资源简介

(共57张PPT)
一轮复习
法治（九上U4） 法治精神（八下U4）
1999年国务院颁布《关于全面推进依法行政的决定》
2004年，国务院颁布《全面推进依法行政实施纲要》
2010年国务院发布的《关于加强法治政府建设的意见》
2015年，中共中央、国务院印发《法治政府建设实施纲要（2015－2020年）》
2013年11月，十八届三中全会提出了“建设法治政府和服务型政府”的任务。
2012年，18大：“基本建成法治政府是全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标之一”。
2014年，18届四中全会深入推进依法行政，加快建设法治政府。
2017年，19大：“建设法治政府，推进依法行政，严格规范公正文明执法。“2020-2035年，法治国家、法治政府、法治社会基本建成。
2019年，党的十九届四中全会提出，建设人民满意的法治政府。
依法治国、法治政府
1997年9月，中共十五大提出的依法治国，建设社会主义法治国家
中国共产党依法执政
国务院
法 治 国 家
依法治国
依宪治国
党的领导
人民当家作主
依法治国
一切组织和个人的
根本活动准则
具有最高的法律效力
科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
国家的一切权力
属于人民
国家机构设置
规范国家权力运行
公民享有广泛的权利
宪法的核心价值追求
增强宪法意识
宪法监督
制度层面
法治国家
法治政府
法治社会
以德治国
相结合
首 先 是
专题内部纵向逻辑
全面依法治国中各政治主体的作用和要求
主体 作用
党 坚持党对全面依法治国的领导；党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法；党尊重宪法法律权威，坚持依宪执政和依法执政
人大等享有 立法权的机关 科学立法，制定良法，使有法可依；
尊重和保障公民权利，规范国家权力的运行，建设法治国家；
人大行使监督权，监督宪法和法律的实施
政府 建设服务型政府，用法治思维和法治方式履职，
依法行政，法定职责必须为，法无授权不可为；
规范公正文明执法，规范执法自由裁量权，建设法治政府
人民法院和人民检察院 依法独立行使审判权、检察权，坚持以事实为根据、以法律为准绳，坚持公民在法律面前一律平等，维护和实现司法公正和权威，维护社会公平正义
公民 提高法律意识，尊重和信仰法律，尊法学法懂法用法守法；
依法行使权利和履行义务；依法、理性维权，维护自身合法权益；
参与法治实践，推动法治社会建设
一、法治
1.良法的意义
良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会共同发展。
2.法治的意义
对个人：为人们提供良好的生活秩序，建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。
对社会：解决社会矛盾，维护社会稳定，实现社会正义。
对国家：法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
3.全面推进依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
4.如何建设法治中国（厉行法治）
①必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。
②立法机关：科学立法，使每一项立法都得到人民群众普遍拥护
③执法机关：严格执法，使每一部法律法规都得到严格执行
④司法机关：公正司法，使每一个司法案件都体现公平正义
⑤全民守法：使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。（公民尊法守法学法守法用法，增强法治意识，弘扬法治精神，树立正确的权利义务观）
⑥党和政府工作人员：带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和能力解决问题的能力。
⑦社会：加强法治宣传
⑧法治与德治共同发挥作用，发挥法律的规范作用和道德的教化作用
序号 名言、俗语 基本要求
① “良法是善治之前提”
② “法立，有犯而必施”
③ “一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪”
④ “虽有良法，要是人民不能全部遵循，仍然不能实现法治”

3.（10分）依法治国是我国的基本方略。某校九年级（11）班开展“增强
法治意识，提升法治素养”主题实践活动，请你加入其中。
【赏析法治名言】
第一小组通过上网搜索、查阅报刊等途径，搜集法治名言、俗语。
（1）上述“名言俗语”体现了依法治国哪些基本要求？（4分）
①科学立法
②严格执法
③公正司法
④全民守法
参考答案：①人大科学立法，制定和完善有关法律，这是法之必行的前提；
②政府部门严格执法，依法行政，严格按照法律规定行使权力；
③司法部门公正司法，认真审理每一件有关案件，维护公平正义；
④公民应学法懂法守法用法，树立法律意识，运用法律武器维护自己的合法权益。
⑤社会加强法律法规宣传，营造遵守法律法规的舆论氛围；
⑥党政带头尊法学法守法用法，促进法之必行；
⑦法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用，
让企业讲诚信、担责任；
⑧坚持党的领导、依法治国和人民当家做主的有机统一。
一、法治
5.如何建设法治政府
政府的宗旨：为人民服务
依法行政的要求：法定职责必须为，法无授权不可为
依法行政的核心：规范政府的行政权。
（1）政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。
（2）公民也要积极参与、献计献策，主动监督，促进政府依法行政。
运用法治政府的有关内容，说明市民对政府“扫”与“不扫”都“点赞”的原因。（4分）

下面是政府网站中“政民互动”栏目的两则留言与回复。
参考答案：
①政府开通政民互动栏目，畅通沟通渠道，倾听群众呼声，接受人民的监督，
②政府解决人民生活中关心的实际问题，体现法定职责必须为，以人民为中心的工作思想，全心全意为人民服务；
③政府对问题的回复和解决依据法定程序、相关规定，体现法无授权不可为，政府依法行政，通过法定程序办事 。
一、法治
6.法治和德治的关系
法律和道德相辅相成，法治和德治相得益彰。
既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。
以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；
以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。

一轮复习
法治（九上U4） 法治精神（八下U4）
教学分析—— 教材课标
公
平
&正
义
是什么、为什么
怎么做
二、法治精神
法治是实现自由平等、公平正义的保证；追求自由平等、维护公平正义，则是法治的价值追求，体现了法治的基本精神。
（一）自由
1.含义：
在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。（自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。自由是有限制的、相对的。）
2.自由与法治的关系：
总：法治和自由相互联系，不可分割；法治既规范自由，又保障自由。
一方面，法治标定了自由的界限，违反法律可能失去自由；
另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。
3.怎么做：
（知）知晓自己的权利，正确认识权利的价值；
（情）珍视自由，珍惜法律权利；
（行）同时依法行使和维护权利。
（二）平等
1.含义：法律意义上，平等有两层含义：一是同等情况同等对待；
二是不同情况差别对待。
具体含义：
公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利；都必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务；违法或者犯罪行为一律平等地依法予以追究；
任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
2.意义：
法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一；
3.怎么做：
增强平等意识；
努力践行平等，反对特权、平等对待他人的合法权利、敢于抵制不平等行为，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。
（三）公平
1.含义：
人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
包括
权利公平：要求每个人依法平等参与社会生活；
规则公平：要求每个人受到行为规范的约束；
机会公平：要求社会为每个人提供平等的发展机会和条件。
2.意义：
①对个人：生存和发展的重要保障，保证个人应得的利益，激发潜能，提高工作效率；
②对社会：社会稳定和进步的重要基础，缓和社会矛盾、减少社会冲突、维护社会秩序，营造良好的竞争环境
3.怎么做：①个人追求公平、维护捍卫公平；②制度保障公平。
公平
规则公平
每个人都受到行为规范的约束
机会公平
社会为每个人提供同等的发展机会和条件
权利公平
每个人依法平等参与社会活动
（三）公平
1.含义：
人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
包括
权利公平：要求每个人依法平等参与社会生活；
规则公平：要求每个人受到行为规范的约束；
机会公平：要求社会为每个人提供平等的发展机会和条件。
2.意义：
①对个人：生存和发展的重要保障，保证个人应得的利益，激发潜能，提高工作效率；
②对社会：社会稳定和进步的重要基础，缓和社会矛盾、减少社会冲突、维护社会秩序，营造良好的竞争环境
3.怎么做：①个人追求公平、维护捍卫公平；②制度保障公平。
（四）正义
1.含义：
正义行为是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
2.意义：
是社会文明的标尺、社会和谐的基本条件、社会制度的重要价值；
是法治追求的基本价值目标，是人们对美好社会的期待和追求。
3.怎么做：
①个人：
做有正义感的人，明辨是非；
守护正义（勇气+智慧）：敢于斗争；讲究策略方法，见义智为，惩恶扬善；
对弱者给予必要的扶助；
②司法：依法保障人们的正当权利，司法是捍卫社会正义的最后一道防线，司法机关必须坚持以事实为依据、以法律为准绳，公正独立行使审判权和检察权，确保司法过程和结果合法、公正。国家积极推进以司法公正为核心的司法改革。

1.下列行为符合维护正义要求的有
①劝导家人不要酒后驾车
②市民殴打合力抓住的小偷，使其明白偷东西违法
③律师免费为农民工提供法律援助
④司法机关以事实为依据、以法律为准绳，依法独立行使审判权
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
2.
C
考察：法治相关综合考察题
运用所学知识，说明社区建设“法治长廊”的意义。（4分）
参考答案：
1.对社会：弘扬法治精神，
弘扬民主、平等、公正、法治的社会主义核心价值观，
宣传社会主义法治文化
2.对公民：增强公民尊法学法守法用法的意识；
3.对社区：加强基层民主法治建设；
4.对国家：建设法治国家。
运用所学知识，说明社区建设“法治长廊”的意义。（4分）
7.《中华人民共和国民法典》是新中国第一部以法典命名的法律。民法典是社会生活的“百科全书”、人民的权利大厦，是里程碑式的立法。
材料二 同学们学习了民法典后，产生一些疑惑。
小浩说:这么重要的民法典，却规定了百姓生活中许多闹心的“琐碎事”，比如遭遇“霸座”“垃圾信息轰炸”“断水、停电”等问题，这有必要吗？
小航说:一部法典为什么把弘扬社会主义核心价值观、树立优良家风、弘扬家庭美德、重视家庭文明建设等写入其中呢？
(2)任选其一，结合所学，回答他的疑惑。（4分）
选择小浩：
有必要将百姓生活中的“琐碎事”写进民法典，
这些琐碎事就是我们生活的重要组成部分，民法典规定这些小事儿，就是在发挥法律对生活的重要作用。
法律通过规定一些琐碎事，可以做到以下几点：
规范全体社会成员的行为；
保护我们的生活，维护和保障公民的合法权益;
为我们评判自己和他人的行为提供准绳,指导、教育人向善;
创造安全、健康、有序的社会环境;
总之，法律规范琐碎事儿 ，与我们的生活息息相关。
选择小航：
民法典讲社会主义核心价值观、家庭美德等内容写入其中，
原因：在国家和社会发展中，依法治国和以德治国要相结合,二者相辅相成，不可或缺。
法治发挥规范作用，德治发挥教化作用，法律对道德有促进作用，道德对法律有支撑作用;
意义：有利于弘扬中华传统美德和社会主义核心价值观;
有利于保障社会的公平与正义，促进社会和谐发展；
有利于良法的产生，法治体系的完善，在国家和社会中实行良法之治；
有利于保障公民的合法权益，代表了广大人民的意志和利益。（4分）
从违法犯罪的含义、为什么要预
防违法犯罪、预防违法犯罪怎么
做三个角度作答。
从宪法的地位、作用、如何增强
宪法意识等三个角度作答。
从遇到侵害依法求助、有勇有谋
应对违法犯罪、维护权利守程序
等三个角度作答。
参考答案：
主题一：
从违法犯罪的含义、为什么要预防违法犯罪、预防违法犯罪怎么做三个角度作答。
主题二：
从宪法的地位、作用、如何增强宪法意识等三个角度作答。
主题三：
从遇到侵害依法求助、有勇有谋应对违法犯罪、维护权利守程序等三个角度作答。
严重违法行为（犯罪行为、刑事违法行为）
（2）示例
1.模拟法庭”活动有利于学生认识到法律是最刚性的社会规则(强制力、普遍约束力等均可)，不违法是人们行为的底线，违反法律要承担相应的法律责任；
2.让学生感受到我国法律给予未成年人特殊的保护(司法保护)，珍惜自己的权利，自觉履行应尽的义务；
3.进一步树立法治意识，认识法律的规范和保护作用，用法律约束自身行为，防微杜渐，预防违法犯罪，自觉尊法学法守法用法。(从公平正义角度也可)
大白本P179
（1）任选两条，每条2分（认识1分，怎么做1分），共4分。①自由不是随心所欲，自由与规则不可分。/社会规则划定自由边界。/社会规则是人们享有自由的保障。我们要自觉遵守规则/坚定维护规则等。②法律为我们的行为提供准绳，指引、教育人向善。/法律规定了我们享有的权利和应该履行的义务/法律是评价人们行为是否合法有效的准绳。我们要学法尊法守法用法等。③不违法是人们行为的底线。/遵章守法是社会和谐的保证。
我们要从小事做起，自觉遵纪守法，防患于未然等。④任何违法行为，都要承担法律责任。/任何人的犯罪行为都要受到法律制裁。我们要增强法治观念，预防犯罪等。
大白本P180
（2）（4分）遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达合法的诉求和愿望。（公民要依法办事，遇事找法，解决问题靠法。）
在实现自身利益的过程中，还要维护他人的合法权益。（或公民在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的自由和权利。）
公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利，通过正确的途径和方式维护自身权益。
公民要坚持权利与义务相统一，既要增强权利意识，也要增强义务观念等。遵守宪法和法律是公民的基本义务，法定义务具有强制性。法治与自由的关系，法治既规范自由又保障自由，法治是自由的界限。道德角度不给分。（以上角度，答出任意一点给2分，两点给4分。）
15.【2022东城二模18】考点：了解法律　遵守法律某小区广场内居民休闲娱乐噪音过大,影响了同小区的彭某休息。于是,彭某将多个啤酒瓶从窗口向外抛出。法院经审理认为,彭某的行为虽未造成人员伤亡及财产损失,但足以危害公共安全。鉴于彭某归案后如实供述违法事实，且其违法行为尚未造成严重后果,法院判处彭某有期徒刑三年,缓刑三年。(1)从违法行为的类别来看,彭某的行为属于　　　　　　　　　　　 (1分)(2)运用所学知识,谈谈该案例对我们的警示。(6分)
（1）犯罪(严重违法行为/刑事违法行为)
案例警示我们应该树立法治意识;
依法维权;
法不可违,违法要承担相应的法律责任;
学会调控自己的情绪;
依法行使权利,自觉履行法定义务,坚持权利义务相统一。
大白本P180
严重违法行为（犯罪行为、刑事违法行为）
大白本P175
（2）示例
1.模拟法庭”活动有利于学生认识到法律是最刚性的社会规则(强制力、普遍约束力等均可)，不违法是人们行为的底线，违反法律要承担相应的法律责任；
2.让学生感受到我国法律给予未成年人特殊的保护(司法保护)，珍惜自己的权利，自觉履行应尽的义务；
3.进一步树立法治意识，认识法律的规范和保护作用，用法律约束自身行为，防微杜渐，预防违法犯罪，自觉尊法学法守法用法。(从公平正义角度也可)
大白本P182
（1）参考答案
示例： “遵警”：是行人或车辆在现场遵照交通警察的指挥行使。而材料中这些人并不是真正遵守交警的指挥而是害怕被处罚，不是真正地敬畏规则，敬畏法律。（2 分）
从道德层面讲：没有规则意识，不尊重自己的生命，也不尊重他人的生命安全，缺乏应有的文明素养。从法律层面：逆行、闯红灯、占用机动车道都是违法行为，扰乱了交通秩序，对他人的生命安全造成威胁，应当依法受到处罚。（2分）
这启示我们，在生活中既要做到“遵警”也要做到“遵法”，敬畏规则和法律，做到规则在心中，法律在心中。（2 分）
（2）结合所学知识，请你就“遵警不遵法”的问题提出两条合理化建议。（2分）
示例：
1. 外卖企业履行责任，引导员工注意安全，加强法治学习。制定合理的工作要求，例如高峰期可以有一定宽松的时间限定等。
2. 社会:不断加强法治教育和宣传，提高全体公民的道德意识和法律意识。
3. 交管部门：除了日常执勤，要在商业、餐饮集中区域加强宣道路交通安全宣传教育，提高人民的安全意识和法律意识。
4. ……
【19北京中考21】
大白本P183
法治
生活更
美好
规范作用
应当做什么，不应当做什么
保护作用
解决纠纷，制裁违法犯罪
良好的
社会秩序
评价作用
明确权利、义务，评价行为
指引向善
维护合法权益
形成答案：
法律规范着全体社会成员的行为，明确应当做什么、不应当做什么，为我们创造良好的社会秩序。北京市公安交通管理部门出台规定，让交通更有序，生活更美好
法律规定我们享有的权利、应该履行义务，为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善；通过学校的“模拟法庭”教育人向善。
法律通过保护作用，保护未成年人健康成长，使生活更美好。
法律发挥保护作用，解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。
19.【2022东城二模19】(10分)综合材料一　中国用全球9%的耕地、6%的淡水资源生产的粮食，养活了占全球近20%的人口,实现由建国初“吃不饱”到现在“吃得好”的历史性转变,实现了从温饱不足到全面小康的历史性跨越。(1) 结合材料一,运用所学知识,分析中国为什么能由“吃不饱”到“吃得好”。(4分)
坚持中国共产党领导;
发挥社会主义制度优势;
坚持以人民为中心的发展思想;
坚持改革开放;
人民团结一心、艰苦奋斗;
农业科技的发展和创新提高了粮食产量等。
材料二　民以食为天,粮以种为先。“优良品种十优质种子”是确保农业增产增效的前提。近些年,我国种业取得了长足的进步,但玉米、大豆种子方面依旧没有太多的竞争力,辣椒、洋葱、胡萝卜、西兰花等老百姓餐桌上常见的蔬菜,不少都是洋种子长成的,甚至有的全部依赖进口。种业作物新品种研发周期长、投入大、风险大，同时由于知识产权保护不到位,严重挫伤企业创新的积极性。为解决育种创新知识产权保护水平较低、侵权现象较多等种业发展痛点，我国对种子法作出了相应修改。2022年3月1日,新修订的《中华人民共和国种子法》开始施行。(1) 结合材料,运用所学知识,谈谈我国为什么要修订施行《中华人民共和国种子法》。(6分)
评分细则：每点2分
种子安全关系国家粮食安全,关系人民利益;
规则不是一成不变的,要与时俱进;
科学立法,为种业创新发展提供法治保障;
促进种业科技自立自强;
促进农业现代化等。
23丰台一模
甲先生在自家车位内安置柱子，认识到他享有对车位的所有权，但他在行使权利时没有依法行使权利，损害了他人的合法权益，超越了权利本身的界限。没有用合法的方式维护自己的权利。（行使权利有界限）
权利义务相统一，公民既是合法权利的享受者，又是法定义务的承担者。从道德层面看，他的做法不利于邻里关系和谐。（权利义务相统一）
2023北京19
贯彻绿色发展理念，守护绿水青山。
宪法是我国的根本法。
科学立法，完善环境保护法律体系。
良法之治，发挥法治的引领、规范作用，为美丽中国建设提供法治保障。
2023西城二模
（一条答出2点，一点2分，共4分。）第五条：宪法是国家的根本法；是其他法律的立法基础和立法依据，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；加强宪法监督，保障宪法实施，落实合宪性审查。第六条：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征；我国法律是人民意志的体现；法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化；良法善治；科学立法等。第八条：社会主义核心价值观是当代中国人判断是非曲直的标准；国家和社会的治理需要法律和道德共同发挥作用等。
良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会共同发展；
规则不是一成不变的，我们要积极改进规则。
尊重和保障人权是立法活动的基本要求；
法律与我们息息相关；法律维护公民的合法权益；
依法行政的核心是规范政府的行政权；
法无授权不可为；防范权力的滥用；
规范权力运行保障公民权利等。
（一点2分，共6分。）
2023朝阳一模
全面推进依法治国，通过科学立法、严格执法、公正司法、全民守法保障网络健康发展（3分）
能结合材料进行说明（1 分 ）

展开更多......

收起↑