资源简介

项目三 路由技术配置
项目名称 项目三 路由技术配置
项目描述 路由器是连接互联网中各局域网和广域网的不可缺少的网络设备，它会根据整个网络的通信情况自动进行路由选择，以最佳的路径，按先后顺序发送信息给其他网络设备，从而实现信息的路由转发。目前路由器已经广泛应用于各行各业，不同档次的产品已经成为实现各种骨干网内部连接、骨干网间互连和骨干网与互联网互连互通业务的主力军。
项目目标 知识目标 1.了解模拟器模拟器中路由器的设置。2.理解路由器的工作原理。3.熟悉路由器的基本配置4.理解路由器远程管理的作用。5.理解路由器实现DHCP技术的方法。
能力目标 1.能完成模拟器中路由器的设置。2.能熟练使用路由器的基本配置命令。3.能实现路由器的单臂路由配置。4.能实现路由器的DHCP配置。5.能实现路由器的Telnet配置。6.能实现路由器的SSH配置。
素质目标 1.具有团队合作精神和写作能力，培养学生的协同创新能力。2.具备良好的交流沟通能力和独立思考的能力、培养学生清晰有序的逻辑思维。3.具有良好的信息素养和学习能力，能够运用正确的方法和技巧掌握新知识、新技能。4.具有系统分析与解决问题的能力，能够掌握相关知识点并完成项目任务。
教学准备 课件，实验文件等
教学内容
后记
任务名称 任务一 模拟器中路由器的设置
任务描述 海成公司因为业务的扩大，购买了新的路由器，网络管理员对此并不太熟悉，因此在Cisco Packet Tracer中先练习如何使用。Cisco Packet Tracer提供了多款路由器供用户进行选择，还为路由器提供了大量的可选模块，提供了很好的环境。
任务时间 课内时间完成
任务目标 了解模拟器模拟器中路由器的设置能完成模拟器中路由器的设置培养学生学习能力、交流沟通能力和独立思考的能力团队合作精神和写作能力，培养学生的协同创新能力
教学重点教学难点 路由器的设置
教学方法 任务驱动教学法，演示法，小组学习法
任务过程及教师教学思路 教学过程：任务介绍，介绍本次上课任务及完成要求。任务分析，对本次任务进行分析，并完成搭建拓扑；对任务中的知识进行介绍，具 体参见教材“知识链接”部分。任务实施，让学生参见教材完成任务实施步骤。任务验收，学生先进行自我检查，然后教师进行验收检查。任务小结，由学生总结任务所学，然后教师再进行补充。重点突出及难点解决：通过学生练习、教师演示、任务小结等方式。师生互动：任务分析中的拓扑搭建由学生完成，检验之前学习成果；任务完成过程中，可以给学生讲解路由器的设置，让学生自己进行摸索和提问，并进行讨论。
作业布置 无
教学反思
任务名称 任务二 路由器的基本配置
任务描述 海成公司因业务发展需求，需要购买一台路由器扩展现有网络，根据公司的网络拓扑规划，网络管理员将刚买回来的新路由器经过配置后投入使用。
任务时间 课内时间完成
任务目标 1、理解路由器的工作原理2、熟悉路由器的基本配置3、能熟练使用路由器的基本配置命令4、培养学生学习能力、交流沟通能力和独立思考的能力5、团队合作精神和写作能力，培养学生的协同创新能力
教学重点教学难点 路由器的基本配置命令
教学方法 任务驱动教学法，演示法，小组学习法
任务过程及教师教学思路 教学过程：1.任务介绍，介绍本次上课任务及完成要求。2.任务分析，对本次任务进行分析，并完成搭建拓扑；对任务中的知识进行介绍，具 体参见教材“知识链接”部分。3.任务实施，让学生参见教材完成任务实施步骤。4.任务验收，学生先进行自我检查，然后教师进行验收检查。5.任务小结，由学生总结任务所学，然后教师再进行补充。重点突出及难点解决：通过学生多次练习、教师演示讲解、任务小结等方式。师生互动：任务分析中的拓扑搭建由学生完成，检验之前学习成果；任务完成过程中，可以给学生讲解路由器的基本配置命令，让学生自己进行摸索和提问，并进行讨论。
作业布置 无
教学反思
任务名称 任务三 单臂路由的配置
任务描述 海成公司的管理员对部门划分了VLAN后，发现两个部门之间无法通信，但有时两个部门的员工需要进行通信，管理员现要通过简单的方法来实现此功能。
任务时间 课内时间完成
任务目标 能实现路由器的单臂路由配置2、培养学生学习能力、交流沟通能力和独立思考的能力3、团队合作精神和写作能力，培养学生的协同创新能力
教学重点教学难点 实现路由器的单臂路由配置
教学方法 任务驱动教学法，演示法，小组学习法
任务过程及教师教学思路 教学过程：1.任务介绍，介绍本次上课任务及完成要求。2.任务分析，对本次任务进行分析，并完成搭建拓扑；对任务中的知识进行介绍，具 体参见教材“知识链接”部分。3.任务实施，让学生参见教材完成任务实施步骤。4.任务验收，学生先进行自我检查，然后教师进行验收检查。5.任务小结，由学生总结任务所学，然后教师再进行补充。重点突出及难点解决：通过学生多次练习、教师演示讲解、任务小结等方式。师生互动：任务分析中的拓扑搭建由学生完成，检验之前学习成果；任务完成过程中，可以给学生讲解单臂路由知识和应用情况，让学生加强学习，并进行讨论；任务验收过程可以对学生进行提问，检测其学习情况。
作业布置 无
教学反思
任务名称 任务四 路由器的DHCP技术
任务描述 海成公司的总经理发现自己的计算机出现了“IP地址冲突”问题，并且联不上网络，于是找来网络管理员解决此问题，网络管理员认为是有些员工擅自修改IP地址导致的，可以通过在现有的路由器使用DHCP技术来解决该问题。
任务时间 课内时间完成
任务目标 理解路由器实现DHCP技术的方法能实现路由器的DHCP配置学会交换机VLAN的划分方法4、培养学生学习能力、交流沟通能力和独立思考的能力
教学重点教学难点 实现路由器的DHCP配置路由器实现DHCP技术的方法
教学方法 任务驱动教学法，演示法，小组学习法
任务过程及教师教学思路 教学过程：1.任务介绍，介绍本次上课任务及完成要求。2.任务分析，对本次任务进行分析，并完成搭建拓扑；对任务中的知识进行介绍，具 体参见教材“知识链接”部分。3.任务实施，让学生参见教材完成任务实施步骤。4.任务验收，学生先进行自我检查，然后教师进行验收检查。5.任务小结，由学生总结任务所学，然后教师再进行补充。重点突出及难点解决：通过学生多次练习（教学重点）、教师演示讲解（教学难点）、任务小结等方式。师生互动：任务分析中的让学生参与进来，并进行讨论；任务完成过程中，可以给学生讲解DHCP知识和实现方法，让学生加强学习，并进行讨论；任务验收过程可以对学生进行提问，检测其学习情况。
作业布置
教学反思
任务名称 任务五 路由器的远程配置
任务描述 海成公司在组建局域网时，已经对公司的网络设备进行了基本配置，现在全部接入网络，投入使用。为方便对网络设备进行维护，现在需要配置其远程功能，以方便远程管理。
任务时间 课内时间完成
任务目标 理解路由器远程管理的作用能实现路由器的Telnet配置能实现路由器的SSH配置学会交换机VLAN的划分方法5、培养学生学习能力、交流沟通能力和独立思考的能力
教学重点教学难点 实现路由器远程管理能实现路由器的SSH配置
教学方法 任务驱动教学法，演示法，小组学习法
任务过程及教师教学思路 教学过程：1.任务介绍，介绍本次上课任务及完成要求。2.任务分析，对本次任务进行分析，并完成搭建拓扑；对任务中的知识进行介绍，具 体参见教材“知识链接”部分。3.任务实施，让学生参见教材完成任务实施步骤。4.任务验收，学生先进行自我检查，然后教师进行验收检查。5.任务小结，由学生总结任务所学，然后教师再进行补充。重点突出及难点解决：通过学生多次练习（教学重点）、教师演示讲解（教学难点）、任务小结等方式。师生互动：任务分析中的让学生参与进来，并进行讨论；任务完成过程中，可以给学生讲解路由器远程作用及Telent、SSH配置等知识，让学生加强学习，并进行讨论；任务验收过程可以对学生进行提问，检测其学习情况。
作业布置 书上项目考核
教学反思
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