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小学科学青岛版（六三制2017秋）六年级下册
2.预防近视
课堂回顾
模拟眼睛
实验装置如图所示。
(1)______________和______________相当于人的眼睛。将蜡烛放在适当的位置，可在屏幕上形成清晰的像。
（2）将蜡烛离“眼睛”远一些，在屏幕上______________（填“能”或“不能”）形成清晰的像。
（3）换成凸度较小的凸透镜再实验，在屏幕上______________（填“能”或“不能”）形成清晰的像。
结论：凸度大，能“看清”______________的物体；凸度小，能“看清”______________的物体。
基础训练
1.判断题。
（1）晶状体的凸度是可以调节的。（ ）
（2）患了近视，看近处的东西会模糊。（ ）
（3）为了节省时间，我们可以在行驶的车上看书。（ ）
（4）休息时应多看远处，使牵引晶状体的肌肉放松，瞳孔复原。（ ）
（5）小科使用标准对数视力表测视力，站在5米处单眼能看清表内第一行的“E”，小科这只眼睛的视力为0.1。（ ）
（6）萌小牛经常长时间盯着手机屏幕，眼睛看物体变得模糊。这是由于用眼不科学引起眼球结构发生了变化，这个结构是视网膜。（ ）
2.选择题。
（1）近视是指（ ）。
A.看近处的物体模糊，看远处的物体清楚
B.看远处的物体模糊，看近处的物体清楚
C.看远处和近处物体都模糊
（2）下列行为中，会导致近视的是（ ）。
A.保证充足的睡眠 B.每20～40分钟远眺片刻 C.躺着看书
(3)（济宁期末真题）学习时的正确距离是眼离书本（ ▲ ）胸离桌面（ ▲ ），手离笔尖（ ▲ ）。（ ）
A.一尺一拳一寸 B.一拳一尺一寸 C一尺一寸一拳
（4）小琳沉迷于手机游戏，致使其眼球的某－结构过度变凸而近视，该结构是图中的（ ）。
A.a
B.b
C.c
（5）近视眼的根本原因是（ ）。
A.晶状体过度变凸不能恢复原状
B.角膜过度变凸不能恢复原状
C.视网膜变凸不能恢复原状
（6）右图为近视眼的成像示意图，下列关于近视眼的叙述，正确的是（ ）。
A.物像落到视网膜的后方
B.可能是眼球前后径过长
C.可以佩戴凸透镜加以矫正
(7)（东营期末真题）预防近视应做到（ ）。
A.注意用眼卫生，看书写字姿势正确
B.坚持做眼保健操
C.以上都是
（8）小英同学学习《预防近视》一节后，在笔记本上总结了以下几句话，其中可以说明正常人的眼睛能看清远近不同物体的原因的是（ ）。
A.瞳孔可以随意缩小或扩大
B.晶状体的凸度可以调节
C.视网膜可以前后移动
(9）图示“排球正面双手垫球”击球后，排球会逐渐升高然后又回落到手臂上，在此过程中人的眼睛始终会盯着排球。此过程中晶状体的变化情况是（ ）。
A.凸度先变小再变大
B.凸度先变大再变小
C.凸度由大变小
素养提升
3.简答题。
（1）长时间上网对眼睛有什么危害？
（2）根据本节所学知识，说说生活中我们应该怎样预防近视。
参考答案
[课堂回顾]
（1）凸透镜屏幕
（2）不能
（3）能 近处 远处
[基础训练]
1.(1)√ (2)× (3)× (4)√ (5)√ (6)×解析：长时间看近处的物体，牵引晶状体的肌肉总是处在紧张状态，造成晶状体凸度过大，看不清远处物体，形成近视。
2.(1)B (2)C (3)A (4)B (5)A (6)B (7)C (8)B (9)A
[素养提升]
3.（1）长时间上网容易使眼睛疲劳，不能使牵引晶状体的肌肉放松和瞳孔复原，从而使晶状体凸度变大，导致眼睛近视。
（2）注意用眼卫生；看书、写字姿势正确；坚持做眼保健操；不多吃甜食，保持营养均衡；多到户外活动等。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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