资源简介

教案 序号 85-90 课程名称 动漫 授课教师
授课 专业 教材名称 动画手绘与上色技术（第2版） 授课 地点 线下或网络
授课 对象 授课课题 插画的手绘与上色（三） 课时 安排 6
教学 目标 知识 目标 1. 萌系插画知识及运用。 2. 树叶画知识及运用。 3. 风景插画的手绘知识及运用。
能力 目标 1.掌握萌系插画知识的运用。 2.掌握树叶画知识的运用。 3.掌握风景插画的手绘知识的运用。
素养 目标 培养学生对于动漫的学习兴趣，懂得学习动漫的意义。懂得动漫手绘与上色技术对于动漫学习的意义。强调培育学生的学习能力、信息素养以及专业精神、职业精神和工匠精神。
重难点及解决策略 教学重点：了解萌系插画、树叶画、风景插画的手绘的相关知识。 教学难点：学习萌系插画、树叶画、风景插画的手绘知识，针对临摹中发现的问题，从中突破难点。
教法 学法 讲授法、演示法
环境 资源 教学环境 线上或线下教学
教学资源 课程教学平台：微信、学习通 软件：美篇、百度
教学过程（时间） 教学内容与教师活动 学生活动 信息化手段及作用 设计意图
写明课前、课中、课后主要活动，提炼环节、体现相关教学模式，按课时分写 NO.1节： 教授理论知识色彩： 萌系插画（上） Mindmelody 的画风简洁明快，并且非常“萌”。Mindmelody 的插画中小动物肥胖的神 态、呆萌的表情憨态可掬，特别惹人喜爱。 （15分钟） 组织学生完成练习。 （25分钟） 组织讨论 （5分钟） NO.1节： 做好详细的笔记 课堂练习： 完成一张萌系插画的绘画（上）。 学习通、微信、百度、丰富知识量，获得快捷网络信息。 结合PPT，讲授知识 必要的基础知识，让学生更好地融入学习。
NO.2节： 教授理论知识： 萌系插画（下） （15分钟） 组织学生完成练习。 （25分钟） 组织讨论 （5分钟） NO.2节： 做好详细的笔记 课堂练习： 完成一张萌系插画的绘画（下）。 学习通、微信、百度、丰富知识量，获得快捷网络信息。 结合理论学习让学生从中受益，提出难点。
NO.3节： 教授理论知识： 树叶画（上） 伊斯兰树叶画是很有意思的一种插画形式，设计精美，非常有民族特色。 （15分钟） 组织学生完成练习。 （25分钟） 组织讨论 （5分钟） NO.3节： 做好详细的笔记： 课堂练习： 完成一张树叶画的绘画（上）。 学习通、微信、百度、丰富知识量，获得快捷网络信息。 结合实战练习让学生从中受益。
NO.4节： 教授理论知识： 树叶画（下） （15分钟） 组织学生利用完成练习。 （25分钟） 组织讨论 （5分钟） NO.4节： 做好详细的笔记： 课堂练习： 完成一张树叶画的绘画（下）。 学习通、微信、百度、丰富知识量，获得快捷网络信息。 结合实战练习让学生从中受益。
NO.5节： 教授理论知识： 风景插画的手绘（上） 插画的手绘形式多种多样。本节主要以风景插画、人物插画及卡通少儿插画的手绘为 例展开介绍，不仅可以帮助绘画者开拓自身的绘画思路，还可以帮助绘画者找到切合自己 插画作品的风格和创作特色。 （15分钟） 组织学生利用完成练习。 （25分钟） 组织讨论 （5分钟） NO.5节： 做好详细的笔记： 课堂练习： 完成一张风景插画的绘画（上）。 学习通、微信、百度、丰富知识量，获得快捷网络信息。 结合实战练习让学生从中受益。
NO.6节： 教授理论知识： 风景插画的手绘（下） 《留住老北京胡同》是通过宽线条铅笔绘画技法创作的一组风景插画，绘画者在日 常生活的景物中发现了诗意和美的韵致。在这组插画中，绘画者通过宽线条铅笔来描绘 北京的胡同，技法细腻，主题思想令人震撼。 （15分钟） 组织学生利用完成练习。 （25分钟） 组织讨论 （5分钟） NO.6节： 做好详细的笔记： 课堂练习： 完成一张风景插画的绘画（下）。 学习通、微信、百度、丰富知识量，获得快捷网络信息。 结合实战练习让学生从中受益。
板书 设计 插画的手绘与上色（三） 萌系插画（上） 萌系插画（下） 树叶画（上） 树叶画（下） 风景插画的手绘（上） 风景插画的手绘（下）
教学 反思 第15周

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