项目一 任务一 掌握安全操作规程(教案)- 《金属加工与实训》同步教学(铁道出版社·2016)

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项目一 任务一 掌握安全操作规程(教案)- 《金属加工与实训》同步教学(铁道出版社·2016)

资源简介

项目一 了解车床
任务一 掌握安全操作规程
【课题编号】
1-----1
【课题名称】
掌握安全操作规程
【教材版本】
陈勇武主编.中等职业教育课程改革国家规划新教材—金属加工与实训(车工实训).第1版.北京:中国铁道出版社,2010
【教学目标与要求】
一、知识目标
熟记车工安全生产知识和文明生产要求。
二、能力目标
培养学生仔细观察能力,提高学生分析问题和解决问题的能力。
三、素质目标
培养学生认真的学习态度和严谨的工作态度。
四、教学要求
参观企业车加工车间和实习车间,了解车间环境布置、车床工具、加工零件等情况,结合图片、录像强化学生的安全生产意识。
【教学重点】
安全操作规程和文明生产要求。
【难点分析】
磨刀安全知识
【分析学生】
1、通过参观企业车间,学生对安全操作规程和安全生产意识已经有了感性的认识,学习不会有困难
2、磨刀安全知识,让学生观看磨刀视频,引导学生认真学习磨刀安全知识。
【教学设计思路】
教学方法:演示法、归纳法、问答法、课题讨论法、启发法、直观法、兴趣法。
【教学资源】
1.陈勇武主编.金属加工与实训助学光盘.北京:中国铁道出版社,2010
【教学安排】
1学时(45分钟)
教学步骤:讲授与演示交叉进行、讲授中穿插练习与设问,学生讨论,最后进行归纳。
【教学过程】
一、导入新课(5分钟)
车削是最基本和应用最广的金属切削加工方法,车床种类很多,其中卧式车床应用最广,几乎所有的机械制造和修配工厂都设有机床,因此一定要很好的掌握车削的基本技能。首先,从我们了解车床、了解工厂的安全操作规程开始。
三、新课教学( 35分钟)
1、安全操作规程(10分钟)
教师讲授安全操作规程,学生举例说明参观时所见的安全操作。
2、文明生产要求(10分钟)
教师先讲授文明生产要求。
3、磨刀安全知识(15分钟)
教师结合视频讲解磨刀安全知识。
四、小结( 3 分钟)
简述车工安全生产知识好、文明生产要求和磨刀安全知识。
五、作业布置(2分钟)
1.习题:2题
2.实践题: 分组交流参观感想,说说所见的安全标语。
3. 预习:认识CA6140型卧式车床。
【板书设计】
参考相应的PPT文集。
【教学后记】
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