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统计基础
第二章 统计调查
第一节　统计调查的方式方法
第二节　统计调查方案的制订
第三节 统计调查问卷的设计
第二章
学习目标
了解统计调查的几种主要方式方法
掌握统计调查方案的内容及其制订
掌握统计调查问卷的结构及其设计
第二章
统计调查是根据统计研究的目的和任务, 有计划、 有组织地搜集统计资料的工作过程。 这些资料分为第一手资料和第二手资料两大类。 通过直接向被调查单位或个人进行调查搜集得到的、 未经加工整理的各种资料, 称为第一手资料或原始资料。 从国家依法发布的统计年鉴、 各种报表及其他媒体等途径得到的资料称为第二手资料, 这些资料是经加工整理过的、 能说明现象总体特征的资料。 本章所要介绍的统计调查是指取得第一手资料的调查过程。
第一节 统计调查的方式方法
一、 统计调查的要求和分类
1. 统计调查的要求
统计调查必须遵守实事求是的基本原则, 所搜集的资料必须满足准确性、 及时性、全面性的基本要求, 具体内容见下表。
第二章
一、 统计调查的要求和分类
2. 统计调查的分类
按照标准的不同, 统计调查可以分为若干类。
第二章
第一节 统计调查的方式方法
二、 统计调查的方式
统计调查主要有定期统计报表、 普查、 抽样调查、 典型调查、 重点调查等几种方式。
1. 定期统计报表
定期统计报表是依照国家统一规定的表式、 内容、 报送时间、 报送程序, 自下而上提供统计资料的一种报告制度。定期统计报表可以全面、 连续、 及时地为各级政府和各个专业部门提供经济和社会发展的基本情况, 具有统一性、 时效性、 全面性的优势。
定期统计报表这种调查方式需要的人力物力和时间比较多, 在我国目前的调查体系中, 定期统计报表可作为国情国力调查的一种补充方式。 而对于广大的企事业基层单位而言, 认真做好定期统计报表一方面是履行对国家的义务, 另一方面是搞好本单位经营与管理的基础性工作。
第二章
第一节 统计调查的方式方法
二、 统计调查的方式
统计调查主要有定期统计报表、 普查、 抽样调查、 典型调查、 重点调查等几种方式。
1. 定期统计报表
目前我国定期统计报表的种类见下表。
第二章
第一节 统计调查的方式方法
二、 统计调查的方式
2. 普查
普查是为了某一特定目的专门组织的一次性全面调查。通过普查可以搜集反映整个国家人力资源、物质资源、经济发展等方面的系统、详细、全面的统计资料, 为制定国民经济和社会发展规划、 产业政策、 民生政策等提供重要的、 必要的依据。
目前, 我们国家的普查主要有人口普查, 每10年一次, 末位逢0的年份进行, 末位逢5的年份进行一次1%的人口抽样调查; 农业普查, 每10年一次, 末位逢6的年份进行; 经济普查, 每5年进行一次, 包括工业、建筑业、第三产业、基本单位等方面的情况, 末位逢3和8的年份进行。周期性的人口、农业、经济三大普查已经成为我国统计调查体系中的基础。
普查搜集的资料全面、系统、准确、详细, 但普查是大规模的全面调查, 其工作量大, 投入的人力、财力、物力多, 成本高。
第二章
二、 统计调查的方式
3. 抽样调查
抽样调查是按照随机原则, 从现象总体中抽取部分单位作为样本进行调查, 并用样本指标去推断总体指标的一种调查方式。 抽样调查的目的就是为了推断总体的指标。抽样调查从技术方面看有随机性、 误差可控性两大特点。随机性是指对样本单位的选取按照随机的原则, 排除人的主观意识的影响。 随机抽取样本, 其根本的目的是要保证所抽取的样本单位在总体中具有广泛的代表性, 用这些样本单位所得到的数据推断总体, 能有比较高的准确性。
误差可控性是指用抽样调查这种方式, 样本与总体之间必然有结构性的误差存在, 根据不同的研究目的和对数据精确程度的不同要求, 这种误差可以通过计算控制在一定范围内。 抽样调查在做这种推断时是以概率论、 数理统计为理论基础的, 是有科学依据的。
第二章
二、 统计调查的方式
3. 抽样调查
抽样调查从应用方面看有经济性、 时效性、 准确性以及灵活性等几个特点。 经济性指的是抽样调查的调查单位少, 工作量小, 与普查相比成本低; 时效性指由于其调查单位少、 工作量小, 各个阶段的时间花费会大大缩短, 时效性更强些; 准确性一方面指其误差的可控性, 另一方面指采用这种方式可以避免或减少层层汇总逐级上报中的行政干预所带来的差错; 灵活性指抽样调查的范围大小、 项目多少可以根据需要而定, 组织抽样调查方便灵活。
第二章
二、 统计调查的方式
4. 典型调查
典型调查是根据调查的目的和要求, 有意识地选取同类事物中具有代表性的单位进行的调查。 采用这种调查方式能够解决的问题主要有: 对新生事物进行研究, 对某种经验或者教训进行总结, 获得报表上显示不出的详细情况, 在掌握有各类别总体单位占全部总体比重的条件下推断总体数据。典型调查具有调查单位非常少, 省时、 省力、 省费用, 调查深入细致, 调查结果准确度无把握等几个明显的特点。
第二章
二、 统计调查的方式
5. 重点调查
重点调查是从研究现象总体中, 选择若干重点单位进行的调查。 重点单位是指其标志值在总体的标志总量中占有绝大比重的单位。 这些重点单位的数量虽然只占总体的很少一部分, 但在某一方面却有着举足轻重的作用。
重点调查中调查单位少, 省时省力时效快, 其结果不能用来推算总体, 仅能反映总体某种特征的基本情况而非全面情况。 重点调查方式应用的必备前提, 一是调查只要求获得总体的基本情况, 二是有重点单位存在。
第二章
二、 统计调查的方式
以上五种统计调查方式的特点见下表：
第二章
三、 统计调查方法
统计调查的方法是指选用以上各种调查方式进行调查时, 搜集各种资料的具体做法, 主要有直接观察法、 报告法、 问卷法、 采访法。
1. 直接观察法
直接观察法是调查人员到现场对调查单位的情况进行直接的观察、计数、测量, 以取得第一手资料的方法。这种方法取得的资料比较真实、详细, 但是花费的人力、物力、时间较多。人口普查、农作物产量的预测、工业品质量的检测、库存商品的盘点等都采用这种方法。
2. 报告法
报告法是以各种原始记录和核算资料为基础, 由负责报送资料的单位按照有关规定逐级向上报告统计资料的一种调查方法。 这种方法要求各单位建立健全原始记录及台账, 并且在平时就要按照国家的相关制度正确、 真实、 连续地进行登记。 目前我国的定期统计报表制度采用的就是这种方法。
第二章
三、 统计调查方法
3. 问卷法
问卷法是调查者根据调查目的, 设计一系列相关问题并制成表格或答题纸, 收集被调查者有关信息的一种调查方法。 这种方法简便易行, 适用性强, 但所收集资料的真实性值得商榷。
4. 采访法
采访法是指通过调查人员向被调查者提问来收集资料的一种方法, 包括个别访问、开调查会两种形式。 这是一种面对面口头交流的调查方法, 能搜集到生动、 具体、 丰富的第一手资料。
个别访问可以保证调查资料的真实性, 虽然费时费力, 但在一些涉及商业秘密或者不便在公开场合讨论的情况下还是应该采用它。 人口普查常用这种方法。
开调查会就是邀请熟悉情况的人员座谈来取得资料。 这种方法节约时间和人力, 效率比较高, 适合对一些公共话题及项目的调查。
第二章
第二节 统计调查方案的制订
统计调查是一项复杂细致的工作, 为确保调查能够有序、顺利地进行, 在调查之前要对调查工作统筹安排并做出计划, 即调查方案。 评价一份调查方案的好坏, 标准是看其是否切实可行。
一般而言, 制订一份完整的调查方案, 应包括确定调查的目的和任务、确定调查对象和调查单位、确定调查的方式和方法、确定调查项目和调查表、确定调查的时间和期限、拟定调查的组织实施计划。
一、 确定调查的目的和任务
调查目的就是为什么要做调查, 或者说调查结果要回答或者要解决什么问题。 在实际工作中应选择那些紧迫的、 关键的或者有重要影响的问题去调查。调查的任务是指要搜集哪些方面的内容。 调查任务应完全服从调查目的的需要, 与调查目的无关或关系不紧密的内容不能列为调查任务。
第二章
第二节 统计调查方案的制订
二、 确定调查对象和调查单位
调查对象就是根据调查目的所确定的统计总体。调查单位是调查对象中进行标志登记的个体, 这个概念与总体单位有所不同。 例如, 在某项调查中, 如果选择全面调查, 调查单位将包括调查对象中的每一个个体; 如果选择非全面调查, 那么调查单位则是指被选中的那些样本单位、 典型单位、 重点单位等。
三、 确定调查的方式和方法
确定调查方式就是在普查、 定期统计报表、 典型调查、 重点调查、 抽样调查等方式中选择某种方式实施调查。 确定调查方法是在调查方式确定以后选择一种或多种搜集资料的具体方法。
调查方式和方法的确定, 要根据调查单位的情况以及调查组织者自身的情况综合考虑。
第二章
第二节 统计调查方案的制订
四、 确定调查项目和调查表
调查项目就是向调查单位进行调查时要登记的各种标志。
调查表就是将所要调查的项目按照一定顺序排列而形成的表格。 调查表有单一表和一览表两种, 一张表上只登记一个调查单位情况的调查表称为单一表, 调查项目多且内容繁杂时用单一表; 一张表上登记多个调查单位情况的调查表称为一览表, 调查项目比较少、 内容比较简单时适合用一览表。
为了确保调查资料的全面准确, 有些不宜或不便在表格中列出的内容, 可以在表格下方注明, 包括填表说明、 各个项目的解释、 数据的计算方法、 填报时间、 填报人、 审核人等。
第二章
第二节 统计调查方案的制订
四、 确定调查项目和调查表
【例2—6】 针对 “调查了解某校学生的视力状况” 这个题目, 选择姓名、 性别、 双眼裸视度、 使用过的护眼方法这几个项目调查可以达到调查的预定目的。
这个题目的调查项目较少, 因此适用一览表形式的调查表, 见下表。
第二章
第二节 统计调查方案的制订
四、 确定调查项目和调查表
【例2—7】“调查本校学生对学校伙食的意见和要求” 这个题目, 应主要包括姓名、性别、 是否住校及其对学校食堂卫生、 饭菜质量等多方面情况的意见或建议。
这个题目的调查项目和内容比较多, 可以用单一表, 一张表上只登记一位学生的意见, 见下表。
第二章
第二节 统计调查方案的制订
五、 确定调查的时间和期限
调查的时间是指调查资料所属的时间, 调查的期限是指完成调查任务所需要的工作时间。
【例2—8】“调查了解某校学生的视力状况” 这个题目, 调查时间定在实际测量的时间比较合适。 具体来讲, 姓名、 性别、 双眼裸视度、 使用过的护眼方法等项目要搜集的资料是实际调查测量时的状况。
完成这个项目的调查期限, 要根据学校学生人数以及可利用时间的多少而定, 假设有2000多名学生, 从制订方案到形成调查报告, 如果安排得当, 有一周时间可以完成。
【例2—9】我国第六次人口普查的标准时点是2010年11月1日0时, 这意味着人口数量、人口的状况都以这个时间点的状况为准。而调查期限则指人口普查组织实施的期限, 此次人口普查工作大致可分为普查准备、登记和复查、数据处理和公布三个阶段, 期限在4~5年。
第二章
第二节 统计调查方案的制订
六、 拟定调查的组织实施计划
为了确保统计调查的顺利实施, 调查方案还应包括开展调查的具体安排, 也称组织实施计划, 以便调查人员协调行动。 除去上面所列各事项以外的安排都应包括在计划内, 主要有: ①组织领导机构; ②调查人员的构成及分工; ③调查前的宣传、 培训、 资料、 表格、 费用、 设备、 专业软件开发等各项准备工作; ④各阶段的时限及工作进度;⑤调查方案的制订、 下达、 试点、 总结及完善等各项工作。
第二章
第三节 统计调查问卷的设计
问卷调查是以问卷的形式提出问题, 并通过被调查者自愿回答来搜集资料的调查方法, 这种方法简单灵活、 易于操作, 因此被广泛采用。问卷调查能否收到预期的效果, 受到调查者的工作态度、 交流技巧、 耐心等因素的影响。 同时, 问卷的设计是否科学合理、是否符合被访问者的心理也是非常重要的因素。
一、 调查问卷的类型
调查问卷是由一系列相关的问题经科学合理的设计组成的表格或者答题纸。 根据不同的标准, 调查问卷可以分为若干类型。
第二章
第三节 统计调查问卷的设计
一、 调查问卷的类型
第二章
第三节 统计调查问卷的设计
一、 调查问卷的类型
1. 开放型、 无结构问卷
开放型、 无结构的问卷设计比较简单, 适合于一些探讨性的、 需要广泛讨论的问题。 这种问卷只给出问题而不给出备选答案, 所搜集的信息将是多方面的, 便于广泛地了解被调查者的意见或想法, 但不便于后期资料的整理和分析。
【例2—11】 开放型、 无结构问卷
您对社区文明建设有什么看法和建议
您对中学生提高身体素质有什么好建议
第二章
第三节 统计调查问卷的设计
一、 调查问卷的类型
2. 封闭型、 有一定结构的问卷
封闭型、 有一定结构的问卷事先设计好问题及备选答案, 既方便调查又方便后期的资料整理。 这种形式的问卷适用于一些答案相对比较少, 并且答案有一定尺度或标准的问题。
(1) 封闭型定类问题问卷
封闭型定类问题问卷把问题按照类型排列, 同类型的问题放在一起, 并且会给出多项答案, 各项答案有本质的差别或者互相排斥。
第二章
【例2—12】 封闭型定类问题问卷
最近的这个暑假您去打工了吗
去了□ 没有去□
实习工作单位的师傅对您是否关心
冷漠□ 一般□ 很关心□ 无所谓□
实习对您的专业课学习是否有帮助
有很多□ 有一些□ 没有□ 专业不对口□
一、 调查问卷的类型
2. 封闭型、 有一定结构的问卷
(2) 封闭型定序类问题问卷
封闭型定序类问题问卷把要问的问题以及每个问题的备选答案都按照一定的顺序排列 , 以方便提问和回答 。每个问题的备选答案之间有互相排斥的也有不互相排斥的 。
【例2—13】 封闭型定序类问题问卷
您对学校食堂饭菜的质量、价格、品种、服务态度看法如何
第二章
一、 调查问卷的类型
2. 封闭型、 有一定结构的问卷
(3) 封闭型定距类问题问卷
有些问题被调查者说不太准确或者对于一些比较敏感的问题 , 被调查者会担心隐私被泄露而不配合调查 , 为了避免这种情况 , 可以用封闭型定距类问题问卷搜集资料 。
【例2—14】 封闭型定距类问题问卷
您认为一般工薪家庭买什么价位的轿车比较适宜
第二章
二、 调查问卷的结构和内容
一份调查问卷一般由说明词、 问题与答案、 结尾三个部分组成。
1. 说明词
说明词也称作问卷说明, 主要内容包括: ①调查组织者的身份及合法性; ②问卷调查的目的、 意义; ③调查资料的保密性和安全性; ④对被调查者的支持与配合给予的奖励或应表达的谢意。安排问卷说明主要是为了让被调查者了解调查意图, 消除其顾虑, 并赢得他们的支持和配合, 保证问卷调查的顺利进行。说明词在文字上要简洁、 准确, 语气要诚恳。
【例2—15】 中秋月饼调查问卷说明词
您好! 打扰您了, 我们是××××学院统计研究小组的学生, 利用课余时间对中秋月饼做些统计调查, 想征求您对中秋月饼的一些看法, 希望您能给我们提供些帮助, 谢谢!
第二章
二、 调查问卷的结构和内容
2. 问题与答案
问题与答案是问卷的主体, 应给予足够的重视和精心的设计。为了使调查能够取得预期效果, 应主要考虑提出哪些问题以及怎么提问。 具体设计步骤是:首先, 设计问卷要问的问题。 需要问哪些问题应结合调查目的、 被调查者的接受程度来定, 可以先把与调查目的相关的问题罗列出来, 逐一分析哪些问题既能达到调查目的又比较容易搜集到第一手资料, 然后把这些问题保留下来, 进一步设计成表格或者其他形式的问卷。其次, 对于保留下来的问题恰当地安排顺序, 以便被调查者容易接受和回答。 这一点对于封闭型、 结构型问卷尤其重要。
实际工作中应注意以下原则: (1) 不同性质问题分开排, 同一类问题连在一起排。(2) 简单容易回答的问题排在先、 复杂疑难问题排在后。
第二章
二、 调查问卷的结构和内容
2. 问题与答案
【例2—16】承例2—15中秋月饼调查问卷的问题与答案
1. 您知道中秋节的意义吗 A 知道 B 知道一些 C 听说过 D 不知道
2. 您今年中秋节买月饼、 吃月饼了吗 A 买了吃了 B 买了没吃 C 没买吃了 D 没买没吃
3. 您希望月饼是什么形状 A 圆形 B 心形 C 卡通型 D 无所谓
4. 您喜欢什么馅的月饼 A 五仁 B 蛋黄 C 豆沙 D_______
5. 您喜欢什么口味的月饼 A 甜的 B 咸的 C 甜咸味 D ________
6. 您一般喜欢吃什么价位的月饼 (元/ 5 0 0 克) A 20元以下 B 20~40元 C 40~80元 D 80元以上
7. 您对月饼的包装有哪些要求 A 简单 B 华丽 C 精致 D 无所谓
第二章
二、 调查问卷的结构和内容
3. 问卷结尾
问卷结尾部分主要包括 : ①问卷收回 的时间 、地 址 、填写或回答的要求 、问卷中一些项目的解释 、是否给予被调查者奖励及奖励的具体事项 ; ②被调查者的情况(主要便于调查资料的分类整理和分析 ); ③调查者的情况 (主要便于明确责任和查询)。
【例2—17】 承例2—16中秋月饼调查问卷的结尾部分
为了便于研究, 我们想麻烦您提供些个人的相关信息。
A 年龄 B 性别 C 民族
祝您身体健康, 阖家幸福! 再次谢谢您的支持!
调查问卷设计的原则要求在实际工作中不能机械照搬, 应根据具体问题灵活应用,以便收到最佳效果。
第二章
逻辑简图
第二章
思考与练习
第二章
二、 实训题
1. 调查本班学生的基本情况。
2. 调查本班学生上月生活费支出情况。
3. 调查本生活区1 6周岁以上的居民对中秋月饼的看法。
4. 调查本班学生双眼裸视状况及护眼方法。
5. 自定特别感兴趣的题目做调查。
一、 简答题 1. 统计调查可以按照哪些标准分为哪些种类
2. 如何确定调查目的和任务
3. 如何确定调查项目和表格
4. 设计问卷主体应注意哪些问题

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