现长远的目标。
（4）长期以来，中国经由丝绸之路与沿线其他国家开展了各种经贸活动与文化交流。
（5）C
【知识点】常用易错字字音；音形相近字字形辨析；词义理解；解释；诗歌对联
【解析】【分析】⑴ 本题考查字音字形。根据积累，“灌gài”的“gài”应写作“溉”；“胸襟”的“襟”应读“jīn”。
⑵ 本题考查成语。结合短文可知，成语有闻名于世、孜孜不倦、互利共赢、求同存异、行稳致远等。
⑶ 本题考查成语。孜孜不倦的意思为工作或学习勤奋而不知道疲倦。根据“致” 的义项可知，此处的解释应选择：②达到；实现。行稳致远的意思为：若想走得远，必须首先走得稳。
⑷ 本题考查内容理解与概括。题干要求本句话能够概括后文内容，从语段“七百多年后，唐朝高僧玄奘沿着古丝绸之路远赴天竺，带回了许多佛像、经论和佛舍利，创造了中印文化交流的高峰”来看，除了各种经贸活动还有文化交流。故修改为：长期以来，中国经由丝绸之路与沿线其他国家开展了各种经贸活动与文化交流。
⑸ 本题考查对联补写。注意对联的特点：字数相等、词性相同、结构相应、节奏相合、平仄相协、内容相关。根据下联后半句“文明互鉴求同存异越古今”可知，“求同存异”是并列短语，上联对应位置应结构一致，“互利共赢”可与之相对，“助推传播”是动宾短语，结构不一致；根据上联“拓丝路”可知，“丝路”是名词，下联应对应相同词性，“民心”“技艺”都是名词，但是从语义相关来看，丝绸之路是民心所向，是众望所归，故应选择“民心”与之相对，并且“民心”的平仄正好与“丝路”相对。
【点评】⑴本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。
⑵本题考查成语的积累。解答本题要靠平时的成语积累，在平时的学习中要熟记成语的字形，重点词及成语的意思。
⑶本题考查词语的理解。理解词语的意思既要从词语的本义出发，又要理解词语的比喻义、引申义，同时结合具体的语境掌握分析。
⑷本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
⑸本题考查对联的补写。解答对联题，一般可按照如下步骤进行：先整体把握所给出的上联或下联的意思大致确定与之意思连贯、相对的内容；再认真推敲每个字词的含义、词性和词语的结构特征；最后从整体把握，进行微观的调整和修改。
2．（2023九上·八步期末）请根据下表提供的信息，整理诗文，按要求填写相关的内容。
主旨 文学常识与名句 出处
志向之高 　 　（人名）“俱往矣，数风流人物， 　 　”这一最精炼、最概括的结语，使全词 咏雪的“题外之远致”洋溢纸上。 《沁园春·雪》
志向之坚 陆游“　 　，只有香如故”最大限度地诠释 了情志之坚贞，李商隐“春蚕到死丝方尽， 　 　”的坚守让情志重如泰山。 《卜算子·咏梅》 《无题》
谪居邓州，范仲淹受托于友，求同“斯人” “　 　。 《岳阳楼记》
被贬潮州，韩愈蓝关抒怀，“　 　，肯将衰 朽惜残年”！ 《左迁蓝关示侄孙 湘》
两遭贬谪，贾谊宅前，长卿空叹，“汉文有道恩犹薄， 　 　？” 《长沙过贾谊宅》
志向之美 丙辰中秋，苏轼客居在外，兄弟情深，寄月抒怀，“但 愿人长久， 　 　。 苏轼《水调歌 头·明月几时有》
志向之达 刘禹锡 “ 　 　，　 　 ”告诉我们，新事 物代替旧事物是事物发展的趋势。 《酬乐天扬州初逢 席上见赠》
志向之壮 辛弃疾以“了却君王天下事， 　 　 ”表达自 己希望能够挥师北伐、统一南北的雄心。 《破阵子·为陈同 甫赋壮词以寄之》
【答案】毛泽东；还看今朝；零落成泥碾作尘；蜡炬成灰泪始干；先天下之忧而忧 后天下之乐而乐；欲为圣明除弊事；湘水无情吊岂知；千里共婵娟；沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春；赢得生前身后名
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：碾、炬、弊、婵娟、赢
故答案为：毛泽东；还看今朝；零落成泥碾作尘；蜡炬成灰泪始干；先天下之忧而忧 后天下之乐而乐；欲为圣明除弊事；湘水无情吊岂知；千里共婵娟；沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春；赢得生前身后名
【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。
二、阅读（39分）
（2023九上·八步期末）现代文阅读I
【材料一】
2015-2022年中国电影票房冠军
年份 电影 年份 电影
2015 《捉妖记》 2019 《哪吒之魔童降世》
2016 《美人鱼》 2020 《八佰》
2017 《战狼2》 2021 《长津湖》
2018 《红海行动》 2022 《长津湖之水门桥》
【材料二】
71年前，中国人民志愿军抗美援朝出国作战，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，赢得了伟大胜利。由于各种原因，很多人记忆当中的抗美援朝题材影片，还是上世纪50年代拍的《上甘岭》和60年代初的《英雄儿女》……我们这一代人，要有属于我们这一代人的抗美援朝电影。一直以来，长津湖战役这段历史鲜为人知，这是一场极其惨烈的战役，中国人民志愿军在冰天雪地穿着单薄的衣服与美军激战，付出了非常巨大的牺牲和代价。今天再看这段历史，更觉可歌可泣。这场战争的战略意义是巨大的，它直接影响了整个抗美援朝战争，奠定了胜利的基础。中国电影人用现代电影的制作手法跟创作理念完成了一部经典战争片，告诉观众新中国为什么要打这个仗、靠什么战胜了强大的美军。这绝不是一个简单的故事，而是一部史诗。
长津湖战役充分地体现了为了维护民族的尊严，为了维护新中国的安全，中华儿女的那种决死作战的精神。
《长津湖》于2021年9月30日在全国各大电影院上映！记者采访了《长津湖》出品人、总制片人于冬，导演陈凯歌和历史顾问王树增。
记者：今年（2021年）是中国共产党成立100周年。在新中国成立72周年的节点上映的《长津湖》，受到了市场的热烈欢迎。a 。
于冬：当年的志愿军战士不畏强敌、浴血奋战，创造了世界战争史上以弱胜强的奇迹，伟大的抗美援朝精神至今流淌在中国人民的血液中，鼓舞中国人民直面任何困难。电影可以让牺牲的先烈被更多人记住，明白今天的日子得来不易，他们是最可爱的人，是这个时代最应该追的“星”。电影中有一句台词“如果这一仗我们不打，就是留给我们下一代打！”这正展示了一代代先烈义无反顾的牺牲精神，我们要通过电影，展现出战争的残酷，呈现出牺牲背后的意义。只有这样，年轻人才会知道，新中国的胜利来之不易。
陈凯歌：战争肯定是残酷的。但是抗美援朝战争是正义的战争，我们看到的是志愿军英勇奋战、保家卫国的献身精神。我曾经也是军人，在部队这些年我有一个强烈的感受，中国人民解放军在全世界范围内是独一无二的一支军队，是被思想武装起来的军队。这支军队知道为何而战，而且他们有压倒一切敌人的气概，只要还剩下一个人，就会继续战斗，信念是一脉相承的。精神渗透在每一名战士的言行举止里，这是我们老百姓非常熟悉的“人民军队”，当国家有难的时候，他们挺身而出，捍卫自己的国家和人民。
王树增：改革开放以来，我们在多元文化的影响之下，审美的渠道很多。《长津湖》对当代观众有两点启发：一个民族如果想强盛起来，必须具备精神的硬度，这个精神硬度是保证一个民族生存、发展、壮大的基本精神要求。在那个历史阶段和那场战争当中，有这样一批优秀的中华儿女，他们支撑起来了我们民族尊严的脊梁。有了他们，我们民族才有希望。尽管他们倒在冰雪当中，很多甚至都没有留下姓名，但是他们依旧在我们心里，是我们民族的丰碑。这是第一点，这也是最重要的一点。同时，民族的发展、人民的幸福生活、国家的安全，甚至具体一个人的成功，都不是轻易得来的，都不是天上掉下来的。
记者：日前，中国共产党人精神谱系第一批伟大精神正式发布，抗美援朝精神位列其中。b____。
陈凯歌：抗美援朝的影视作品每一次看都非常激动，对我有很重大的影响。这些作品给了我一个最重要的启示：抗美援朝战争是中国人民付出了巨大的牺牲代价，也获得了很大胜利的一场战争。我们不管看《英雄儿女》还是《上甘岭》，都强烈地感觉到志愿军在英勇抗争的过程中，所表现出来的那种真实的力量。为了让我们这些后人生活在和平的时代，先辈们选择把生命献给自己的国家，献给自己的人民，献给自己无比热爱的这片土地。
在这场艰苦卓绝的战争中孕育了一种精神，就是伟大的抗美援朝精神。
王树增：观看影片时，我们会和先辈们一起度过那段艰苦的时光，在经历中体味什么叫英雄，什么叫顽强不屈，什么叫爱国主义。
（选自《中国纪检监察报》2021.10.01）
3．下列对上述材料的理解和分析，不正确的一项是（　　）
A．长津湖战役是一场极其惨烈的战役，中国人民志愿军在冰天雪地穿着单薄的衣服与美军激战，付出了非常巨大的牺牲和代价。
B．《长津湖》可以让牺牲的先烈被更多人记住，明白今天的日子得来不易，他们是最可爱的人，是这个时代最应该追的“星”。
C．在王树增看来，《长津湖》被搬上荧幕是为了将中华儿女决死作战的精神传承下去，因为这种精神至今还令众人敬仰。
D．《长津湖》对当代观众的启发是：一个民族如果想强盛起来，必须具备精神的硬度，这个精神硬度是保证一个民族生存、发展、壮大的精神要求。
4．【材料二】中，记者提了以下两个问题，请将合适的问题填在相应的题号上。
A.在您看来，观众可以从电影中感受到什么？
B.抗美援朝英烈们以生命写就的精神史诗带给我们怎样的启示？
C.为什么选择东线的长津湖战役进行电影创作？
5．小安认为，【材料一】的表格不能直接的说明红色革命题材的电影越来越受欢迎，为此他搜集了数据，做了新的表格，你认为哪个表格更符合探究所需呢？请说明理由。
年份 电影 票房 当年票房排名
2015 《战狼》 5.45 22
2016 《湄公河行动》 11.85 6
2017 《战狼2》 56.79 1
2018 《红海行动》 36.51 1
2019 《我和我的祖国》 31.24 4
2020 《八佰》 30.90 1
2021 《长津湖》 57.72 1
2021 《长津湖之水门桥》 40.67 1
【答案】3．C
4．A；B
5．我认为小安重新做的表格更符合探究所需。从这份表格中可以清楚看到，2015年到2020年，红色革命题材的电影票房越来越高，排名居高不下，特别是2021年的《长津湖》票房高达57.72亿元，高居票房榜首，种种迹象表明该类电影越来越受大众喜爱；而材料一中的表格只能看出中国电影票房冠军的变化，不能表明红色革命题材电影越来越受中国观众喜爱。
【知识点】概括说明内容；把握作者的见解；新闻、材料类；定位筛选、分析整合文中信息
【解析】【点评】⑴本题考查对材料信息的筛选比对能力。解答这种类型的题目应注意：1、细心审题，明确题目的要求（看清是“有错误的一项”还是“正确的一项”）。2、提高辨析异同的能力，选项表述的内容往往是经过加工整合的，多数情况下不是原文的机械罗列。做题时应用心比对，做出判断。
⑵本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。
⑶本题考查材料探究。多则材料内容的探究：①要概括出每则材料的大意，分条阐述；②分析材料之间的逻辑关系，找准中心话题，找出各材料之间的逻辑关系，同中求异，异中求同；③围绕话题，提出自己的观点、结论或解决问题的措施、办法。
3．ABD.正确。
C.有误，“中华儿女决死作战的精神”只是其中之一，还有顽强不屈、爱国主义、伟大的抗美援朝精神。
故答案为：C
4．根据“电影可以让牺牲的先烈被更多人记住，明白今天的日子得来不易，他们是最可爱的人，是这个时代最应该追的‘星’” “我们要通过电影，展现出战争的残酷，呈现出牺牲背后的意义。只有这样，年轻人才会知道，新中国的胜利来之不易”可知回答的是“在您看来，观众可以从电影中感受到什么”这一问题。根据“抗美援朝的影视作品每一次看都非常激动，对我有很重大的影响。这些作品给了我一个最重要的启示：抗美援朝战争是中国人民付出了巨大的牺牲代价，也获得了很大胜利的一场战争”可知此句回答了“抗美 援朝英烈们以生命写就的精神史诗带给我们怎样的启示”这一问题。
故答案为：A；B
5．仔细阅读两个表格可知，材料一中的表格是“2014- 2021年中国电影票房冠军”，表示中国电影票房冠军从国外电影变成中国的电影，不能直接的说明红色革命题材的电影越来越受欢迎。小明重新做的这份表格中，2015年到2020年，红色革命.题材的电影票房越来越高，排名居高不下，2021年的《长津湖》才上映6天就已有21.21亿票房，不难预测，该片有望票房稳居第一，种种迹象表明该类电影越来越受大众喜爱。所以我认为小安重新做的表格更符合探究所需。据此分析概括即可。
故答案为：我认为小安重新做的表格更符合探究所需。从这份表格中可以清楚看到，2015年到2020年，红色革命题材的电影票房越来越高，排名居高不下，特别是2021年的《长津湖》票房高达57.72亿元，高居票房榜首，种种迹象表明该类电影越来越受大众喜爱；而材料一中的表格只能看出中国电影票房冠军的变化，不能表明红色革命题材电影越来越受中国观众喜爱。
（2023九上·八步期末）现代文阅读II
守望
原上秋
他经常来这里，不论雨天，还是晴天。这里松柏苍翠，雨天苍翠，晴天也苍翠。松柏在雨天里有雨水滑落，像流下的泪。
不下雨的时候，这个区域一半严肃、一半活泼。但三十多年前，这是一个整体，记不清哪一天被一分为二了。外面沿马路的一半划出来，供居民使用，唱歌、跳舞、打牌、弈棋，老人们静坐，孩子们追逐打闹。另一半在里面，一千多人躺在那里，很安静，哄闹声随风能进去，人不能进去。当中隔着一道门，是那种透视的铁艺门，彼此都能窥见，两边的人如相会，能拉手，不能拥抱。
他经常坐在那里，看着人聚人散。
起先没有划开的时候，他也时常过来，那时候有高墙和密不透风的大铁门。马路的对面是一幢小楼，四层，现在还在，但显得破了，和一个老人一样，安静而慈祥地坐在那里。他就在那栋楼里住着。那时候他的双腿还有充沛的力量支撑躯体，经常绕着高墙行走。回到家里，透过斑驳的玻璃窗子，能轻而易举地看到这里。
现在，景色不一样了。对面已换成高大的牌楼，牌楼上四个大字，烈士陵园。字是金色的，四周是一种浅浅的蓝，透着淡淡的忧伤。有一年，他看到对面的高墙被人推倒，听说是要建市民公园，他义愤填膺。他找到主管部门，亮出军功章，诉说了反对的理由。负责人看到那些有岁月积淀、仿佛血染过的立功证书和奖章，一脸崇敬地接待了他。
工作人员一直与他沟通，后来公园还是建成了，或者说，陵园地块一分为二了。他接受了现实，他感觉到，实际上这样也不错：战友们在里面，依然有一份安宁，依然有苍松翠柏相拥。后来，孙子说了一句话，让他释然。孙子说，先烈打江山，不是为了后代幸福吗？
后来，他看着那些在公园里休闲的人们，脸上都挂着幸福。这时候，他会想起孙子的那句话。
他比任何人在公园待的时间都久，他坐在已成隔挡的大门一边，左耳和右耳处在分裂的状态。左耳是欢闹，右耳是寂静。有时候反过来。他的情绪也分裂。右边是伤痛，左边是欢笑。有时候反过来。
孙子也来过，用一种凝重的表情看着里面。里面被苍松翠柏包围。大石碑后面，是一排排六十厘米高的墓碑，从门口看不到。孙子回过头，看到爷爷，变成一脸的欢喜，跑开了。孩子这个年纪不会装，高兴就是高兴，谁也不能说这个少年亵渎了英烈。
看到孙子笑着跑开，他也涌动一份幸福。
他的痛只在下雨的时候隐隐发作。这个时候，公园里的欢笑被雨水冲散，剩下一片空旷和四处飘逸的寂寥。他打着雨伞蹲下来，挨个给墓碑擦洗，像小心翼翼地给他们洗澡。
这里的一千六百五十八个战友，他一个都不认识，却又都熟悉。无论是与日本鬼子搏斗牺牲的，在解放战争中倒下的，还是抗美援朝魂归故里的，他怎么会不熟悉呢？他们在战场上冲锋的姿态，他们把最后一颗子弹射向敌人的壮烈，他永不能忘。
每当擦到一个叫李云峰的烈士墓碑时，他会想到那时的通信员，一个叫李什么峰的年轻战士。原谅他记不住战士的名字，因为在这个李什么峰之前，已有两个通信员相继牺牲了。弹雨里，他问，你叫什么名字。枪炮声很重，新的通信员把手围个喇叭大声说，他叫“李什么峰”。
后来，这个叫李什么峰的通信员也牺牲了。
他深深内疚。
他就把这个李云峰当做那个李什么峰对待，在碑身上多擦几下，多停片刻。
擦完墓碑，他已经很累了。坐在前面的大石碑台阶上，把雨伞扣在头顶。一下子，弹雨似乎就起来了，啪啪，啪啪。这种氛围，不由他不想起那些枪林弹雨的故事。
坐久了，他会感觉到凉，由外到内的凉。四周的松柏都淌着雨水，他的心和眼睛也潮湿起来。等云一片片散开，太阳光照在大地。公园的一侧开始了欢闹，一张张笑脸又荡漾起来。
--摘自《羊城晚报》（2022.08.03，有删改）
6．三十多年的时代变迁，陵园地块由“整体”一分为二，引发了“他”的心理变化。小说围绕“陵园地块的变动”讲述了一个感人的故事。请根据提示完成表格。
地块变动情况 “他”的行为 “他”的心理状态
没有划开过 时常过来，绕墙走，从家中看 平静
开始建公园时 　 　 　 　
公园建成后 　 　 　 　
7．结合小说内容，分析文中划线句子的作用。
这里松柏苍翠，雨天苍翠，晴天也苍翠。松柏在雨天里有雨水滑落，像流下的泪。
8．“他”是一个怎样的人？孙子的言行对“他”有怎样的影响？
9．标题“守望”有深刻的意蕴，请谈谈你的理解。
【答案】6．找主管部门，亮军功章，诉说说反对理由（反对建公园）。；义愤填膺（愤怒）；长时间坐在已成隔档的大门边。；伤痛
7．这是景物描写，具有象征意义。 “松柏”既是指墓园当中的植物绿被，也指墓园中安葬的那些烈士们。“松柏苍翠”，指烈士的革命精神长青，永垂不朽。“雨水滑落，像流下的眼泪”既实写雨天下雨的样子，同时也指人民群众对革命烈士的缅怀之情。
8．战功卓著、对战友有深厚感情、执着明理、顾全大局。孙子说的一句话（孙子说，先烈打江山，不是为了后代幸福吗）让他释然，孙子“凝重”地看着“里面”的表情凸显出孩子对革命先烈的敬重，转头看到爷爷之后的“欢喜”让“他”觉得幸福，也体现了烈士们奉献的价值所在。
9．标题“守望”有两重意蕴，一是活着的人们在守望英烈，带着悲伤与伤痛；二是英烈在守望活着的人们，守望人们的幸福生活，是一种美好的期盼和幸福。
【知识点】记叙性散文；文章标题及其作用；概括文章主要内容；概括理解文中人物形象；分析文段、人物、情节的作用
【解析】【点评】⑴本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。
⑵本题考查句段的作用。分析句段的作用需要关注两点：一是句段所处的位置来分析。二是从句子的表达内容来分析。
⑶本题考查人物形象的分析。解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析。
⑷本题考查标题的含义与作用。分析文章标题的含义可以从以下几个方面入手：1、分析标题的修辞义。2、分析标题的象征义。3、理解标题的双关义。4把握作者的情感出发点。
6．本题考查文章古诗情节概括。第①②空：根据“开始建公园时”的提示，找到第⑤段“听说是要建市民公园，他义愤填膺。他找到主管部门，亮出军功章，诉说了反对的理由”，他的行为可概括为：找主管部门，亮军功章，诉说反对理由。心理是：义愤填膺；第③④空：根据“公园建成后”的提示，可找到第⑧段“他比任何人在公园待的时间都久”，第①段“他的痛只在下雨的时候隐隐发……他打着雨伞蹲下来，挨个给墓碑擦洗，像小心翼翼地给他们洗澡”，据此可知他的行为是坐在门边，擦洗墓碑；结合第⑧段“他的情绪也分裂。右边是伤痛，左边是欢笑。有时候反过来”可知，他的心理状态是伤痛。
故答案为：找主管部门，亮军功章，诉说说反对理由（反对建公园）。义愤填膺（愤怒）；长时间坐在已成隔档的大门边。伤痛
7．本题考查环境描写的作用。结合第①段“松柏苍翠，雨天苍翠，晴天也苍翠”，第⑥段“战友们在里面，依然有一份安宁，依然有苍松翠柏相拥”可知，烈士就像那松柏一样，坚韧顽强，一年四季都保持着苍翠的颜色，就像烈士一样，不管环境怎么变化，他们的精神永驻，因此这里的“苍翠”象征着烈士的革命精神长青，永垂不朽；
结合第 段“他的痛只在下雨的时候隐隐发作”，第 段“四周的松柏都淌着雨水，他的心和眼睛也潮湿起来”，第①段“雨水滑落，像流下的眼泪”可 知，雨水是人物情感的代表，下雨代表着 人们内心的忧伤，看到松柏，人们想起了革命烈士，内心深处触发了对革命烈士的深切缅怀之意，因此这里的“雨水滑落，像流下的眼泪”象征着人民群众对革，命烈士的缅怀。
故答案为：这是景物描写，具有象征意义。 “松柏”既是指墓园当中的植物绿被，也指墓园中安葬的那些烈士们。“松柏苍翠”，指烈士的革命精神长青，永垂不朽。“雨水滑落，像流下的眼泪”既实写雨天下雨的样子，同时也指人民群众对革命烈士的缅怀之情。
8．本题考查人物形象及内容理解。根据第⑤段“他找到主管部门，亮出军功章，诉说了反对的理由”可知他的身份，他是一个战功卓著的老英雄；根据第⑧段“他比任何人在公园待的时间都久”，第①段“他打着雨伞蹲下来，挨个给墓碑擦洗，像小心翼翼地给他们洗澡”和3段“每当 擦到一个叫李云峰的烈士的墓碑时，他会想到那时的通信员，一个叫李什么峰的年轻战士”以及他一开始反对建公园可知，他对逝去的战友有着深厚的感情，是一个对战友有着深厚感情的老兵；根据第⑥段“他接受了现实，他感觉到，实际上这样也不错：战友们在里面，依然有一份安宁，依然有苍松翠柏相拥。后来，孙子说了一句话，让他释然”可知，面对公园建成的事实，他没有做多余的反抗，反而是坦然地接受如今人们的幸福现状，自己把那份感情深藏于心，并始终付诸行动，是一个执着明理、顾全大局的老人。
根据第⑥段“他接受了现实，他感觉到，实际上这样也不错：战友们在里面，依然有一份安宁，依然
有苍松翠柏相拥。后来，孙子说了一句话，让他释然”可知面对公园建成的事实，他没有做多余的反抗，反而是坦然地接受如今人们的幸福现状，自己把那份感情深藏于心，并始终付诸行动，是一个执着明理、顾全大局的老人。
故答案为：战功卓著、对战友有深厚感情、执着明理、顾全大局。孙子说的一句话（孙子说，先烈打江山，不是为了后代幸福吗）让他释然，孙子“凝重”地看着“里面”的表情凸显出孩子对革命先烈的敬重，转头看到爷爷之后的“欢喜”让“他”觉得幸福，也体现了烈士们奉献的价值所在。
9．本题考查标题的含义。从第⑥段“他接受了现实，他感觉到，实际上这样也不错：战友们在里面，依然有一份安宁，依然有苍松翠柏相拥。后来，孙子说了一句话，让他释然。孙子说，先烈打江山，不是为了后代幸福吗”可知，革命烈士为了后人甘愿流血牺牲，另一个世界的他们看到今天美好幸福的一切都会倍感欣慰。英烈在守望活着的人们，守望人们的幸福生活，带有对美好生活的期盼。
结合第⑤段“他找到主管部门，亮出军功章，诉说了反对的理由。负责人看到那些有岁月积淀、仿佛血染过的立功证书和奖章，一脸崇敬地接待了他”，第⑦段“后来，他看着那些在公园里休闲的人们，脸.上都挂着幸福。这时候，他会想起孙子的那句话”，第⑧段“他比任何人在公园待的时间都久，他坐在已成隔挡的大门一边，左耳和右耳处在分裂的状态。左耳是欢闹，右耳是寂静。有时候反过来。他的情绪也分裂。右边是伤痛，左边是欢笑。有时候反过来”可知，人民群众不忘先列恩情，建设美 好家园的同时，用自己的热情和智慧建设更加美好的未来，人们缅怀先烈，将对先烈的敬重化为报效祖国的力量。
故答案为：标题“守望”有两重意蕴，一是活着的人们在守望英烈，带着悲伤与伤痛；二是英烈在守望活着的人们，守望人们的幸福生活，是一种美好的期盼和幸福。
（2023九上·八步期末）古代诗歌阅读
行路难（李白）
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
10．下列对这首诗的理解和分析，有误的一项是（　　）
A．“停、投、拔、顾”四个前后连续的动作，揭示了李白内心的极度抑郁苦闷和感情的激荡起伏。
B．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，以写实手法描写诗人为官途中的环境，表达了诗人济世安民的理想无法实现的迷茫，其中寓含着无限的悲愤。
C．诗中运用典故，含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。
D．诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。
11．这首诗的结尾“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”在结构上有什么作用？请作简要分析。
【答案】10．B
11．这两句在全篇中起到卒章显志的作用。诗歌四个层次跌宕起伏，弥漫着失意困顿和前途渺茫的惆怅，但尾句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”则显得高昂乐观，境界顿开，表达了诗人对未来的期望以及对实现理想的向往。
【知识点】把握古诗词曲的内容；古诗词曲的形象、语言及表达技巧赏析；建功立业
【解析】【点评】⑴本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。
⑵本题考查多角度赏析名句。解答此题时，首先要明确诗句描写了怎样的内容，然后从修辞手法、内容主旨、哲理等方面对诗句进行赏析。从修辞角度赏析，要答出该句使用的修辞手法及手法的作用；从内容主旨方面赏析，需要充分理解诗歌的内容，写出该诗句表达出诗人怎样的胸襟；从哲理角度赏析，则需要答出该诗句蕴含的哲理。
10．ACD.正确。
B.有误，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，以虚写的手法描写诗人为官途中的环境，表达了诗人济世安民的理想无法实现的迷茫，其中寓含着无限的悲愤。
故答案为：B
11．本题考查理解诗句的作用。诗歌开篇四句形象地显示了内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。中间四句紧承“心茫然”，正面写“行路难”。而此间想到吕尚(九十岁在蟠溪钓鱼，得遇文王)和伊尹(在受汤聘前曾梦见自己乘舟绕日月而过)这两位历史人物的经历，又给诗人增加了信心。“行路难”再四句则写当他的思路回到眼前现实中来的时候，又再一次感到人生道路的艰难。结尾二句，经过前面的反复回旋以后，境界顿开，唱出了高昂乐观的调子，相信自己的理想抱负总有实现的一天。此可谓：卒章显志，云开日出。
故答案为：这两句在全篇中起到卒章显志的作用。诗歌四个层次跌宕起伏，弥漫着失意困顿和前途渺茫的惆怅，但尾句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”则显得高昂乐观，境界顿开，表达了诗人对未来的期望以及对实现理想的向往。
（2023九上·八步期末）文言文阅读，完成各题。
【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声漏潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。.....
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（节选自《醉翁亭记》）
【乙】欧阳修谪滁州，自号“醉翁”。既老而衰且病，遂退于颍州，则又更号“六一居士”。客有问曰：“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代①以来金石②遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”客笑曰：“子欲逃名③乎？”居士曰：“吾固知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾为此名，聊以志④吾之乐尔。”
（节选自《诗人玉屑》）
【注释】①三代：指夏、商、周三代。②金石：指钟鼎文及碑文。③逃名：逃避名声，不求名声。④志：记述
12．下列加点词的意义和用法相同的一项是（　　）
A．醒能述以文者 集录三代以来金石遗文一千卷
B．得之心而寓之酒也 吾固知名之不可逃
C．是岂不为六一乎？ 岂能为暴涨携之去
D．既老而衰且病 中峨冠而多髯者为东坡
13．下列对甲、乙两文的理解分析，有误的一项是（　　）
A．甲文描写了在年事已高的太守管辖下，百姓的日常生活以及太守自己生活的一个片段，呈现的是一派闲适快活、安详和平的景象，
B．甲文通过景物描写及人事叙述，抒发了作者由此而触发的内心感慨。
C．乙文中欧阳修之所以“屡易其号”，是因为他不喜欢之前的那些名号了。
D．乙文通过写欧阳修被贬颍州后，闲适而高雅的生活，表现自己对生活的简单追求与希冀。
14．把下面的句子翻译成现代汉语。
①有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
②吾为此名，聊以志吾之乐尔。
15．根据上面语段内容，分别写出欧阳修自号“醉翁”和“六一居士”的原因。
16．欧阳修在不同境况下的“乐”各是什么？请结合甲、乙两文谈谈你的理解和感受。
【答案】12．D
13．C
14．①有一个亭子四角翘起，像鸟张开翘膀一样，高踞在泉水边上的，这就是醉翁亭。
②我取这个名号，姑且用来记下我的乐趣罢了。
15．饮少辄醉，年又最高家有六个“一”（一万卷书，一千卷金石遗文，一张琴，一局棋，一壶酒，一老翁）
16．在滁州时与民同乐，在颍州时则在琴棋书画中自得其乐`；欧阳修入仕时能心系人民，与民同乐，不为官时能依然保持自己的志趣，在琴棋书画中不断提高自己的修养，我们要学习欧阳修这种不管在什么境遇下都依然不堕其志的精神。
【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；分析概括文言作者个人的观点态度；根据文言文中某一内容谈观点；文言文翻译；一词多义
【解析】【点评】⑴本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。
⑵本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。
⑶本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。
⑷本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。
⑸本题考查比较阅读能力，文言文要点的分析概括，要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。
12．A.用/从；
B.代词/用在主语和谓语之间，取消句子独立性，没有有意义；
C.是/被；
D.表并列。
故答案为：D
13．ABD.正确；
C.有误，不是不喜欢。而是那些号姑且表现他的乐趣。
故答案为：C
14．本题考查文言文句子翻译。①重点词有：翼然，像鸟张开翅膀一样；临，居高面下。②重点词有：为，取；聊，姑且；以，用来；志，记；尔，同“耳”，罢了。
故答案为：①有一个亭子四角翘起，像鸟张开翘膀一样，高踞在泉水边上的，这就是醉翁亭。
②我取这个名号，姑且用来记下我的乐趣罢了。
15．本题考查内容理解。根据[甲]文“太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也”的内容可知，欧阳修自号“醉翁”的原因是“饮少辄醉，年又最高”；根据[乙]文“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶”，“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎 ”的内容可知，欧阳修自号“六一居士”的原因是家有六个“一”(一万卷书，一千卷金石遗文，一张琴，一局棋，一壶酒，一老翁)。
故答案为：饮少辄醉，年又最高家有六个“一”（一万卷书，一千卷金石遗文，一张琴，一局棋，一壶酒，一老翁）
16．本题考查内容理解。在滁州时：甲文写的是作者被贬滁州的生活，“乐其乐”“醉能同其乐”，表现了作者随遇而安、与民同乐的思想。在颍州时：乙文写作者退居颍州的生活，“吾为此名，聊以志吾之乐尔”，表现了取号为“六一居士”的原因，意即在琴棋书画中自得其乐。至于理解和感受，结合欧阳修虽遭贬谪，依然心系百姓，这告诉我们面对逆境，要坚强豁达，不改初心。
故答案为：在滁州时与民同乐，在颍州时则在琴棋书画中自得其乐`；欧阳修入仕时能心系人民，与民同乐，不为官时能依然保持自己的志趣，在琴棋书画中不断提高自己的修养，我们要学习欧阳修这种不管在什么境遇下都依然不堕其志的精神。
三、综合（10分）
（2023九上·八步期末）学校九年级开展主题为“君子自强不息”的综合性实践活动，下面是小安参与的部分内容。
17．任务一【读名著】《水浒传》中梁山先后三位寨主都是悲剧结局，请根据你的阅读积累，帮助小安完成下表。
寨主姓名及绰号 悲剧结局直接原因 悲剧命运根本原因
白衣秀士王伦 被林冲火并致死 心胸狭隘妒贤嫉能
( ① ）晁盖 ③中毒箭后不治而亡 一意孤行缺乏谋略
④及时雨宋江 被朝廷赐御酒毒死 ( ② )
18．任务二【析形象】小安想推荐《水浒传》中的某个英雄为“自强不息”代言，但有同学认为《水浒传》中的英雄们都太过暴力，并不能体现自强不息的精神，请你结合原著内容和下列链接材料帮他消除同学的质疑。
【链接材料】
材料一：路见不平一声吼哇，该出手时就出手哇，风风火火闯九州哇......
--电视剧《水浒传》主题曲《好汉歌》
材料二：开篇就把矛头指向了最高统治者宋徽宗，通过高俅发迹前后的经历，刻画了一个昏庸无道、任人唯亲的风流天子形象。正是在他的统治下，高俅、蔡京等权臣奸臣才得以贪赃枉法，陷害忠良。
--李煜晖《忠义与绿林》
19．任务三【明内涵】小安想写一首诗歌激发同学参与的热情。下列是他还没有完成的诗作，请你帮他完成。
自强不息， 自强不息， 自强不息，
需志存高远， 需奋斗向前， 　 　，
如光之耀眼， 如火之热情， 　 　，
照亮前路； 燃烧不止； 　 　。
【答案】17．①托塔天王； ②一心招安误判时局
18．他们身上可以体现自强不息的精神。鲁达为解救金氏父女打死镇关西，惩奸除恶；武松也将蒋门神这个恶霸进行了严惩，他们身上都体现出“侠义”精神，面对恶势力时，奋不顾身，拔刀相助。在当时的时代背景下，朝廷腐败，奸臣当道，他们身不由己，只能以暴制暴，所以他们也是在无奈之下，寻找一条自强不息的道路。
19．自强不息，需厚积薄发；如水之包容；汇聚成海。
【知识点】续写式仿写；作品的人物形象；作品的基本内容；《水浒传》
【解析】【点评】⑴本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。
⑵本题考查名著人物形象的把握，注意结合语言描写和故事的叙述，把握人物性格特点。
⑶本题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。
17．本题考查名著内容。①“晁盖”的绰号是：托塔天王。②宋江被朝廷赐御酒毒死的原因是：不顾众人反对，一心招安误判时局。
故答案为：①托塔天王； ②一心招安误判时局
18．本题考查人物形象评析。根据“路见不平一声吼哇，该出手时就出手哇，风风火火闯九州哇”“开篇就把矛头指向了最高统治者宋徽宗，通过高俅发迹前后的经历，刻画了一个昏庸无道、任人唯亲的风流天子形象。正是在他的统治下，高俅、蔡京等权臣奸臣才得以贪赃枉法，陷害忠良”可知，他们身上可以体现自强不息的精神。比如鲁达为解救金氏父女打死镇关西，惩奸除恶；武松也将蒋门神这个恶霸进行了严惩，他们身上都体现出“侠义”精神，面对恶势力时，奋不顾身，拔刀相助。在当时的时代背景下，朝廷腐败，奸臣当道，他们身不由己，只能以暴制暴，所以他们也是在无奈之下，寻找一条自强不息的道路。
故答案为：他们身上可以体现自强不息的精神。鲁达为解救金氏父女打死镇关西，惩奸除恶；武松也将蒋门神这个恶霸进行了严惩，他们身上都体现出“侠义”精神，面对恶势力时，奋不顾身，拔刀相助。在当时的时代背景下，朝廷腐败，奸臣当道，他们身不由己，只能以暴制暴，所以他们也是在无奈之下，寻找一条自强不息的道路。
19．本题考查仿写与续写。根据示例可知，所写句子需运用比喻的修辞方法，突出自强不息的内涵。示例：需砥砺前行，如石之坚韧，经久耐磨。
故答案为：自强不息，需厚积薄发；如水之包容；汇聚成海。
四、写作（50分）
20．（2023九上·八步期末）以下两组题目，请任选一题写作。
①请以“成长路上有 ▲ ”为题写一篇文章。
②习近平总书记2022年8月16日至17日在辽宁考察时说：“红色江山来之不易，守好江山责任重大。要讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，把红色基因传承下去，确保红色江山后继有人、代代相传。”
请根据对上述材料的理解和思考，任选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：如果选题目一，请先将题目补充完整，然后作文；文体自选但须鲜明，表达要有真情实感，不套写、不抄袭；字迹工整，书写清楚，卷面整洁；文章中不得出现真实的地名、校名、人名；文章字数不少于600字。
【答案】参考例文：
成长路上有盏灯
有这么一个人，他出现在我的生命里，像一盏明灯，给我照亮了前行的道路。他就是我的班主任宋老师。
说实话，刚开始与宋老师接触的时候，我真是特不习惯。以前我的班主任大多都是女老师，即使我平时犯了错误，她们也都是和风细雨地批评，非常温柔。但是这个老师就与众不同，甚至与我的前任班主任简直就是天壤之别。有时候我们犯错了，他会严厉批评教育，不给我们留情面。
如果仅仅是严厉倒也罢了，他还有很多繁琐的规矩，什么“走路抬起脚，轻声慢步上楼梯”啦，“读书声音要响亮”啦，“食不言，寝不语”唉，当时我觉得自己可能是做了什么坏事，才遇到了这样的老师。
那天中午，我多点了几个馒头。可最后一个馒头实在是吃不了了，于是我蹑手蹑脚地走到了垃圾桶旁，准备偷偷地把它扔进去。这一幕偏偏让老师撞见了，他把我拉到一旁严肃地说：‘这个馒头这么好吃，你为什么要把它扔了 ”我一脸不屑：“不就是一个小小的馒头嘛!又不值钱，需要这么小题大做吗 ”我小声嘀咕着。谁知，被老师听到了：“这仅仅是一个馒头的问题吗 这个馒头从生产再到加工经过了多少道工序，多少人的付出和努力才将它生 产出来，你说扔就扔了，这就是不尊重别人的劳动，是否还有做人的底线 ”想-想，老师的话确实没错，这使我感到很愧疚。从此，我的盘子里再也没有一点儿剩饭，不仅仅是我，全班同学都自觉地做起了光盘族。“谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦”，古人都明白这个道理，何况是我们呢
老师不仅是一个严厉的人，他还特别温柔。在一次升旗仪式上，可能是因为时间太长或者是没吃早饭，我前面的那位同学身体有些晃动，就在她要倒下的那一刻，一双大手把她扶住了，是老师!老师.轻轻地扶着她坐在了地_上，并关切地问：“你怎么样了，是否哪里不舒服 今早上是否吃过早餐了 ”看着老师关切的眼神，听着老师温暖的话语，我的心里也暖暖的。
这就是我的老师，一位朴实的老师，一位严厉而又温柔的老师，正因为有了这样一位老师，才使我明白了许多做人的道理，我将不断地严格要求自己，走好自己的前行之路。
参考例文：
传承红色基因，守护红色江山
红色江山，是无数革命先烈用鲜血和生命铸就的。习近平总书记在辽宁考察时强调：“红色江山来之不易，守好江山责任重大。”这句话深深触动了我，让我意识到传承红色基因的重要性。
红色基因，是党的初心和使命的象征，是革命精神和英雄气概的传承。回顾党的历史，从井冈山到延安，从抗日战争到解放战争，无数共产党人为了民族独立和人民幸福，英勇奋斗，不怕牺牲。他们的精神，就是我们今天要传承的红色基因。
在和平年代的今天，我们更要讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，让红色基因代代相传。我们要通过这些故事，让更多的人了解党的光辉历程，认识革命先烈的英勇事迹，从而激发人们的爱国热情，增强民族自信心和自豪感。
同时，我们也要认识到，传承红色基因不仅是历史的责任，更是现实的需要。当前，国际形势复杂多变，国内改革发展稳定任务艰巨繁重。在这样的背景下，我们要更加坚定理想信念，发扬革命精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
作为新时代的青年，我们要自觉肩负起传承红色基因的历，史使命。我们要通过学习党的历史，了解革命先烈的英勇事迹，增强自己的信仰和担当。同 时，我们也要积极参与社会实践，用自己的实际行动践行党的初心和使命，为守护红色江山贡献自己的力量。
总之，传承红色基因是我们每个人的历史责任。我们要时刻牢记习近平总书记的嘱托，讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，让红色基因代代相传。只有这样，我们才能守好我们的红色江山，实现中华民族的伟大复兴。
【知识点】半命题作文；材料作文
【解析】【分析】题目一： 本题考查半命题作文。“成长路上有”这道题目，关注成长，关注自我，使每个同学都有事可叙，有情可抒，有感可发。成长是一个漫长的过程，成长更是一个自我锻造、自我提升的过程。因此这-题目的写作，目的是鼓励考生回望成长过程，品尝、回味成长的心曲和生活中的酸甜苦辣，反思生活，寻得成长的真谛，在总结中奋进，在回眸中提升。这篇文章，文体最适合写成记叙文，以第一人称“我”叙述自己成长过程中难忘的人、事、物等。认真审读本文题，不难发现成长记忆的范畴是非常广的：父亲欣赏的眼神，母亲关切的叮咛，老师的谆谆教诲，同学的互相帮助，名著的启迪、书香的熏陶……同学们可依据自己的体验，自主确定内容，如“成长中的挫折”“成长中的烦恼”等等。要写好这一题目，要注意三点：一是要运用.细节详细展现让你成长、成熟起来的事件；二是要揭示变化，由懵懂到醒悟，由抱怨到庆.....写好变化，就能突出成长的内涵；三是要有独到的感悟，感悟个性化，最能映证“自我”成长的价值，而这则需要通过议论和抒情，揭示成长的原因和体验。
题目二： 本题考查材料作文。审题立意方面，我们需要从习近平总书记的讲话中提取关键信息，即“红色江山来之不易，守好江山责任重大”和“要讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，把红色基因传承下去，确保红色江山后继有人、代代相传”。这些信息提示我们，文章应该围绕红色文化和传承红色基因的重要性展开，强调守护红色江山的历史责任。在选材构思方面，我们可以从以下几个方面入手：首先，可以通过讲述党的历史、革命历程和英雄事迹，展现红色文化的丰富内涵和伟大精神；其次，可以结合自身经历和感受，谈谈红色文化对自己的影响和启示，表达对传承红色基因的坚定信念；最后，可以呼吁全社会共同关注红色文化的传承和发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。在写作过程中，我们需要注意以下几点：首先，要紧密结合材料内容，确保文章的主题和观点与材料相符合；其次，要注意文章的逻辑性和条理性，让读者能够清晰地理解文章的主旨和观点；最后，要注意文章的语言表达，力求准确、生动、流畅，让读者感受到文章的真挚情感和深刻思考。
【点评】写好一篇考场作文需要做好四个方面：审题、立意、选材、布局。审题应从辨析作文侧重点、明确写作的方向、明确限制，规范作文的要求入手做到准确审题；立意要求深刻、有格调、有时代感。选材应做到紧扣主题、真实典型、生动新颖、避免雷同。在布局上要从做好开头、结尾入手，根据自己的特长来选择适合自己风格且容易掌握的技巧。当然，规范、工整的正楷或行楷书写也是获得作文成功的一个关键的因素。
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