资源简介

课题 拓展与实践演练3
课时 2课时（90 min）
教学目标 知识目标： （1）熟悉幼儿园班级各领域教育活动的内容与要求 （2）了解幼儿园班级教育活动管理的意义和主要工作 （3）掌握幼儿园班级教育活动管理的过程 （4）掌握幼儿园班级的日常安全管理 （5）掌握幼儿园班级安全事件的处理依据和原则 思政目标： 树立科学教育的观念，遵循幼儿的天性 践行因材施教的教育理念 树立正确的教育观、儿童观、教师观，培养关注幼儿安全的意识
教学重难点 教学重点：幼儿园班级教育活动管理的意义和主要工作、幼儿园班级的日常安全管理 教学难点：幼儿园班级教育活动管理的过程、幼儿园班级安全事件的处理依据和原则
教学方法 讲授法、讨论法
教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学设计 第1节课：考勤（2 min）— 拓展与实践演练反馈（43 min） 第2节课：拓展与实践演练反馈（30min）— 实践点滴（10 min）— 课堂小结（3 min）— 作业布置（2 min）
教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图
第一节课
考勤 （2 min） 【教师】使用文旌课堂APP进行签到 【学生】按照老师要求签到，班干部报请假人员及原因 培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况
拓展与实践演练反馈 （43min） 情景一： 拓展操作反馈（第五章） 【教师】邀请五位学生分享“拓展与实践——关注幼儿教育”中的拓展操作 （1）请你从本章案例《大班综合活动：美妙的森林》中任选一项具体教育活动，说一说该教育活动应准备哪些材料物品。 （2）请你为本章案例《小班健康教育活动：小兔过桥》写一段活动小结。 （3）请你为某幼儿园中班编制某一周的课程表。 （4）某幼儿园大班教师计划围绕“母亲节”主题开展综合活动，请你参考本章案例《大班综合活动：美妙的森林》，设计系列活动（写出活动名称及要点即可）。 【学生】分享 【教师】点评学生在“拓展与实践——关注幼儿教育”中拓展操作的完成情况，并进行总结 【学生】聆听 情景二： 实践演练活动反馈（第五章） 【教师】邀请五位小组代表展示在实践活动完成的教育活动方案材料，并谈谈对教育活动方案的评价与修改 【学生】展示、发言 【教师】点评小组代表所展示的教育活动方案材料的完成情况，并进行总结，提出改进方向 【学生】聆听 通过拓展与实践演练反馈环节，了解学生对实践任务的完成情况，及对相关知识点的掌握程度
第二节课
拓展与实践演练反馈 （30 min） 情景三： 拓展操作反馈（第六章） 【教师】邀请五位学生分享“拓展与实践——守护幼儿安全”中的拓展操作 （1）请你为某幼儿园小班制订几条班级安全制度。 （2）任选幼儿园内某一区域，有针对性地制作一张安全标志。 （3）请你根据本章内容，为某班幼儿制作一张紧急事件联系表。 【学生】分享 【教师】点评学生在“拓展与实践——守护幼儿安全”中拓展操作的完成情况，并进行总结 【学生】聆听 情景四： 实践演练活动反馈（第六章） 【教师】邀请五位小组代表对实践活动中的情境分析和日常安全管理建议等进行演讲形式发言 【学生】演讲发言 【教师】点评小组代表所展示的演讲发言的完成情况，并进行总结，提出改进方向 【学生】聆听 通过拓展与实践演练反馈环节，了解学生对实践任务的完成情况，及对相关知识点的掌握程度
实践点滴 （10 min） 【教师】随机邀请三位学生分享在拓展与实践活动中的生活点滴（包括活动开展的难点、挫折，活动后的收获与幸福瞬间等） 【学生】分享 【教师】点评学生所分享的拓展与实践活动中的生活点滴 【学生】聆听 通过实践点滴的环节，让学生们感悟实践活动所带来的成长
课堂小结 （3 min） 【教师】简要总结本节课的要点 本节课对第五章和第六章的拓展与实践活动进行了演练、反馈与研讨，希望大家通过拓展与实践演练的方式，能够将书本上所学的相关理论知识熟练运用到实践当中，做到举一反三。 【学生】总结回顾知识要点 总结课堂所学，巩固学生对拓展与实践活动的印象
作业布置 （2 min） 【教师】布置课后作业 做好本课拓展与实践演练活动中的笔记整理。 完成第五章和第六章的思考与练习的所有作业。 【学生】完成课后任务 复习巩固学到的知识，并采取实际行动强化对所学知识点的记忆
教学反思 本节课整体效果不错，学生们通过拓展与实践演练再次加深对所学知识的认知，基本可以做到举一反三。实践表明，学生的学习兴趣是自主学习的原动力。教学中，教师应积极地为学生创设一种情趣盎然的学习气氛，使学生受到陶冶、感染和激励，从而主动学习。在课堂上教师应大胆地让学生进行自由讨论、交流，赞扬学生一些独特看法，让学生真切地感受到学习是快乐的。

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